2012-2013年八年级（下）语文半期检测试题.doc

学校 班级 姓名 考号 得分 2012-2013八年级(下)语文期中试题 （本试卷满分100分，答题时间150分钟） 得分 一、语言的积累及运用（30分） 1下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )（3分） A驿站(y) 霉菌(jn) 酷肖(xio) 逍遥法外(xio) B眼翳(y) 脊背(j) 污秽(hu) 水皆缥碧(pio) C胡髭(z) 骈死(pin) 胭脂(zh) 短褐穿结(xi) D滞留(zh) 锃亮(chng) 甲胄(zhu) 广袤无垠(mo) 2、选择下列词语书写有两个错误以上的一项是 （ ）（3分） A、粗制烂造 不可名状 翻来覆去 藏污纳垢 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 颔首低眉 诚慌诚恐 C、油光可见 好意难确 泪水盈框 暗然失色 D、无可质疑 冥思遐想 期期艾艾 深恶痛急 3下列句子语言连贯顺畅的一项是 （ ）（3分） A这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。 B在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着修理工具。 C我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。 D车马都新油饰过，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀 4朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是：（ ）（3分） A你听过“有借有还，再借不难”这句话吗？ B请你把借我的书还给我。 C你太不讲信用了，借书不还！ D我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？ 5名句积累，可以提高文学素养，请补充完整。（5分） （1）、但愿人长久， 。（2）、春蚕到死丝方尽， 。（3）、 ，千树万树梨花开。（4）、沉舟侧畔千帆过， 。（5）、 ，西出阳关无故人。6名著训练。（2分） “醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：_ 。 7、板溪中学八（4）班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（4分） 你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。 8、学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎样说呢？（3分） 这时你发现一个初三的同学大摇大摆的直接挤到打饭窗口，你走上前去，说： 9、仿造下列句势特点，再写两句。（4分） 爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ； 爱心是 。 二、现代文阅读（40分）（一）阅读藤野先生回答 1016题（23分） 我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并要求他们（a）将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们（b）疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们（c）都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（d）也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。10、选文第1段中“我便将这事告知了藤野先生”中的“事”指的什么？请加以概括。（3分） 11、文中加点的四个“他们”，所指的对象与其他三项不相同的一项是（ ）。（3分） A、并要求他们将检查的结果，发表出来。 B、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 C、“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 D、此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！ 12、“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ） （3分） A、日本青年无视社会公德，“我”十分气氛。 B、日本青年那一声叫得特别大，影响了“我”观看时事片的情趣，所以觉得特别“刺耳”。 C、日本青年为了抱复“我”上次匿名信事件的失败，故而大吼大叫：因此“我”十分厌恶。 D、日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。 13、从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是 与 这两件事。（2分） 密 封 线 内 不 准 答 题 密 封 线 内 不 准 答 题 密封线内不准答题14、你是如何理解“也无怪他们疑惑”这句话的？(4分) 15、结合全文来看，作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么？他的人生对你有何启示？ （4分） 16.讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么不同？（4分） （二）阅读下面文字，完成第17至20题。（17分） （1）江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 （2）但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 17、（1）文中哪几个字能准确概括江南雪的特质？（3分） （2）用自己的话概括北方的雪的性格。（3分） 18、文中的“但是”有什么作用？ （3分） 密 封 线 内 不 准 答 题 19、用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。（4分） 20、本文作者运用了什么写法？他更欣赏的是什么地方的雪？为什么？（4分） 三、作文（30分） 题目：我学会了