坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第5周.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月28日 第5周 星期一 大一 班活动内容数学10只不同的小鸟活动内容体育执 教 者邹小梅执 教 者活 动目 标观察和发现鸟的相同特征和不同特点）活 动 目 标教学 具 准 备电子书、10张小花的图片教学 具 准 备活动过程：1、 出示电子书，请幼儿观察图中的飞鸟有什么不同，例如：嘴巴的颜色、脖子的颜色、有斑点和没斑点等。2、 引导幼儿将鸟类分成两组，看看有多少个组合。如： （1）1只红色的鸟和9只黄色的鸟。（2）3只有斑点的鸟和7只没斑点的鸟。3、出示10朵小花，请幼儿把它分成两组，看看有多少种分法，并把每种分法和数字记录下来。4、整理分组的方法，按照顺序重新排列。5、教学小结。活动过程：户外活动内 容双人背球接力负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿团结友爱的精神，发展动作的灵敏性 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月28日 第5周 星期一 大一班活动内容音乐爱护公园生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从小立志，长大了做个有益于社会的人执 教 者陈思霓活 动目 标感受旋律音高的变化。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要进厨房动厨房的任一东西，特别是煤气开关教学 具 准 备歌曲活动过程： 1. 老师让幼儿随歌曲的节拍，先左右摆动身体。然后伸出右手，强拍时向身外翻，次拍时放回大腿上。2. 老师带领幼儿拍出节奏，引导幼儿说出两者的区别。3. 让幼儿分成两组，利用敲击乐器，一组以德节奏，另一组以的节奏，伴奏，伴奏全曲。4. 将不同的公园和环境的图片放在图书角中，并播放乐曲，让幼儿一边欣赏图片，一边自由轻声哼唱歌曲。个别教育情况让幼儿知道做小客人的行为要求，会用适当的语言与主人交流一日活动反思及小结：活动一：幼儿对10的组成与分解掌握得较好，基本达到预设目标。活动二: 活动三: 通过音乐活动结束后，让幼儿知道旋律的变化有什么不同的。户外活动内容套球接力负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则训练套球走和打结、解结技能 园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月29日 第5周 星期二 大一班活动内容语言贝贝历险记（一）活动内容科学爱护公园环境（一）执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动目 标了解适合鳄鱼居住的环境活 动 目 标讨论爱护公园环境的做法，培养爱护大自然的意识教学 具 准 备鳄鱼的手偶、故事卡、纸、笔其他教学 具 准 备贝贝手偶、幼儿用书或电子书、录音机活动过程：1. 老师戴上鳄鱼手偶，并出示故事图卡，讲述故事贝贝历险记。2. 与幼儿讨论：为什么小鳄鱼和他的朋友眼从原来居住的地方搬走?小鳄鱼被急流冲到哪里去了?3.小节。 活动过程：1. 出示鳄鱼贝贝手偶，告诉幼儿它搬进了新家湿地公园，邀请幼儿来看看，在它的新家发生了什么事。2. 出示幼儿用书或电子书，讲述故事爱护大自然。3. 与幼儿谈论：鸟群在天空中飞来飞去寻找什么?他们发现了什么地方?湿地公园的动物正在做什么?4. 请幼儿分组讨论怎样做才可以保护湿地公园的环境。5. 小结。户外活动内容看谁投得准负责教 师邹小梅活动目的、过程及规培养幼儿边走边拍球的协调动作，发展抛投能力 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月29日 第5周 星期二 大一班活动内容社会游览公园生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事做起，爱护环境、保护环境执 教 者邹小梅活 动目 标欣赏公园的景物，培养教育亲近大自然的情感良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在做早操器械过程中，来可争先恐后，注意不要撞到同伴教学 具 准 备公园游览图、儿歌逛公园活动过程： 1、 出发前与幼儿讨论，需要做哪些准备，以及需要注意的事情。