坑头幼儿园2011学年第一学期大六班备课,第16周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月19日 第16周 星期一 大六班活动内容数学学习10的组成活动内容健康小小运动员执 教 者刘顺萍执 教 者郭巧仪活 动目 标培养幼儿的观察力和分析、比较能力。活 动 目 标通过活动，让幼儿体验运动员的乐趣。教学 具 准 备图片、卡片、每人作业纸一张。教学 具 准 备彩旗若干面，五星红旗一面，金银铜牌若干。活动过程：通碰球的游戏，复习9以内的组成。2、学习9的组成：幼儿操作几何图片，探索10的分合。（1） 操作前教师提示：数一数每个人共有几个几何图形卡片？（10个）（2） 请按它们的不同将它们分成两组，试一试有几种不同的分法。（3） 幼儿操作后，教师请他们说出自己的操作结果。 3、 运用游戏巩固10的组成。如：举数卡。教师举出数字是9的卡片，幼儿则很快举出数字1.并口述10可以分成9和1，9和1可以组成10，以此类推让幼儿做出其它几组分合式。4、教师小结:：活动过程：1、 幼儿进入“运动场”，奏国歌。2、 模仿运动员做赛前准备活动。3、 分组练习运动项目。4、 “运动员”分组项目比赛。5、 颁奖仪式。6、 在幼儿掌握较好的情况下，可增加其他游戏项目。彩旗若干面，五星红旗一面，金银铜牌若干。户外活动内 容夹球跳、拍皮球负责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则发展幼儿跑、跳的能力。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月19日 第16周 星期一 大六班活动内容语言蜈蚣的溜冰鞋一生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己长大了，激发幼儿的自豪感。执 教 者郭巧仪活 动目 标理解故事内容，感受滑冰场的热闹气氛。让幼儿养成朋友互相关心的 好习惯。良好行为习惯及安全教育：使幼儿懂得劣质和过期食品对人体的危害，知道鉴食品好坏的基本方法。教学 具 准 备故事磁带、录音机、背景图.。活动过程： 1、教师出示背景图讲述故事内容。2、理解故事内容。教师边引导幼儿看图片边有表情的讲述故事。提问：小蚂蚁的溜冰鞋是什么颜色的？他是怎样滑冰的 ？蛐蛐、蟋蟀、蜜蜂等小动物的溜冰鞋又是什么样子的?她们是怎样滑冰的？小蜈蚣为什么不会溜冰？他的朋友是怎样帮助他的？3、情节，引导幼儿大围绕胆想象并绘画。 引导幼儿自由作画，鼓励幼儿大胆想象，并画出其他动物滑冰的 图片。4、让幼儿在集体中讲述自己创编的 故事。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹。一日活动反思及小结： 活动一：在这节活动中幼儿初步了解了10的组成，知道10有9种不同的分法并能够写出。活动二：通过活动，让幼儿体验运动员的乐趣。 活动三：理解故事内容，感受滑冰场的热闹气氛。让幼儿养成朋友互相关心的 好习惯。户外活动内容高跷负 责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、 训练幼儿手脚协调能力。2、 训练幼儿的平衡能力。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月20日 第16周 星期二 大六班活动内容拼音认识 r 活动内容音乐大熊猫执 教 者郭巧仪执 教 者郭巧仪活 动目 标掌握声母r的发音要领，正确认读和书写。活 动 目 标让幼儿讲解动物与自然环境的关系，培养幼儿保护自然的观念。教学 具 准 备声母挂图、r的卡片。 教学 具 准 备熊猫挂图一张。活动过程：1、复习翘舌音zh、ch、sh的发音和拼读，教师与幼儿一起归纳音要领。并请幼儿向大家做示范发音。2、出示声母r，说明r也是翘舌音，讲解发音方法。然后请幼儿反复练习，教师巡回指导。3、学习书写，掌握正确的书写方法。4、拼读练习。5、书写练习。活动过程：1、 放音乐，请幼儿进入音乐室。找一个舒适的位置站好。2、 练声1、2、3、4、5、6、7、歌曲音阶歌 复习歌曲上学歌找朋友读书粗心的小画家我们都有一双手睡吧，小宝贝3、 教师用挂图引入主题，像幼儿介绍大熊猫的故事，熊猫是我们的国宝。4、 先请幼儿跟教师练歌词。一句一句的练，分段练。并慢慢的熟悉旋侓。5、初步了解歌词的大意。6、学习新的歌曲大熊猫。熊猫挂图一张。户外活动内 容摇摇车、弹弹球负责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、引导幼儿活动过程中不能争先恐后。2、教育幼儿活动时注意不要跑太快。