研究性学习课题报告 中学生与家长沟通情况、代沟调查.ppt

我校学生与父母间 代沟 情况调查 八年级一班指导教师 葛婧 组长 组员 课题组成员 出生在经济生活优越的时代 当今中学生在物质上被给予了优厚的待遇 但父母 望子成龙 望女成凤 的迫切心情 以及他们面临的巨大的学习压力 使得在校中学生与父母之间形成 代沟 阻碍并影响着双方的情感交流 那么 我们怎样才能促进与父母间的交流 消除代沟呢 我们小组对此产生了兴趣 决定通过调查和访问来研究 课题的由来 代沟 定义 是指不同年龄的人在思想观念上造成的差距 就像沟一样 隔开了一代又一代人 影响了两代人的沟通 父母 子女两者之间 又因为年龄不同 经历不同 接受教育不同 在家庭中的地位不同 会有不同的观点与立场 从而产生矛盾与冲突 形成了心灵距离 从而导致了隔阂的产生 所谓3岁一代沟 我们与父母之间甚至存在着一条大大的 鸿沟 可是父母毕竟是我们最亲的人 所以 我们必须解决与父母无法沟通的现状 我们选择的这个课题已经是近几年社会一直思考的一个话题 可是至今为止 这个问题仍然存在着 几乎所有的中学生家都有这样的问题 而我们的目的就是探讨这个问题 相信会得到同学 家长 及老师的支持 相信我们可以顺利的完成这次研究 课题的意义 一 准备阶段 2014年9月22日 10月12日 1 成立班级课题小组 2 确定课题 二 实施阶段 2014年10月13日 4月20日 1 填写开题报告 制定各阶段的任务和目标 2 小组成员分工 查阅收集与课题有关资料 3 制作调查表格 进行发放 回收 统计 4 做好活动记录 写日记 录音 拍照 摄像等 三 总结阶段 2015年4月21日 5月5日 1 个人总结 2 撰写结题报告 3 制作结题报告的课件 探究步骤 为更好的研究问题 我们采访了心理健康黄萍老师 并向100位同学和30位家长发放了调查问卷 并进行回收和整理 下面是我们的采访视频和整理结果 采访视频 学生卷 1 你觉得你与父母之间存在代沟吗 A 存在B 不存在C 不清楚2 与父母谈心时是否常发生分歧 A 是B 否3 你与父母谈心的频率 A 经常B 有时C 很少D 从不4 如果你与父母存在代沟 你觉得会在那方面 A 思想B 穿着C 生活方式D 其他5 你对于父母沟通的态度是 A 顺其自然B 无所谓C 积极D 其他 1 您觉得你与孩子之间存在代沟吗 A 存在B 不存在C 不清楚2 平时与孩子聊天时 经常以什么话题开始 A学习成绩B学校生活C身体情况3 你与孩子谈心的频率 A 经常B 有时C 很少D 从不4 在家有足够的时间陪伴孩子吗 A 没有B 有C 很少D 经常5 你对于父母沟通的态度是 A 顺其自然B 无所谓C 积极D 其他6 你觉得父母了解你吗 A 非常了解B 了解C 有一些了解D 不了解 父母卷 你与父母经常沟通吗 A B 不经常 经常 C 偶尔 你在家里最烦心的事情是什么 父母老是要自己学习 父母吵架 受父母责骂 挨打 没有自由活动空间 父母唠叨 B A C D E 20 15 15 20 30 结果分析 我们通过问卷调查了将近100位学生和40名家长 从而得出了这些数据 结果发现 有50 以上的学生与他们的父母是很少沟通的 而经常和父母交流的学生只占了10 左右 甚至有60 的同学觉得与父母聊天常常话不投机 有时无话可说 调查还表明 亲子彼此交谈的谈话内容多半是关于子女的学习 有近65 仅16 左右的家长会偶尔提及自我 这样子女就很难了解父母心里的一些想法 无助于沟通 且如聊天涉及到了个人隐私 几乎95 的学生都会下意识采取回避 结果表明 我们与父母 代沟 问题具体表现在 穿衣打扮 父母唠叨 业余爱好 课外读物 交友 隐私 等方面的分歧 曾经我们与父母一起嬉戏 现在似乎有些微妙的变化 下面请看情景剧 与父母沟通困难的原因归纳 1 心理原因 青少年的自我意识不断增强 对于父母的观点不愿意原封不动的接受 2 代沟 由于父母和子女是两代人 生活习惯和行为方式及思想观念上有很多不同之处 影响子女与父母的沟通 3 误会与矛盾 生活中父母与子女发生了矛盾如果不及时有效的解决 长期下去会影响子女与父母的沟通 4 缺少技巧 即使父母与子女之间都能够相互理解 但有时也会出现沟通困难的现象 最大原因就是缺少沟通 招式一 主动交流每天找一点时间 比如饭前或饭后 和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校 