2013 c语言试题及答案.doc

理论考试（120分钟）一、单项选择题(在每小题的4个备选答案中，选出一个最佳答案，共15小题；每小题2分，共30分) 1一个C程序的执行是从( A )A.本程序的main函数开始，到main函数结束B.本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C.本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束D.本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束2已知int x=10,y=20,z=30; 以下语句执行后x，y，z的值是( B ) if (xy) z=x; x=y;y=z; A. 10，20，30 B. 20，30，30 C. 20，30，10 D. 20，30，203int a=1，b=2，x=3; 表达式：x*=a+b计算后x的值为：( B )A. 5 B. 9 C. 3 D. 64 下列选项，在C语言中能作为合法标识符的是( D ) A. %x B. a+b C. 2_int_12_ D. int_2_5#include （A）void main()int sum,pad; sum=pad=5;pad=sum+;pad+;+pad;printf(%d %dn,pad, sum);A. 7 6 B. 6 5 C. 7 5 D. 6 66若有说明：int a10；则对a 数组元素的正确引用是( D )A. a10B. a3, 5C. a(5)D. a10107请读程序#include#define MUL(x,y) (x)*yvoid main() int a=3, b=4, c;c=MUL(a+, b+);printf(%dn, c); 上面程序的输出结果是（A ）。A. 12 B. 15 C. 20 D. 168若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是数组的( A )A. 数组的首地址 B. 数组第一个元素的值C. 数组中全部元素的值 D. 数组元素的个数9阅读以下程序void main() int a=5,b=0,c=1;if(a=b+c) printf(“*n”);else printf(“$n”); 以上程序( C )A. 语法有错不能通过编译 B. 可以通过编译但不能通过连接 C. 输出* D. 输出$10下列关于函数定义正确的是( D )A. fun(int x,y) int z；return z；B. void fun(int x,int y) return x+y；C. fun(x,y)int x，y；double z；z=x+y；return z；D. double fun(int x,int y) double z； z=x+y；return z；11在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递方式是(B )A. 地址传递 B. 单向值传递C. 由实参传给形参，再由形参传回实参 D. 传递方式由用户指定12具有相同基类型的指针变量P和数组Y，下列写法中不合法的是( D )AP = Y B*P = Yi CP = &Yi DP = &Y 13设x和y均为int型变量，则下列语句：x+=y; y=x-y; x- =y;的功能是(D )A把x和y按从大到小排列。 B把x和y按从小到大排列。 C无确定的结果。 D交换x和y中的值14若已定义：char s10； 则在下面表达式中不表示s1的地址的是( B ) A. s+1 B. s+ C. &s0+1 D. &s115以下定义语句中，错误的是( D )A. int a=1，2； B. char *a3; C. char s10=text； D. int n=5, an;二、完善程序（本大题5小题，每空1分，共10分 ） 1下面程序是将一个字符串的内容颠倒过来，请补充完整程序。#include #include void change(char str) (1) /*函数头*/ int len ,i , j; char c; len=strlen(str); for (i=0,j=len-1;ilen/2;i+,j-) c=stri; stri=strj (2) ； strj=c; void main() char str80; printf(Enter string:); gets(str); change(str); printf(n result is: %sn,str);2输入一个整数，并在数组中查找这个数。如果找到这个数，就将对应元素的取值改变为它的相反数。void main() int i,x,a=3, 5, 8, 2, 5, 7, 9, 4; scanf(%d, &x ); /*输入所要查找的数，并把这个数赋值给x*/for(i=0;i8;i+ ) /*在数组中查找这个数*/ if( ai=x ) ai=-x; 3用折半查找法填空(需要查找的数为m)： int binary(int a10,int m) int low=0,high=9,mid; while(low=high) mid=(low+high)/2; if(mamid) mid=low (6) ; else return(mid); return(-1); 4下面程序是判断输入的字符串是否是回文（顺读和倒读都一样的字符串称为回文），请完成程序。void main( ) char s81,*p1,*p2;int n; gets(s); n=strlen(s);p1=s; p2= sn-1 ;while(p1p2 ) if(*p1!=*p2) break; else p1+ ; p2- (8) ; if(p1p2) printf(Non);else printf(Yesn); 5下面程序由终端键盘输入字符，存放到文件中去，用!结束输入。完善程序。#include stdio.hvoid main() FILE *fp; char ch,fname10; printf(Input name of filen); gets(fname); if(fp=fopen(fname,w)=NULL) printf(cannot open this file!n); exit(0); printf(Enter data:n); while( (ch=getchar() !=!)fputc( ch,fp ); fclose(fp);三、读程序写结果(本大题5小题，每题4分，共20分 ) 1以下程序的输出结果是 2 1 4 3 。void fun(int *x, int *y) printf(“%d %d”, *x, *y); *x=3;*y=4; void main( ) int x=1,y=2; fun(&y, &x); printf(“%d %d”, x, y); 2以下程序的输出结果是 2 4 9 。