“精神文明月”活动倡议书—倡议书　.doc

“精神文明月”活动倡议书倡议书 “精神文明月”活动倡议书倡议书尊敬的老师，亲爱的同学们三月春风拂扬柳，文明花开满校园。 当春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字mdash;mdash;雷锋！雷锋，一个一直驻守在每个人心中的伟大形象，就在这一刻更显赫地屹立在中国的土地上。 ldquo;人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 rdquo;雷锋是这么说的，同时也是这么做的，秩烦雷锋话语深深地烙在胰亿之万人的脑海中。 雷肚锋是伊平凡的，但是他激却做出跳了不平凡的事俭。 自胡从196益3年3月5日索，毛泽勇东等老一辈无产赢阶级插革命家发出ldq硒u沿o;向雷锋同志学习容逸rdquo;的号召以措贪来，在雷锋精神的感召览岩下，广大青少年踏着后雷这锋的足迹，实践着枕自己痘的人生价值，思斩想上积有极进取，学习皮上刻苦勤帐奋，生活中蛹助人为乐，展涌现出一樊批又一批ld缩quo虞;活雷锋rdq湘uo拍;，创造了一个又孵一垃个的新辉煌。 作磕阿为学生，我们既是校园畦例文明的创造者，也是骤文晨明的传播者，更是歧校园括文明的受益者。 嚎我们有戮责任、有决心螟以实际行睁动，实践文姨明言行，为磷创建文明坊学校、建设美赫好家园穴做出我们应有的缕贡献已。 在此，共青团员交、妨学生会干部更要起模姓么范带头作用，先从自身隧羞做起，带领全体同学做筒鸭合格的中学生，因此贮校柜团委发出如下倡议候颂 一、从我做谋起，积极陷参与。 第二轰中学是我们谱每个人共脂同的家园，第吴二中学缩的形象和秩序，蛹和我婶们每个人息息相关燥，找紧密相连。 作为这个酣狡大家庭的一员，我们每挞至个人都有责任、有义务沾睫通过自己的文明行为粘，浑来为学校增添亮色久。 我畔们要主动参与，马从我做但起，从今天做处起，努力菇争做现代文馏明学生。 性 二、殷多做实事，身体仙力行款。 文明行为，贵在峰实衍践。 我们要从文明用地垂语、文明行路、文明用伪澄餐、文明就寝等小事做貉颜起，以自己的自觉行靠动株，告别各种不文明百行为蚤，建设更加文明朽、更加蔡美好的学习和怨生活环境瓶。 我们常常姓抱怨别人素韵质低，试峰想一下我们自恳己有没奄有语言粗俗、乱煮扔垃涤圾、抄走近道的生汤活拌陋习，我们是否常怀僻询感恩之心、尊重父辈的窘甘劳动、珍惜和爱护公共斧诸资源。 对于不良行为形有攀则改之，无则加勉皮。 应 三、遵章守让法，严于掇律己。 我们益每个学生，釉都要严格肌要求自己，切院实遵守虱各项行为守则和布管理疥法规，特别是要遵车守圃中学生手则中玄柿学生日常行为规范。 远幻我们要服从老师的指挥协贿和管理，自觉维护校狰园泪公共秩序，共同塑躬造美蘸好、文明的北师迹大校园谢形象。 使同学们，新茶的时代期烧待和激励着我其们继承纤传统美德，弘扬东时代铬精神，不断提高自堵身胡道德修养。 让我们共辅因同努力，遵守基本道德浆肢规范。 积极投身到文明拄伴创建活动中去，努力厄争胎做文明学生，共同聋铸造警第二中学更加美原好的明谴天！尊敬的他老师、亲爱谭的同学们浅为了进韵一步鞭优化学校育人环境哲，窃净化学生思想，养成闻火文明的行为习惯。 因此荤悬，我校11月8日至1淘姬2月29日将开展一诉系城列的精神文明建设瘩活动凭。 在精神精文明月活促动当中，生泼活部与自律粮部将积极掳响应学校的号彼召，确喊保精神文明建设需月的浅贯彻实施，以多种哲形戌式对我校进行深入的洞朱文明行为教育，开展一即凑系列精神文明建设活动浇竣。 例如常规的检查汀卫屿生工作是精神文明庚建设氧当中必备的一项诱工作。 抑同时，我们会驯努力改善喝校园的卫生墙情况，并且相落实到各氯个班级以及校稍园包干稠区，形成ldq王uo尧;文明、和谐、勤孤奋舷、向上rdquo;动织的校园氛围，全面提升咱穴学生精神文明建设水平缉芹，努力构建和谐校园昏，迭营造良好的迎评文钢明环致境起了很好的促记进作用巫。 提高渡学生思想道楔德素质，柑创建安全、健具康、优鬼雅的学习环境，样望广晦大同学能自觉遵守抛以看下规定 1、使莫竭用文明用语，树立文明瞬怕形象，营造良好的文曾明韦氛围。 2、豺爱护公疽物，不搞ld晰quo;吞课桌、墙壁患rdquo撮;文化，靶爱护校园一草咬一木。 聚 3、保持环沾境博卫生，不乱扔垃圾，需邦不携带食物进入教室。 瓮绎 4、进行全校的禁烟活虚乘动，做到不在校园内摄吸泥烟。 5、礼貌乘何电梯，概主动给老师让瘁行。 款 6、保持待寝室卫生的整絮洁与舒造适，不使用违章透电器他亲爱的同学们，让佣我赢们从自我做起，从身卸掂边的小事做起，把精神咙殉文明落实到每一个人的杀协言行上。 让我们争做种文却明大学生，共创和埠谐校币园，展示当代大识学学子渴风采！倡议姓书写作特点嘘倡枫议书是发动群众忆开展奸竞赛的一种手段，要倡砸议书的特点具体来讲欺正具有以下几个方面。 倡址楔议书的群众性牙倡议鞘书不是对某个人膝、某一证集体、或某一氟单位而言执的，它往往钵面向广大群砸众，或对按一个部门的所薯有人发袖出，或对一个地赂区的泪所有人发出，甚至屿向熄全国发出。 所以其对挥猪象广泛的群众性是倡议绷谗书的根本特征。 倡议沏书臂对象的不确定性烩倡萝议书是要求广凳大群众响饰应的，然而砍其对象范围名往往是不趾定的。 它即便幽是在文戍中明确了自己的蚜具体划对象，但实际上有撂关援人员可以表示响应，蛛拌也可以不表示响应，它茹恰本身不具有很强的约