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月20日 第16周 星期二 大六班活动内容社会小采购员生活活动指导及离园情况：培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力。执 教 者郭巧仪活 动目 标让幼儿明白什么的东西应该到什么商店。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要攀爬窗台或桌子，知道这样做的危险性。教学 具 准 备与商店联系准备参观事宜。活动过程： 1、 组织幼儿参观小商店，请幼儿说说商店卖的都有什么东西。2、 鼓励幼儿合理用钱，自己购物。3、 让幼儿说说面包要到食品商店买，书要到新华书店买，水果应该到水果店里买，洗衣粉到日用品店里买等等。个别教育情况学会用英语表达星期及每天的活动。一日活动反思及小结： 活动一：让幼儿观看拼音图片掌握声母r的发音要领，正确认读和书写。活动二：让幼儿讲解动物与自然环境的关系，培养幼儿保护自然的观念。活动三：让幼儿明白什么的东西应该到什么商店。户外活动内容勇救小精灵负 责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、活动时注意一个接一个排好队。园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月21日 第16周 星期三 大六班活动内容蒙氏 10以内的加减法活动内容科学海上武器执 教 者刘顺萍执 教 者刘顺萍活 动目 标通过迷宫游戏，让幼儿复习10以内的加减法活 动 目 标认识海军使用的兵器和名称。教学 具 准 备故事挂图小花猫捕鼠队、题目卡、铅笔教学 具 准 备海陆空常用军事武器图片活动过程：1、 导入活动；（1） 教师与幼儿一起玩智力通关的游戏；（2） 教师出示故事挂图小花猫捕鼠队，讲故事并引导幼儿回答问题；2、 集体活动；（1） 教师引导幼儿观察迷宫；（2） 教师请幼儿自己讨论，自主发现迷宫的路线；（3） 教师请幼儿根据讨论结果尝试走迷宫；（4） 教师与幼儿共同概括，总结出正确路线；（5） 教师与幼儿一起按顺序连线的方式帮助小花猫捕到老鼠；3、 操作活动； 教师引导幼儿走操作册中的迷宫图，自主发现迷宫的路线；4、教学小结。活动过程：1、 由教师向幼儿介绍海军最常用的武器，和这些武器的特点。2、 讨论：你还了解一些什么海上武器？它有什么特点？请幼儿讨论各种武器的名称，找出自己喜欢的武器。3、 游戏“看谁说得对”。看幼儿用书，辨认武器名称。户外活动内 容海绵垫、皮球负责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、锻炼幼儿身体的灵敏性。2、培养幼儿活动时注意遵守纪律。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月21日 第16周 星期三 大五班活动内容环境教育我和动物做朋友 生活活动指导及离园情况：利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力。执 教 者郭巧仪 活 动目 标让幼儿知道动物是人类的好朋友。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在楼上往楼下扔杂物，知道 这样做的危险性。教学 具 准 备 图片、多媒体 活动过程： 1明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。课前准备：2.小狗、金鱼、兔子等小动物。3数码照相机。4.玩偶。5多媒体课件。课前活动猜谜语，奖玩偶：师：同学们，上课前我们来活动一下，好不好我们来猜谜语，比比谁是谜语大王！学生（高兴）：好！师：“身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。”生（高呼）：老虎。师：你真聪明！老师就把这个老虎小玩偶奖给你们这组，让它今天陪着你们一块上课。我们继续猜！“大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。”个别教育情况发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯。一日活动反思及小结：活动一：幼儿在学习10的加减时，都能按照给的数字列算式，只是在列运用加法交换律时个别幼儿不会列第二个算式，这方面还要加强。活动二：让幼儿认识海军使用的兵器和名称。活动三：让幼儿知道动物是人类的好朋友。户外活动内容工兵排雷负 责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、 引导幼儿积极参与游戏活动。