鲁教版岩石圈与地表形态.ppt

第二单元从地球圈层看地理环境 烟台开发区高级中学授课教师 尹娜 第一节岩石圈与地表形态 第二单元从地球圈层看地理环境 第一节岩石圈与地表形态 烟台开发区高级中学授课教师 尹娜 1 利用地球圈层结构示意图 了解地球内部圈层结构及岩石圈的结构 2 说出三大类岩石的成因及其特征 3 能够运用示意图说明岩石圈物质循环过程 学习目标 第一课时岩石圈的结构 组成与物质循环 地球不能像鸡蛋一样切开 那么 我们是如何知道地球内部圈层结构 思考 一 地球内部圈层结构和岩石圈的结构 地震波 地震波的特征比较 地幔 古登堡界面 软流层 地幔 地球内部圈层结构示意图 自主学习一 33 2900 地核 地壳 M N 按成因 岩石圈的组成 岩浆岩 沉积岩 变质岩 自主学习二 沉积岩 侵蚀 堆积 沉积 固结成岩 合作探究一 1 由老到新 2 地壳在发展过程中形成了各个时代的地层 每一层都记录着地球发展的历史 地层中还保持有各种化石 通过研究地层和化石 可以恢复地球历史 确定地质年代 3 温暖的浅海环境 森林茂密的湿热环境 自主学习三 岩石圈的物质循环 科学家通过各种方法推断出地球已有46亿年的历史 但地球上绝大多数岩石的年龄小于20亿年 即使最古老的岩石也只有30多亿年 小岩浆旅行记 晶晶和亮亮是两滴岩浆 它们生活在地球内部的岩浆之家 一天 它们得到批准 一起到地面旅行 它们飞快地奔向地表 半路上晶晶觉得累了 于是就与亮亮约好在地表会合 亮亮没有停步 与其它伙伴一起跳出地表 并沿着山坡向低处流 忽然亮亮发现自己不能再动了 不禁问旁边的同伴 这是怎么回事 同伴笑着说 别担心 只不过你已经不再是岩浆了 2 你认为亮亮还可以再继续它的地表旅行吗 说明原因 岩浆喷出地表后 随着温度的降低 会冷却凝固形成喷出型岩浆岩 1 为什么同伴说亮亮已经不再是一滴岩浆了 合作探究二 过了好长一段时间 亮亮发现自己的个头变小了 并随着风和流水向前运动 亮亮边走边欣赏着地表美丽的风光 忽然亮亮发现一个熟悉的身影 认真一看 原来是晶晶 亮亮惊讶地问 你是怎么来到地表的 3 请你简要推测晶晶到达地面的过程 岩浆在上升过程中 侵入地壳的上部冷却凝固 形成了侵入型岩浆岩 在地壳运动作用下 地表以下的岩石也可能出露于地表 2 你认为亮亮还可以再继续它的地表旅行吗 说明原因 还可以继续地表旅行 因为由于风化 侵蚀作用 岩石会破碎 并在风 流水等外力作用下 发生搬运 离开原来的位置 亮亮和晶晶又一起踏上旅程 不知过了多久 它们觉得累了 便在一处低地停下来休息 不久它们发现越来越多的伙伴也停了下来 并且开始压在自己的身上 它们商量着回家去 但怎样才能回到岩浆之家呢 这时 身边的一位老者笑着说 要回家 你们可能还要经历两次大的变化 而且还要具备一定的条件才可以 4 请你推测一下它们可能要经历的重大变化是什么 他们要回到 岩浆之家 首先要在一定温度和压力条件下 发生变质作用 形成变质岩 然后经历重熔再生 形成新岩浆 回到自己的家 风化 侵蚀搬运 堆积 岩浆 变质作用 重熔再生 依照老者的指引 亮亮和晶晶终于回到可爱的岩浆之家 并向没有到过地表的伙伴讲述地表之旅 5 请你帮助亮亮和晶晶完成下面的示意图 以便它们讲述地表之旅的经过 冷却凝固 岩浆岩 沉积岩 变质岩 岩石圈的物质循环 变质作用 风化侵蚀搬运堆积 重熔再生 重熔再生 C B A D 课堂小结 1 下列各地 地壳最厚处在 A 华北平原B 青藏高原C 云贵高原D 塔里木盆地2 下列各组岩石中都能找到化石的一组是 A 花岗岩 玄武岩 板岩B 砂岩 大理岩 石英岩C 石英岩 砾岩 页岩D 页岩 砂岩 石灰岩3 有关岩石圈物质循环的叙述 错误的是 A 各类岩石都能形成岩浆岩B 各类岩石都能形成沉积岩C 各类岩石都能形成变质岩D 各类岩石都能形成新的岩浆 B D A 课堂反馈 4 读古诗并回答 千锤万凿出深山 烈火焚烧只等闲粉身碎骨浑不怕 只留清白在人间1 诗中描述的岩石是 按成因属于岩 2 在这种岩石是否可能找到生物化石 3 这种岩石经变质作用后形成的岩石叫 4 以该岩石为主的山区常形成地貌 石灰岩 沉积 可能 大理岩 喀斯特 课堂反馈 5 填岩石圈物质循环图 课堂反馈 侵入型岩浆岩 喷出型岩浆岩 岩浆 岩浆岩的形成过程 冷却 凝固 上升 花岗岩玄武岩 黑色 云母 白色 石英 粉红色 正长石 沉积岩形成过程 侵蚀 堆积 沉积 裸露岩石 风吹 雨打 日晒以及生物作用 沉积岩 水中的化学离子 在一定条件下发生化学反应 形成不溶于水的化合物而沉淀下来经过固结成岩作用也可形成沉积岩 固结成岩 具有层理结构 沉积岩的特点 三叶虫化石 地质时期保存在岩层中生物的遗体或遗迹 常含有化石 沉积岩的特点 沉积岩景观 全世界最小气的景点 美国亚利桑那波纹谷