老师和朋友 高兴的事或不高兴的事 与家人一起分享你的喜怒哀乐 招式二 善于体谅可能错不在你 你有很大的委屈 但是先不去争辩 也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦 换个时间和地点 再与父母沟通 会有意想不到的效果 招式三 认真倾听当被父母批评或责骂时 不要着急反驳 试着平心静气地先听完父母的想法 说不定你会了解父母大发雷霆背后的理由 招式四 主动道歉如果你做得不对 不要逃避 不要沉默不理 主动道歉 往往会得到父母的理解 成长不烦恼 个人心得 这次课题研究的主题 让我想起来寒假里读过的台湾作家龙应台的作品 亲爱的安德烈 想到了我和母亲的矛盾与冲突 龙应台想借此走入十八岁的儿子的内心世界 那个曾让她拥抱 让她亲吻 让她牵手 让她牵肠挂肚 头发有点汗味的小男孩不见了 取而代之的是那个冷冷的看着她 爱她却不喜欢她的安德烈 她无法忍受和儿子成为了这样有爱 但却彼此不认识不了解不喜欢的人 每每读到这 我总会想 如果这是我和我的母亲呢 我们 也会这样敞开心扉的沟通吗 不 当然不 我们之间没有所谓的东西差异 可看问题的出发点却总是不同 常为小事而争执不休 我无视父母的辛苦 他们忽略我的成长 这也许就是问题的正解吧 所以我总是会羡慕他们 羡慕他们之间的轻松氛围 羡慕他们之间的话题总是无边无际 羡慕他们之间互相扶持牵引 甚至羡慕在她发现小鸟单飞 她鬓发苍苍 二十岁的青春容颜不复存在 在她发现一切都随时间去了 她仍努力地靠近孩子 一定要去认识十八岁的安德烈 这时我也会为龙应台涌出无端的泪水 参与了这次活动 我想从中得到拉近与父母距离的方法 让我们成为下一对龙应台母子 个人小结 青春如梦 四季如花 进入青春期的我们是追求自由 总喜欢与时俱进 总喜欢追求个性 衣着打扮 都喜欢时代潮流 这些行为 在父母的眼里却是 坏孩子 的形象 我们的父母常常用他们的思想来约束我们 要求我们 让彼此之间产生了一堵厚厚的墙 在这次研究性学习过程中 我了解了 由于两代人是思想与看法不同 经历不同 受的教育不同 对生活 学习以及社会问题的态度不同 必然会产生代沟 但我认为最重要的原因还是彼此之间缺少了解与沟通 我想只要我们与父母之间多一些沟通 多一份理解 所谓的代沟现象就会减少的 个人日记 通过课题研究 我感觉收获很大 回想起自己儿时和父母的欢声笑语 和父母之间快乐的交流 和父母一起出去吃饭 野炊但是现在是与父母的 斗争 想想真是惭愧 父母辛苦的为我们好了饭 我们回家却和父母生气这样确实不对 在这次课题研究活中 我们采访了心理健康老师 我认为她说的特别正确 她说 父母应该多去聆听孩子的想法 而孩子应该多去体谅父母的不容意 这样才能更有好的和父母之间去交流 这次课题研究中 也让我和父母之间的沟通更加融洽 我想 要是想解决父母与子女之间的矛盾 首先应该是自我检讨 不管是父母还是孩子都需要自我检讨 再然后是让自己释怀 最后才是面对面的沟通 父母要多关心子女 平时主动要求与子女谈心 互相交换意见和看法 交换心得体会 而我们对父母的态度要温和 不采取偏激的行为方式 这样 我们和父母的关系定会大大的改善 和父母快乐的谈天说地 使家庭温馨 亲密无间 充满欢乐的氛围 个人小结 个人小结 通过这几天的综合性学习 我发现大多数同学和家长之间都有矛盾 同学们都觉得家长给了自己太大的压力 并且不理解自己 相比之下 我觉得我的父母还是十分理智的 并不会太过于要求我 虽然我们之间也有矛盾 但一般只要冷静一下 积极沟通 矛盾自然不存在了 弟子规 中写到 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 就是教育我们 在父母面前应该持尊重 顺从的态度 父母都是为我们好 是天底下最爱我们的人 孝 是中华名族的传统美德 我们不应该孝敬父母 避免矛盾吗 结题报告 人都说 三年一代沟 的确 多数孩子则认为爸爸妈妈跟不上时代变化的脚步 过去的早就不适用于现在 所以 学会沟通的一大关键 就是尝试接受对方 当亲子之间的障碍消除之后 相信家庭的温暖更加充溢 研究指出 当一个孩子能与自己的父母建立平等的亲密关系后 他的行为言谈自然会渐渐变得高雅 他的性格也会开朗 在今后面临人生种种挑战时 也会表现得更为勇敢 自信 各位同学 古人云 滴水之恩 当以涌泉相报 朋友们 伸出你感恩的双手