#include int fun(int n) static int f=1; int m=2; f=f*n; m+; return (f+n);void main( ) int i; for(i=1;i=3;i+) printf(%d , fun(i) );3若输入的值是-125，以下程序的运行结果是 -125= -5*5*5 。 #include math.h void main() int n; scanf(%d,&n); printf(%d=,n); if(n0)printf(-); n=fabs(n); fun(n); fun(int n) int k,r;for(k=2;k1)printf(*); r=n%k; if(n!=1)printf(%dn,n); 4以下程序的运行结果是 0 1 3 6 。 #include void main() int i, k ; for(i=0;ia, q-b); 四、编程题(本大题共4题，每小题10分，共40分)1编写程序，从键盘上输入10个学生的成绩，计算出平均成绩，并输出不及格的成绩和人数。(简单，自己写)#includevoid main() int score10,i,j=0,sum=0; float avg=0; for(i=0;i10;i+) scanf(%d,&scorei); for(i=0;i10;i+) if(scorei60) printf(%d ,scorei); j+; sum+=scorei; avg = sum/10.0; printf(n平均分为%f,不及格人数为%d,avg,j);2 编写程序，实现把键盘输入的数字串转换成对应的整数。#include#include void main() int temp,a; int num=0; char s; printf(输入数字字符串：); while(s=getchar()!=n)temp=0;a = s-48;num =num*10+a; printf(num=%dn,num);3 找出100以内的所有素数，找出的素数输出到data.txt文件中，要求用自定义函数实现判断素数的功能。#include #include int ss(int n) /*检查n是否为素数，如果是则返回1，否则返回0*/ int i; for (i=2; i=(int)sqrt(double)n); i+) if (n%i=0) return 0; return 1;int main(void)FILE *fp;fp=fopen(data.txt,w);int i,j=0;for (i=2; i=100; i+)if(ss(i)j+;fprintf(fp,%5d,i);fclose(fp);return 0;4动态创建链表并打印链表各结点信息。链表每个结点包含学号、姓名、性别三个信息。当输入学号为1时表示输入结束。#include#define NULL 0#define LEN sizeof (struct student)struct studentint No;char name10;char sex;struct student *next;int n;struct student *create(void)struct student *head, *p1, *p2;n = 0;p1 = p2 = (struct student *)malloc(LEN);printf(Input No Name and Sex n);scanf(%d %s %s,&p1-No,p1-name,p1-sex);head =NULL;while(p1-No!=-1)n+;if(n=1) head = p1;elsep2-next =p1;p2=p1;p1=(struct student *)malloc(LEN);printf(Input No Name and Sex n);scanf(%d %s %s,&p1-No,p1-name,p1-sex);p2-next=NULL;return(head);void displaylist(struct student * head)struct student *p;p=head;doprintf(%d %s %dn,p1-No,p1-name,p1-sex);p=p-next;while(p!=NULL);void main()struct student *head , *p;head = create();displaylist(head);实验考试（120分钟）一、改错题（本题共有5处错误，每处错误6分，计30分）下面程序功能是将一个数组从二分之一处切开（元素个数为奇数时，正中间元素不动；元素个数为偶数时，无正中间元素），然后将中间的元素向两头搬移，同时两头元素向中间平移，共移动了4次。例如，对于1 2 3 4 5 88 99 6 7 8 9 10 搬移一次后的格局为： 88 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 99。最后运行结果为：3 4 5 88 1 2 9 10 99 6 7 8请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。注意：1、不得增行或删行；2、不得更改程序的结构。3、在运行时如果遇到死循环，按Ctrl+Break键结束运行#include #define N 12int move(int p , int m) int k,x; k=m/2; if(m%2=0) k-;x=pk; for( ; k0; k-)pk=pk-1; pk=x; k=m/2; if(m%2=1) k+; x=pk; for(;km-1;k+) pk+1=pk; pk=x;return pk;void main()int k; int aN=1,2,3,4,5,88,99,6,7,8,9,10; for(k=0 ;k6 ; k+) move(a,N);for(k=0;k12;k+) printf( %d ,*(a+k); putchar(n);二、编程题（本题共3小题，第1，2题各20分；第3题，30分，计70分）1、编写一程序，将字符串s中的数字字符放入d数组中，最后输出d中的字符串。字符串s通过键盘输入。例如：输入字符串abc123def4567ghf，执行程序后输出结果为1234567。#include#includevoidmain()chars80,d80;inti,j;gets(s);for(i=j=0;si!=0;i+)if(si=48&si=57)dj=si;j+;dj=0;puts(d); 2、 求1！+2！+3！+.+20