四川大学 模拟电子技术课程设计.doc_第1页
四川大学 模拟电子技术课程设计.doc_第2页
四川大学 模拟电子技术课程设计.doc_第3页
四川大学 模拟电子技术课程设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.模拟电子技术课程设计仿真报告题 目 集成运算放大器的应用 学生姓名 学 号 专 业 电气工程及其自动化 二一三年 六月二十六日设计要求:使用一片通用四运放芯片LM324组成电路框图如图12(a),实现下述功能:使用低频信号源产生,的正弦波信号,加至加法器输入端,加法器的另一输入端加入由自制振荡器产生的信号,如图12(b)所示,允许有的误差。原理框图:低频信号源加法电路器二阶滤波电路器方波发生器和积分器比较器器实验原理:本次实验主要是考察运算放大器的应用,模拟电路知识的掌握。利用LM324中的4个运算放大器分别设计三角波发生电路,加法器电路,滤波电路以及比较器电路。利用电阻和电容将12V DC变成6V的电源给运算放大器供电,合理分配运算放大器实现一个信号调制解调的过程。一、设计过程及元件参数计算1.三角波产生器:使用方波产生器由RC积分电路得到三角波 。方波产生器: w=1/RC=2f,计算得R3k。积分电路:C=0.6F R=1k2.加法器:要求加法器的输出电压。得到R11/R9=10 ,R11/R8=1 取R11、R8=10K,R9=1K3.滤波放大电路:滤波器采用二阶有源带通滤波器。使低通滤波频率略小与500Hz,高通滤波频率略高于500Hz。电容取0.01F根据f=1/(2*RC),所以R10=31.7K,R16=32.5.4.电压比较器:电压比较器采用同相输入单门限电压比较器。运放工作在开环状态。同相输入端“+”与滤波信号的输出相连,反相输入端“-”与三角波输出相连,最后得到输出方波信号。二、调试及测量参数测试端子波形记录可手绘描出大致形状或者截图粘贴参数记录频率f0= 500 Hz 峰-峰值= -0.1 V 0.1 V 频率f1= 2.06KHz峰-峰值= -2V 2V频率f1= 2.02K Hz 峰-峰值= -2.1 2.1 V 频率f2= 500Hz 峰-峰值= -9.2 9.2V频率f3= 500Hz 峰-峰值= -2 2V三、实验原理图四、实验总结优点:经过仿真测试,电路基本能满足设计需求,仿真波形失真度较小,符合设计要求。元件参数取值基本合理,调制与解调过程清晰。采用了探针,便于观察结果缺点:要求得到输出峰峰值为2V的输出,采用了串联电阻的方法,使电路带载能力较差;电路布局不够明显,线路分布较乱,一些元件设置的不够合理。收获与心得:通过本次设计,我们进一步学习到了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论