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20102011学年度第一学期高一信息技术教学计划即墨市实验高级中学基能组20102011学年度第一学期信息技术学科教学计划（高一）一、学生基本情况本计划针对高一年级全体学生，通过上年的学习，学生初步了解了有关信息的相关知识，学会了如何利用计算机获取和加工信息的简单方法，具有了初步的信息意识。但每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本学期教材是浙江教育出版社2004年4月第1版的信息技术基础（必修）课本，内容包括：信息与信息技术、信息的来源与获取、信息的加工、信息资源管理、信息的交流与发布五个部分。重点在于逐步培养起学生的信息素养，难点在于涉及的工具软件太多，直接会影响到教学的效果和进度。三、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、了解信息和信息的基本特征，了解信息技术的应用和发展趋势。2、知道信息来源的多样性和获取住处的常用方法。掌握利用计算机获取文字、图象、声音、影视等住处的一些简便方法。3、 掌握用计算机进行处理的几种方法，熟练使用文字处理和图表处理等工具软件加工信息、表达意图。4、 了解当前常见的的资源管理的目的与方法，了解各种方法的特点和适用范围，体验常见的网络数据库，感受数据库带来的便利，激发进一步学习数据库的兴趣。五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习六、课时进度：周次章节教学课题课型1第1章第1节信息及其特征新授课2第1章第2节信息的编码新授课3第1章第3节信息技术新授课4第2章第1节信息的获取方法新授课5第2章第2节因特网信息的浏览与获取新授课6第2章第2节因特网信息的浏览与获取新授课7第2章第3节网上资源检索新授课8第2章第4节因特网信息检索新授课9第2章第4节因特网信息资源评价新授课10第3章第1节现代信息处理工具计算机新授课11第3章第2节字处理和表处理新授课12第3章第2节字处理和表处理新授课13第3章第3节多媒体信息处理新授课14第3章第3节多媒体信息处理新授课15第3章第4节算法及其实现新授课16第3章第5节智能处理新授课
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