




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乒乓球正手攻球教学设计 教师 zhou 1 指导思想 在教会学生学习的思想指导下 本着健康第一的目标 依据单元教学目标 结合初二学生身心发展的特点 以学生为主体 培养学生的创新精神 使不同水平的学生在原有认识的基础上有更大的提高 从而增强学生对初中体育课的兴趣 使学生终身受益 2 学情分析 近年来 初中学生对文化课的学习比较重视 而忽视了对体育课程的学习 初二学生积极好学 容易激发学生的学习兴趣 从学生的兴趣出发 针对不同层次的学生 安排不同的体育练习内容 有利于发展学生的身体协调性 同时可以愉悦他们的身心 更能促进他们对文化课的学习 3 教材分析 通过调查摸底得知 绝大多数学生喜欢这一运动项目 表示愿意参与和学习乒乓球运动和技术 再从乒乓球运动的特点来看 它具有快捷 灵活 多变的特点 对学生的心理和生理发展有极大的影响 正手攻球是乒乓球技术中比较基础的动作 所以选择这个技术进行练习 4 教学目标 1 通过对反手推挡技术的复习 使90 的学生能基本掌握反手推挡技术的动作要领 2 通过对正手攻球技术的学习 使一半以上的学生能正确做出动作的运动路线 3 教课部分结束后使20 的学生能基本体会到正确的发力要领 5 教学过程 1 准备部分 8分钟 课堂常规 跑步热身 乒乓球步法练习 乒乓球操 球性练习2 基本部分 32分钟 复习反手推球 学习正手攻球3 结束部分 5分钟 集合放松 教师总结 师生再见 6 教材的重点和难点 重点 1 蹬腿转腰2 收前臂3 手腕不要动难点 1 腰 腿 前臂同时发力不要脱节 2 击球点位置的把握 7 易犯错误及纠正方法 一 1正手攻球时不敢大胆挥拍 有停顿 弧线制造不好 纠正方法 用徒手模仿挥拍练习把拍挥够 2上臂与身体夹角过小 纠正方法 放松肩部 加大上臂与身体的距离 3抬肘抬臂 纠正方法 对做近台快攻练习 强调击球时肘肩向后下4手腕下垂 球拍与前臂垂直 纠正方法 强调手腕内旋拍柄向左 徒手模仿练习 8 易犯错误及纠正方法 二 5判断球的落点不准 引拍动作不到位 纠正方法 用先做接平击发球的练习 再做连续推挡球的练习来纠正 6反手攻球时拍面前倾过早 纠正方法 徒手做引拍练习使拍面稍后仰 7拍面前倾不够 纠正方法 作平击发球练习 体会击球时手腕外旋动作的方法 9 教学亮点 1 在教学过程中针对性的采用了讲解与示范 语言引导与观看 比拼与评价相结合的教学手段 2 在教学过程中 组织学生观图讨论 促进学生之间的交流 10 11 场地与器材的布置 场地 乒乓球馆器材 乒乓球拍48支乒乓球96个乒乓球桌12张 12 预计生理负荷与练习密度 全课平均心率 130次 分钟课中最高心率 150次 分钟全课练习密度 42 基本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五年级数学(小数四则混合运算)计算题专项练习及答案汇编
- 建筑施工项目环保管理措施
- 幼儿园中班户外体育游戏活动方案设计
- 建筑梁板钢筋绑扎施工技术方案详解
- 重点高校毕业生实习管理办法
- 特许经营手册目录及操作流程
- 哲学与人生课程教学计划设计
- 企业团队建设方案范本
- 徐州安全员c2证考试题库和及答案解析
- 分布式能源系统中的储能技术研究-洞察及研究
- 2024湘美版小学书法三年级上册教学设计(附目录)
- 固定摊位合租协议书
- 2025年国企人力资源管理岗招聘考试真题卷(含岗位说明书)
- 中国药典2025年版1~4部目录
- 新闻写作基础知识课件
- 宣传公证知识讲座课件
- 青年创业者培训班心得体会
- 部编版语文六年级上册第一单元综合素质测评A卷(含答案)
- DB32-T 5082-2025 建筑工程消防施工质量验收标准
- 老年人骨折病人的护理
- 六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》
评论
0/150
提交评论