建筑设计任务书和指导书.doc

建筑设计任务书和指导书 居住建筑设计实习任务书指导书适用专业建筑设计技术四川建筑职业技术学院建筑与艺术系xx年12月1日居住建筑设计任务书 一、课程的地位、作用和目的 1、课程地位居住建筑设计是建筑设计1配套的后续实践教学环节。 2、课程作用和目的居住建筑设计是课堂教学的巩固和延伸；是应用所学知识解决工程实际问题的综合训练；是进行技能训练的重要实践环节。 二、实习任务课程设计的选题应紧跟时代的发展，把握市场信息。 结合我院学生的实际情况，选题确定为住宅小区规划设计。 1、地点德阳市某居住区(地形图附后，征地面积7283，净用地面积6190) 2、指标要求容积率2.0；建筑密度33%；绿地率35%；层数6层；规划限高22米；套型面积6090m?/户；套型种类2-3种 3、组合形式一梯两户的单元式，单元数量自行确定。 三、实习程序安排 1、制定设计任务书、指导书。 2、布置课题，作实习动员。 3、指导学生进行实习。 4、实习考核与成绩汇总。 四、实习组织与指导 1、在学院领导下，由系与教研室同一组织实施。 2、指导教师王映泉 五、实习要求（纪律、安全、实习报告、实习总结、注意事项等） 1、以班级为单位，由辅导教师组织进行。 2、每一实习项目开始之前，指导教师应提出简要的实习提纲。 3、服从统一安排与管理，不得随意请假、迟到等。 4、遵纪守法，体现当代大学生的风貌。 5、认真绘制完成以下实习成果图（电脑绘制）: (1)封面（课题名称、指导教师、设计人员、完成时间） (2)总平面图1:500（参考比例）要求画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；标注指北针。 统计主要技术经济指标（包括总用地面积、总建筑面积、总户数、建筑基底面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车位等）。 (3)套型平面图1:50（参考比例）要求水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。 应表示门窗位置，标注两道尺寸，画出家具设备，注明各房间名称，统计套型的套内面积和建筑面积。 (4)标准层平面图1:100（参考比例）要求水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。 应表示门窗位置，标注两道尺寸，注明各房间名称（禁用编号表示）。 六、成绩考核及评分办法 1、指导老师应对每个学生作出实习鉴定，根据完成的质量及实习期间的表现等综合评分，其内容包括实习态度、品德作风、实习成果等。 2、实习成绩评定办法按学院规定执行。 3、实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级，凡不参加实习或不交实习成果图实习成绩为不及格。 4、不按时集中者，实习成绩降一个档次；不遵守纪律者，成绩降一个档次。 七、时间安排表实习时间一周序号实习内容时间安排地点1布置任务、查找资料、概念草图星期一校内2一草（总图、套型）星期二校内3教师检查，修正，二草星期三校内4正图绘制星期四校内5交图、审图、评图星期五校内居住建筑设计指导书 一、居住建筑设计的目的居住建筑设计是建筑设计1课堂教学的一个后续课程，它是对课程理论教学的综合运用与检验；是应用所学知识解决工程实际问题的综合训练；是进行技能训练的重要实践环节。 通过该课程设计，使学生掌握建筑设计的程序、原则、内容、方法；培养认真执行国家法规、法令和规范以及使用技术资料解决实际问题的能力；培养严谨的治学态度和科学的工作方法；准确的绘图标准、绘图技法。 二、居住建筑设计的要求 1、课程设计的深度方案图设计深度 2、课程设计的成果 (1)封面（课题名称、指导教师、设计人员、完成时间） (2)总平面图1:500（参考比例）要求画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；标注指北针。 统计主要技术经济指标（包括总用地面积、总建筑面积、总户数、建筑基底面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车位等）。 (3)套型平面图1:50（参考比例）要求水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。 应表示门窗位置，标注两道尺寸，画出家具设备，注明各房间名称，统计套型的套内面积和建筑面积。 (4)标准层平面图1:100（参考比例）要求水平剖切到窗台以上高度，画出剖到的结构和看到的其他构造。 应表示门窗位置，标注两道尺寸，注明各房间名称（禁用编号表示）。 三、居住建筑设计的参考资料 1、建筑设计资料集（第二版） 2、住宅建筑设计原理（第二版）（朱倡廉） 3、民用建筑设计通则GB50352- xx4、城市居住区规划设计规范GB5018093(xx年版） 5、住宅设计规范GB50096-1999（xx年版） 6、住宅建筑规范GB50368 xx7、建筑设计防火规范GB50016- xx8、世界建筑、建筑学报、建筑师等相关建筑书籍。 四、居住建筑设计的设计流程 1、布置任务、任务答疑 2、查找资料、概念草图 3、一草（总图、套型） 4、教师检查，修正，二草 5、正图绘制 6、审图、评图。 建筑设计教研室xx.6混混水泥(