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文档简介

2010年度上期09市场营销班学习经验交流会一、活动背景： 为了响应分院学习部组织的这次学习经验交流会，我们班特别开展了这次学生之间互动的学习交流会。旨在将我们班的学风建设得更好，让我们班上的每一个同学都加入到这个学习交流的行列中，并且带动全班同学都积极的提出学习中的问题。二、活动目的： 1、这次活动旨在大大加强同学们的学习积极性，以及将我们班的学风建设得更好。2、让我们班上的每一个同学都加入到这个学习交流的行列中，并且带动全班同学都积极的提出学习中的问题。三、活动时间及用时：2010年5月9日，时间一个小时。四、活动地点：4教2楼3号教室五、活动内容：1、成绩优异的学生提出学习经验。2、班委强调如何建设我们班的学风。3、各寝室出一个代表讲一些学习目标和学习经验，以及对班上的学风建设提出建议和意见。六、活动中体现出的学习方面中的问题：作为大一新组建起来班委和团支委存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学间的交流问题，班干部间的交流问题，班干部与辅导员老师间的交流问题。试想班干部间分歧严重一个班级怎会有凝聚力，甚至发生班干部与同学间交流出现了一些“命令”“等级”一些词眼的事情就更严重了。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起、做到“学”与“娱”的劳逸结合。表现出来的团结凝聚力，那种难能可贵的协作精神是值得肯定，值得赞赏的，但相应的，表现出的不足的地方，亦有不少。总结而言，大致上可以分为四点：学习，纪律，生活，组织。学习，纪律可以连在一起，表现出来的主要有，学习积极性不高，学习后劲不足，导致上课松懈，懒散，最为严重的是为，早自习吃早餐，上课睡觉，上课玩手机，虽然情况较开学有明显改观，但依然存在类似问题，仍需坚决改正。生活方面，主要问题出在寝室卫生，但亦有个别现象，表现出大学生活糜烂，生活不自律，慵懒，不受约束，久而久之，必然会出大问题，所以希望同学们有则改之，无则加勉。组织方面，主要是学生干部，不仅是班委，学生会，团总支亦是，应该在每个方面都为学生们带好头，以激励集体向前发展。缺点固然需要改正，优点更需要继续保持，故不希望看到不合群，不和谐的音符出现，若有，则必共同声讨，亦需共同助而改之，以保证我们09市营成为一个完美的群体。七、活动小游戏：1、绕口令2、英语接龙|3、分小组打字比赛八、活动最后：我们班的此次活动搞得比较成功，也留下了不少值得留恋的瞬间，下面我将把我们的瞬间同你们一起分享，而且我们也发现
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