2、 锻炼幼儿体质。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月22日 第16周 星期四 大六班活动内容拼音 认识 y 活动内容美工冬天来了执 教 者郭巧仪执 教 者刘顺萍活 动目 标发准“y”的音，知道它与“i”的异同点。活 动 目 标引导幼儿画出冬天的景物特征。教学 具 准 备声母挂图y。教学 具 准 备组织幼儿观察冬季的景物和人物图片活动过程：1、认识“y”请幼儿观察它的形状像什么？（像树杈）。2、让幼儿用手画出“y”的形状，并请教师交代正确的书写笔顺。3、发准它的读音。“y”。请幼儿反复练习，教师巡回指导。4、了解“y”与“i”的异同。相同点都读“衣” ；不同点“y”读音比“i”短。“y”一定要做声母用，“ i”只能做韵母。活动过程：1、 出示图片，引导幼儿说出冬天的景物及人物的外形特征。2、 引导幼儿观察小朋友的各种动作姿态。3、 提出画面要求：要画出冬天的风景和人物。4、 幼儿作画，教师巡回指导。5、 展示幼儿作品。户外活动内 容滑滑梯、沙区负责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、活动时注意一个接一个排好队。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月22日 第16周 星期四 大六班活动内容安全教育迷路了怎么办 生活活动指导及离园情况：初步了解水污染及水资源缺乏的问题，建立节约用水及保护水资源的意识。执 教 者郭巧仪 活 动目 标教育幼儿外出时要紧跟大人，不随便乱跑，以免走失。良好行为习惯及安全教育：让幼儿知道 按时作息的好处，并养成遵守制度、爱惜时间的习惯。教学 具 准 备 安全用书。活动过程： 1、 教师操作木偶，边表演边讲述故事，引出活动的主题。2、 提问题，引导幼儿讨论：明明为什么找不到妈妈，小朋友帮他想想办法。3、 启发幼儿思考，引导幼儿想出各种办法。结合生活实际，讨论外出时的注意事项和迷路的求助方法。个别教育情况激发幼儿读书学习的兴趣端正的学习的态度，明确学习的目的。一日活动反思及小结： 活动一：通过拼音活动课，让幼儿发准“y”的音，知道它与“i”的异同点。 活动二：通过感受冬天的天气，引导幼儿画出冬天的景物特征。活动三：教育幼儿外出时要紧跟大人，不随便乱跑，以免走失。户外活动内容勇敢的小兵负 责教 师刘顺萍活动目的、过程及规则1、游戏时不要推挤小朋友，要注意安全。2、活动时注意一个接一个排好队。园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月23日 第16周 星期五 大六班活动内容数学学习10 的加减活动内容体育扔沙包执 教 者刘顺萍执 教 者郭巧仪活 动目 标学习按一道算式编出与它相同数量关系的题，初步体验这种关系。活 动 目 标通过体育活动，锻炼幼儿的合作能力。教学 具 准 备110数字卡一套、每人一张算式卡片教学 具 准 备大操场。活动过程： 1、游戏复习10的组成；2、结合幼儿用书第20页码画面学习10的加减；3、按机器人的形状、颜色编加减应用题，并在练习本上列出算式；4、观察下图，引导幼儿说出猪的不同特征；5、游戏“拍手问答”，巩固以上运算；1. 学习按算式编题；2. 小组活动，练习按算式编者按题；8、教学小结；4、活动过程： 1、 整理队伍。2、 热身运动。请幼儿小跑两圈，做放松运动。体转、弯腰、踢腿、跳跃。3、 教师介绍活动内容。4、 要求幼儿把手上的沙包，扔到最远处就赢了。5、幼儿自由活动。户外活动内 容弹弹床、摇摇马负责教 师操场、呼啦圈 、海绵垫.活动目的、过程及规则1、活动时，提醒幼儿注意安全。2、引导幼儿注意遵守纪律，要排好队。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年12月23日 第16周 星期五 大六班活动内容语言蜈蚣的溜冰鞋（二）生活活动指导及离园情况：指导幼儿主动与别人合作，为集体和他人的荣誉感到高兴。执 教 者郭巧仪活 动目 标理解故事内容，感受滑冰场的热闹气氛。让幼儿养成朋友互相关心的 好习惯。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在排队时应该要有秩序，不可争先恐后。教学 具 准 备故事磁带、录音机、背景图。活动过程：1、复习内容。2、理解故事内容。教师边引导幼儿看图片边有表情的讲述故事。提问：小蚂蚁的溜冰鞋是什么颜色的？他是怎样滑冰的 ？蛐蛐、蟋蟀、蜜蜂等小动物的溜冰鞋又是什么样子的?她们是怎样滑冰的？小蜈蚣为什么不会溜冰？他的朋友是怎样帮助他的？3、情节，引导