六一幼儿园教玩作品申报表.doc_第1页
六一幼儿园教玩作品申报表.doc_第2页
六一幼儿园教玩作品申报表.doc_第3页
六一幼儿园教玩作品申报表.doc_第4页
六一幼儿园教玩作品申报表.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

作品申报表申 报 单 位 概 况园所名称邵东县六一幼儿园办园类型民办地 址邵东长虹路与广东路交叉口邮 编422800园所规模托班数1小班数4中班数5大班数4混龄班数负责人姓名杨艳电 箱申 报 者 概 况 第一作者姓 名张畅娥民 族汉族职称/职务教师学 历中专性 别女年 龄32邮 箱手 位名称邵东县六一幼儿园单位电位地址邵东长虹路与广东路交叉口邮 编422800第二作者姓 名贺淑娥民 族汉族职称/职务保育员学 历高中性 别女年 龄50邮 箱手 位名称邵东县六一幼儿园单位电位地址邵东长虹路与广东路交叉口邮 编422800第三作者姓 名赵向阳民 族汉族职称/职务教师学 历中专性 别女年 龄41邮 箱手 位名称邵东县六一幼儿园单位电位地址邵东长虹路与广东路交叉口邮 编422800作品主要功能和特点七彩钻爬伞属于运动类作品,适合大、中、小各个年龄段使用。作品采用防滑布料制成,先裁出适当大小的八边形,在裁出与八边形相同的长短的布条,在布条的一边检出两个把手方便幼儿抓握,最后将布条的令一边与八边形的表缝合起来。作品的玩法:1、教师把七彩钻爬伞铺在操场请8名幼儿在伞中央的8各条连接处准备,老师发口令,幼儿进行爬行比赛。2、8名幼儿每人握住伞的一边的把手,中间放一个小球,让球在伞上滚动, 尽量不让小球落地。3、8名幼儿把伞拉平做渔网,教师带领孩子玩捉鱼游戏。4、8名幼儿每人握住伞的一边的把手把伞拉平,大家朝一个方向走。申报者确认事宜本申报者对所申报材料的作者署名负责,同意主办单位根据需要公开、采用或出版所申报的材料。申报者签名: 张畅娥 2014年5月5日申报单位意见 单位盖章单位负责人签名:杨艳 2041 年5月5日市州教育局意见同意上报该作品参加2014年全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该作品做了资格审定,申报内容属实。主管领导签名: 教育局盖章 年月日备注附件22014年全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动自制玩教具能手申报表申报者姓名:张畅娥 申报者所在单位:邵东县六一幼儿园参 评 市 州: _湖南省邵阳市_2014年全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动组委会制二一四年三月申报者情况申报者情况姓名张畅娥性别女民族汉族出生年月1982、4备注学历中专专业幼师职称/职务教师单位全名邵东县六一幼儿园电位地址邵东长虹路与广东路交叉口邮编422800E-mail移动电报者从教及自制玩教具活动经历从教简历2008年2009年 蓝天幼儿园担任老师2010年2011年 欧亚幼儿园担任班主任2011年至今 六一幼儿园担任班主任参加本届自制玩教具评选活动作品情况作品名称七彩钻爬伞作品类别运动作品编号申报单位邵东六一幼儿园第一作者张畅娥第二作者贺淑娥第三作者赵向阳在历届全国、全省幼儿园自制玩教具展评活动中获奖情况(附获奖证书复印件)第一届作品名称获奖等级第一作者申报单位第二作者第三作者第二届作品名称获奖等级第一作者申报单位第二作者第三作者在市级及以上教研活动中获奖情况(附获奖证书复印件)(简要说明)主要工作业绩2010年2011年 欧亚幼儿园担任班主任被评为优秀教师2011年至今 六一幼儿园担任班主任被评为骨干教师所在单位意见同意上报该同志作为2014年全省幼儿园优秀自制玩展评活动玩教具能手评选候选人。我们已对该同志的资格、主要工作业绩和获奖情况进行审定,申报内容属实。单位领导签名:杨艳 所在单位盖章 2014年 5 月5 日市(州)教育局意见同意上报该同志作为2014年全省幼儿园优秀自制玩展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论