工程造价课程设计任务书及指导书.doc

工程造价课程设计任务书及指导书 南京工程学院课程设计任务书及指导书课程名称土木工程施工院（系、部、中心）经济管理学院专业工程管理（造价方向）班级K造价091起止日期xx.6.13-xx.6.17指导教师张福生1课程设计应达到的目的 1、通过本课程设计，进一步熟悉03G101-1图集标准 2、学会根据梁的平法标注图纸计算梁的图示尺寸2课程设计题目及要求1课程设计题目XX号KL钢筋图示尺寸计算2课程设计要求 （1）在17周内开始并完成课程设计。 （2）按照要求完成课程设计说明书电子档并打印出来装订成册 （3）17周的星期五提交课程设计说明书电子档和书面报告3课程设计任务及工作量的要求包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求1.任务 (1)绘制课程指导书中的梁的图形 （2）判断保护层厚度 （3）定义钢筋图示尺寸公式 （4）计算一根梁内的所有钢筋图示尺寸 （5）将每根钢筋进行编号，画出计算简图，列出计算公式和计算结果2.工作量的要求按照课程设计任务书要求完成所有工作量。 4主要参考文献103G101-1。 5课程设计进度安排起止日期工作内容6月13日6月14-6月16日6月17日熟悉任务，收集资料开始计算形成电子挡并打印成文装订成册6成绩考核办法1.考核方法本课程设计的成绩由两部分组成，即计算结果准确度和完整性（70%）、纪律（30%）。 2.成绩评定根据完成过程和完成情况按优、良、中、及格和不及格五档评定成绩。 教研室审查意见教研室主任签字年月日院（系、部、中心）意见主管领导签字年月日课程设计指导书一.课程设计题目的确定题目为XX号KL钢筋图示尺寸计算，其中XX为每个学生的学号的最后两位数即将下列图中的KL5换成KLXX二.课程设计框架梁的尺寸确定左跨长度=4000mm+学号*50mm右跨长度=3000mm+学号*50mm柱子尺寸400*400mm(计算例题C30,抗震等级三级)三.课程设计框架梁计算表格格式确定本课程设计采用的格式序号钢筋编号直径级别根数图号图形计算公式公式描述单根长度累计长度参照格式四.成册及装订要求课程设计报告（说明书）参考格式（一）封面（见标准格式）（二）目录（三）正文1，前言（本次课程设计任务，资料收集，工作计划）2，成果（计算成果）3，结束语（感悟）（四）主要参考资料（六）附录（任务书、图纸及相关说明）五.进程安排表9内容时间地点1熟悉课程设计任务书、设计资料1天教室2开始计算3天教室3形成电子挡打印成文装订成册1天教室合计5天 六、成绩评定 1、考核方法本课程设计的成绩由两部分组成，即计算结果准确度和完整性和实际计算量的多少（70%）、纪律（30%）。 2、成绩评定根据完成过程和完成情况按优、良、中、及格和不及格五档评定成绩。 3组织管理课程设计期间，学生必须按时在指定地点独立完成课程设计任务，遵守学校一切规章制度。 有事不能按时出勤的须按规定办理请假手续，指导老师处不办理各种请假手续。 有问题应及时提问，成果应按时提交。 指导老师可随时检查每位学生的进度情况。 同学在