2、 与幼儿一起看公园游览图，设计游览公园的路线。3、 到达目的地后，与幼儿一起到大树下一边做操，一边说儿歌。4、 与幼儿一起深呼吸，让他们感受大自然的清新空气和花草树木的气味。5、 请幼儿观察四同的景物，把有趣的发现用图画记录下来。6、 回园后，请幼儿分享游览时的所见所闻。7、 小结。个别教育情况增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友一日活动反思及小结：活动一：听完故事后，让幼儿知道鳄鱼居住的地方在哪里些环境。活动二：活动结束后，可以培养幼儿爱护大自然的意识和做法，千万不能乱破坏自然环境。活动三：在户外进行的活动，幼儿都非常感兴趣，通过谈话、讨论，让幼儿了解春天的特征。户外活动内容投球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习投准球，培养幼儿团结互助的思想品德园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月30日 第5周 星期三 大一班活动内容数学学习6的组成活动内容健康瓶子用处多（一）执 教 者邹小梅执 教 者罗佩贤活 动目 标巩固互补互换的规律，知道6的5种分法；活 动 目 标积极动脑，想出利用废旧瓶子的方法，发展创造力。教学 具 准 备准备可操作的实物6个教学 具 准 备幼儿搜集不同类型的塑料瓶。活动过程：1、 通过演示，复习5 的组成，巩固互补互换的规律，用类推的方法学习6的组成；2、 指导幼儿做幼儿）用书中的练习；（1） 看图，指导幼儿填空，运用互补规律；（2） 按提示语做连线练习；3、教学小结；活动过程：1、出示不同类型的塑料瓶，如洗发水瓶、矿泉水瓶、汽水瓶等，请幼儿介绍这些塑料瓶原来的用途。2、请幼儿想想塑料瓶可以怎样循环再利用，把想法告诉老师，请老师写在白板上，。看谁提议最多。3、老师提议用塑料瓶玩游戏。4、请幼儿想一想，还有什么办法可以用瓶子玩游戏，大家按照幼儿提议的方法一起玩游戏。5、请幼儿与父母一起设计一个“瓶子游戏”，并把游戏玩法写在已经用过一面的废纸上，带到幼儿园，向大家介绍玩法，请幼儿挑选他们喜欢的游戏一起玩。户外活动内 容独脚拉绳负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则训练幼儿平衡和自控能力，发展手臂力量坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月30日 第5周 星期 三 大一 班活动内容体育生活活动指导及离园情况：引导幼儿认识电动玩具和充气玩具，学习充气方法，了解电池的特征执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下躲雨，知道其危险性教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况鼓励幼儿积极参志锻炼，遵守活动规则一日活动反思及小结： 活动一： 通过活动，幼儿巩固互补互换的规律，知道6的5种分法；基本达到预设目标。活动二：出示不同类型的塑料瓶，请幼儿介绍这些塑料瓶原来的用途，可以让幼儿对塑料瓶用处更深的理解。 活动三： 户外活动内容小兔追球负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿的跑跳能园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月31日 第5周 星期四 大一班活动内容语言贝贝历险记（二）活动内容美术我爱蓝天执 教 者陈思霓执 教 者罗佩贤活 动目 标能比较清楚连贯地表达活 动 目 标观察天空的颜色，欣赏、感受蓝天大美丽。教学 具 准 备手偶、故事图卡、鳄鱼的剪报或其他资料教学 具 准 备数码相机、电脑。水彩、大画纸。活动过程：1.老师戴上鳄鱼手偶，并出示故事图卡，讲述故事贝贝历险记。2.与幼儿讨论：为什么岸边聚集着很多人?他们在寻找谁?小鳄鱼喜欢山贝河吗?为什么?小鳄鱼最后被谁抓住了?他们要怎样处置小鳄鱼?你认为小鳄鱼应该住在哪里?3.小节。活动过程：1、在天气晴朗的日子，带领幼儿到户外活动。与幼儿一起做操、呼吸清新的空气，并模仿小鸟在天空飞，然后一起坐在树荫下休息。2、请幼儿抬头观察天空：天空中有什么东西？