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文档简介

坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月 1日 第 九周 星期一 中三班活动内容数学爸爸和我活动内容音乐袋鼠妈妈执 教 者陈爱娣执 教 者蒋倩筠活 动目 标比较3个物体的高矮活 动 目 标体验唱歌的乐趣。教学 具 准 备每位幼儿3块高矮不同的积木。教学 具 准 备袋鼠图片一张，“狼”的头饰一个。活动过程：1、 老师与一位幼儿并排站立，请其他累犯帮助他们比比谁高谁矮。2、 再请一位老师加，两位老师与一位幼儿并排站，再请其他幼儿比比三个人谁最高谁最矮。如果两位老师一样高，可请幼儿找出一样高的两个人。3、 引导幼儿学习说“最高”和“最矮”，请幼儿用这两个句子描述比较高矮的结果，并介绍家中最高和最矮的人。4、 请幼儿根据高矮顺序对3块积木进行排序，并用所学句式描述高矮比较的结果。5、 请幼儿听一段音乐，辨别哪部分是高音，哪部分是低音。6、 让幼儿根据音调的高低，做出相应的动作。活动过程：l 准备: “狼”躲起来，“猎人”藏在树后架起枪。l 第一遍音乐：两人一组（一前一后），前者做袋鼠宝宝，双臂弯曲在胸前，两手自然下垂。后者做袋鼠妈妈，双手搭在前者身上，两人同时做蹦跳步，每小节跳一下。l 第二遍音乐：袋鼠们再做蹦跳步回“家”了。l 通过游戏引发幼儿按节拍协调地做蹦跳步，延伸到体育游戏中。户外活动内 容滑滑梯负责教 师陈爱娣活动目的、过程及规则1、小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。2、小朋友不要从滑梯哪儿上去。 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 11月 1日 第 九周 星期一 中三班活动内容体育活动：流星球生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境执 教 者陈爱娣活 动目 标学习向上抛沙包。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备操场球。拖拉玩具人手一个。活动过程： 1、 教师带领幼儿模仿小动物的动作活动身体。教师带领幼儿做两臂上下挥动动作学小鸟飞，做两臂从腹部向上伸展动作学小猫伸懒腰，双脚原地跳学小兔跳等，活动身体。2、 玩游戏“跟着教师走”，练习一个跟着自然向前走，逐步提高控制身体的能力。教师在前边走，边走边说：“走，走，走，跟着老师走。迈大步，向前走，一走到大门口！”幼儿跟在教师后边一起念儿歌并模仿教师走路的样子。教师把大象玩具举到肩侧上方，边走边说：“走，走，走，跟着大象走。迈大步，向前走，大象对我点点头！”要求幼儿跟看大象，促使幼儿抬头、挺胸、自然摆臂向前走。为提高幼儿活动兴趣，可变换小动物，教师提示幼儿动作要领：抬头、挺胸、自然摆臂向前走。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结： 活动一：活动一：通过本节课的教学活动，使幼儿对手有了新的认识，知道了手的作用。活动二：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。活动三： 通过本节教学活动，幼儿认识了手的作用，能说出手能做的事户外活动内容弹弹床负
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