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“滕州市美德少年”事迹材料 第三届“滕州市美德少年”事迹材料 我叫胡钧源，今年14岁，是滕州界河中学八年级二班的一名学生。我出生在教师家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐。 一、尊敬长辈，文明有礼。 每次遇见老师、熟人或长辈，我也总是先打招呼。总之，“百善孝为先，文明礼先行”，我要从小学会孝敬，学会感恩，做一个文明的少年。 二、诚实守信，德美心美 团结同学，乐于助人，讲文明，懂礼貌，诚实守信，深受师生的喜欢。 同学们遇到困难，我会伸出热情之手给予帮助。我在生活上节俭朴实，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。无论是在学校还是在家里，我都能严于律己，见到不良现象，尽力制止，如在学校，个别同学破坏公物、打架骂人，我会及时制止并报告老师，不让违纪事件发生，老师都夸我是他的好助手，我遵纪守法，明荣知耻，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动感染我的同龄人，用美好的道德品质告诉大家，只要坚持，就会前途光明。 三、品学兼优，懂得感恩。 学习是学生的天职。在学习上，我能够勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。作为班级学习委员的我，在要求自己进步的同时，还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。在我的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶，互相帮助的良好的学习氛围。 在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要! 在管理班级上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。 一份耕耘,一份收获，成绩代表过去，人生之路才刚刚起步。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟
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