你看见的天空是什么颜色？ 你觉得天空美吗？说说你的感觉。3、引导幼儿欣赏蓝天树的景色，可让幼儿拍心摄木中最美丽的蓝天。4、回到班里把幼儿拍摄照片利用电脑放出来给大家欣赏。5、出示在不同时间拍摄的天空照片，请幼儿观察：天空是什么颜色？天空的蓝色全是一样的吗？有什么不一样的地方？蓝色给你什么感觉？6、鼓励幼儿思考把美丽的蓝天带劲活动室地方法，引发幼儿合作绘画蓝天大图画。7、初始水彩，请幼儿探索用什么方法来调配天空的颜色，然后涂户外活动内 容上天探星星负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿的弹跳能力坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月31日 第5周 星期 四 大一 班活动内容健康瓶子用处多（二）生活活动指导及离园情况：指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见执教者罗佩贤活动目标感受利用废旧物品进行游戏的乐趣，建立环保的生活态度。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿养成早睡早起的好习惯；教学 具 准 备塑料瓶、毛巾、纸砖、筷子、皮球。活动过程：1、出示不同类型的塑料瓶，如洗发水瓶、矿泉水瓶、汽水瓶等，请幼儿介绍这些塑料瓶原来的用途。2、请幼儿想想塑料瓶可以怎样循环再利用，把想法告诉老师，请老师写在白板上，。看谁提议最多。3、老师提议用塑料瓶玩游戏。4、请幼儿想一想，还有什么办法可以用瓶子玩游戏，大家按照幼儿提议的方法一起玩游戏。5、请幼儿与父母一起设计一个“瓶子游戏”，并把游戏玩法写在已经用过一面的废纸上，带到幼儿园，向大家介绍玩法，请幼儿挑选他们喜欢的游戏一起玩。个别教育情况教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子；一日活动反思及小结：活动一：能比较清楚连贯地表达，基本达到预设目标。活动二：请幼儿想想塑料瓶可以怎样循环再利用，把想法告诉老师，可以发挥幼儿的想象力。活动三：请幼儿与父母一起设计一个“瓶子游戏”，并把游戏玩法写在已经用过一面的，可以锻炼幼儿的动手能力。户外活动内容球沿圈圈走负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月1日 第5周 星期五 大一班活动内容科学爱护公园环境（二）活动内容美工我长大了干什么执 教 者陈思霓执 教 者邹小梅活 动目 标了解环境污染对动物的影响活 动 目 标初步树立长大后积极参加社会主义建设的理想教学 具 准 备鳄鱼贝贝手偶、幼儿用或电子书教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1.出示鳄鱼贝贝手偶，告诉幼儿它搬进了新家湿地公园，邀请幼儿来看看，在它的新家发生了什么事。2.出示幼儿用书或电子书，讲述故事爱护大自然。3.与幼儿谈论：湿地公园的动物正在做什么?为什么他们要向人类提出抗议?人类破坏环境的行为，会对动物造成什么影响?6. 请幼儿分组讨论怎样做才可以保护湿地公园的环境。7. 请各组派代表报告讨论结果，老师可把幼儿的话录下来，让幼儿自由活动时随时可以听。8. 教师总结。活动过程：1.以谈话导入活动教师：“你们长大了想做什么？2.引导幼儿观察各行各业人们的服装及主要工作环境3.交代要求，幼儿绘画，教师来回指导4.简单讲述，结束活动。引导幼儿互相谈一谈自己的作品，表达自己的理想，并请画的好的幼儿，根据自己的作品在全班谈一谈自己的理想户外活动内 容看谁投得准负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则提高幼儿投掷时的全身协调动作能力，通过不断改变练习方法，增大练习难度，锻练习幼儿的观察和思维能力坑头幼儿园教学活动备课 2011年4月1日 第5周 星期五 大一班活动内容音乐数鸭子生活活动指导及离园情况：养成良好的个人卫生习惯，会正确、迅速地洗手、洗脸、涮牙；执 教 者陈思霓活 动目 标感受歌曲的节奏感良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在参与户外活动时，应遵守游戏规则，不可争先恐后；教学 具 准 备歌曲活动过程：1. 以故事来引入歌曲主题。2.老师向幼儿讲述歌词内容，然后按歌曲