2012.3教育教学工作计划.doc

教育教学工作计划(20112012学年度第二学期教育教学工作计划)庄河第二初级中学2012.02.23一、指导思想过去的一年,在上级有关部门的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,学校的教育教学质量显著提高,得到了局领导的充分肯定。本学期，为了使我校工作更加井然有序,更加务实高效,我校坚持以“科学发展观”为指导,以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨,以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组和课堂教学效益为保证，认真落实“以教学为中心，以特色求声誉，以质量求发展”的办学思路，秉承“改革、实验、创新”的办学理念 ,全面提升学庄河二中管理水平和办学品位，努力创建一个政府和人民双满意的学校。二、工作目标（一）、抓实活动，促进教师成长。要大兴教学研究之风，开展校本课题的申报和研究活动。继续抓实“师徒结对”工作，实施青年教师培养，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。进一步推进我校教师的教科研能力，从而加大对我校教师专业化培养的步伐，实现二中教师团队共同发展。（二）、加强管理，提高教学质量。着力抓好抓实教学常规管理，力求课堂教学的有效性与针对性，努力提高课堂教学效率。落实听评课制度，以“课堂观察与改进”为着手进行研究，开展“教学案例及分析评比”活动，强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。推进“有效教学和高效课堂”工程，争创课改启动实施的示范校。三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。教学理念要充分体现新课程理念，教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，表述具体、准确，符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。2、严格执行课程计划。严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课。教师要提前进课堂，准时下课。教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或扔课等现象发生。3、高度重视教学质量的动态分析。继续实行教学常规月检制度。并将检查的结果及时反馈，及时发现问题，使每一位教师在教学质量上都能实现新的突破。（二）聚焦“有效教学 高效课堂”认真学习落实关于开展“有效教学 高效课堂”活动的实施方案文件精神，以“优化教学、减负增效”为主题， 努力构建 “有效课堂”，扎实开展校本研究。 1、有效预习：预习是学习过程的重要环节之一，课前预习是提高课堂效率不可或缺的前提条件，也是落实新课标自主学习能力的一个重要策略。教会学生良好的预习方法是提高学生预习能的关键。教师应循序渐进，逐步指导学生逐步掌握有效的预习方法。让学生学会理解，学会批注，学会质疑。2、有效备课：提高备课质量是前提。充分利用集体备课组力量，教师要认真钻研教材，把握教材，学习目标要明确；发挥集体的智慧，备好每一堂课。只可借鉴，不允许抄袭以往备课。严格执行备课组活动的时间，推行集体备课制度。3、有效课堂: 牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。要求教师做到按时上课.下课,上课要认真，方法要灵活；写好每一节课的反思和教学得失,提高教育教学能力. 4、加大领导组“推门听课”、集体备课组“轮流听课”的力度，做到听课、看教案结合。作为衡量一堂好课的标准。学校领导每学期听课不少于90节，教师听课不少于20节。5、有效作业：作业布置要突出层次性，重在落实，讲究实效。精心挑选习题布置每一次作业。为减轻学生课业负担，做到“减负提质”，凡是要求学生做的教师必须先做，即全体教师要提前把布置的作业题做一遍。6、有效评价：施行个性化的评价，淡化对学生的统一评价，使每一个学生都能获得教师的人文关怀，为每个学生的个性发展提供足够的动力源泉，让其体味到属于自己的成功，体验收获，体验自信，成为我们新的评价观。（三）提高教科研研究水平，培养教师走专业成长之路1、加强理论学习、深化课题主旨。每位实验老师做好课题研究理论学习笔记，记录自己的收获与心得体会。课题研究理论学习笔记的内容必须是与课题密切相关的，对指导课题研究有帮助的，记录相关资料中的精华部分，这样才能把资料收集与理论学习有机地结合起来。2、课题优秀成果展示。继续抓好校内教研活动，着力提升教师现代教育技术能力和素养，熟练运用现代教育技术于课堂。注重教师专业化成长，培养教师走专业成长之路。3、加快培养青年教师，强化教师队伍建设。首先，热忱帮扶较薄弱教师迅速成长，为较薄弱教师搭建成长平台，在校内推出专门的公开课和调研活动，鼓励他们在不断的实践、反思中尽快成熟、成长起来。特别对薄弱教师要加大帮扶的力度，要求做到：虚心听课，要求一周听课不少于2节，一学期至少听课40节。认真写课后小记，要求每周不少于2篇。认真做好课后辅导工作，课堂上有不足的，要务求课后勤补。其次，我们将进一步做好“青年教师成长档案”工作，把“导师制”活动开展得更实更活，并加强对“导师制”活动的过程性管理，充分发挥“导师制”活动的互导互学的作用，营造师徒共学共进的氛围。第三，我们将充分发挥备课组的作用，要求同备课组的其他教师能够主动帮扶青年教师和薄弱教师，主动听课评课，特别是涉及毕业班教学的，各相关备课组长必须关心好本组青年教师的中考复习阶段的工作安排，并予以必需的指导。（四）认真抓好毕业班教学工作。1、毕业班教学工作是学校教育教学工作的重点，毕业班成绩的好坏关系到一所学校的荣誉。学校做到确保教师的教学时间，尽力满足毕业班教师在教学中的需要。本学期初三年级教师要本着对学校负责、对学生负责的精神对待工作，规范毕业班常规教学工作过程，增强毕业班学生全面发展的意识。2、以初三工作为龙头，全面提高教学质量要加强初三年级组风建设，既要有危机意识，还要有团结精神，更要有必胜的信心。要准备好打硬仗、打长仗、打苦仗。要加强中考信息的研究，及时把握历年中考的新要求、新动态。在平时的教学中，要不断地渗透中考信息，加大题型变化的频率，注重试题的实践性、生活性、综合性和高效性，要让每一次的考试都能达到预期的效果，使不同层次的学生都有提高。科学规划，细致准备，确保好各专项工作的高质完成。（五）加强体艺卫生工作，开展学生第二课堂1.认真贯彻学校体艺卫工作两个条例，努力提高学生素质，充分利用学校现有的设施和设备上足上好体育课、艺术课。2.抓好健康教育特别是心理健康教育，做到教材、课时、内容和考核都落实。利用心理咨询室，切实做好学生的心理健康指导，开好心理辅导课。3.积极开展大课间活动和课外文体活动，搞好兴趣小组活动，重视田径队、篮球队、体操、素描、写字和各类社团等体艺的训练工作，保证训练时间和质量，力争在各类竞赛中取得优异成绩。4.狠抓体艺“2+1”训练，提高学生综合素质。本学期，体育工作，要起步早，体育教研组全体教师要把学生的体育项目训练和提高学生身体素质作为重点工作来抓，要确立全局观念，齐抓共管。在训练过程中，要定期测试，排出薄弱学生，薄弱项目，充分利用体育课和课外活动的时间，搞好补差工作。要齐心协力，力争在使我校的体艺“2+1”有特色、有成绩，在体育中考中取得好的成绩。 总之，本学期，我校的教学工作务求做实、做细、做好，务必要为实现我校教学质量的再提升、课程改革的再推进，以及学年终的初中教育综合评估再获优异成绩作出应有的贡献！虽然困难与机遇同在,但我们深信,有几分挑战的勇气就有几分成功的把握。只要我们认真履行自己的职责,就一定能把各项工作做好。附庄河市第二初级中学2011-2012学年度第二学期日程安排：二月:1、 教育教学工作会议2、 集体备课3、 2.29学生召集日三月:1、 检查教师备课情况2、 召开“二会”：教研工作会、班主任会3、 开学典礼4、 体育队训练5、 开展校内教研四月：1、 开展