2014~2015学年度第二学期数学教学进度表.doc

一年级数学教学进度表 20142015学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周3月2日3月6日一、认识图形（二）（3课时）机动（1课时）第2周3月9日3月13日二、20以内的退位减法1十几减9（2课时）2.十几减8、7、6（2课时）第3周3月16日3月20日十几减8、7、6（1课时）3.十几减5、4、3、2（2课时）机动（1课时） 第4周3月23日3月27日解决问题（2课时）4整理和复习（2课时）第5周3月30日4月3日三、分类与整理（3课时）机动（1课时） 第6周4月7日4月10日（4月6日清明节休息）四、100以内数的认识1数数、数的组成（1课时）读数、写数（2课时） 第7周4月13日4月17日 2数的顺序（1课时）比较大小（1课时）数的估计（1课时）解决问题（1课时）第8周4月20日4月24日3整十数加一位数及相应的减法（1课时）4想一想，摆一摆（1课时）五、认识人民币1认识人民币（2课时）第9周4月27日4月30日（5月1日“五一”休息）2 简单的计算（2课时）解决问题（1课时）第10周5月4日5月8日六、100以内的加法和减法（一）1 整十数加、减整十数（2课时） 2.两位数加一位数和整十数（1课时）机动（1课时）第11周5月11日5月15日 两位数加一位数和整十数（2课时） 3.两位数减一位数和整十数（1课时）机动（1课时）第12周5月18日5月22日 两位数减一位数和整十数（3课时）机动（1课时）第13周5月25日5月29日 两位数减一位数和整十数（4课时）第14周6月1日6月5日4整理和复习（2课时）七、找规律（1课时）机动（1课时）第15周6月8日6月12日找规律（3课时）机动（1课时）第16周6月15日6月19日八、总复习（4课时）第17周6月23日6月26日（6月22日端午节休息 ）期末复习（3课时）第18周6月29日7月3日期末复习（4课时）第19周7月6日7月10日期末复习（4课时） 二年级数学教学进度表 20142015学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周3月2日3月6日一、数据收集整理（3课时）机动（1课时）第2周3月9日3月13日二、表内除法（一）1除法的初步认识（4课时）第3周3月16日3月20日 除法的初步认识（1课时） 2用26的乘法口诀求商（3课时） 第4周3月23日3月27日用26的乘法口诀求商（1课时）整理复习（1课时）三、图形的运动（一）（2课时）第5周3月30日4月3日图形的运动（一）（2课时）4、 表内除法（二） 用7、8、9的乘法口诀求商（2课时）第6周4月7日4月10日（4月6日清明节休息）解决问题（2课时）整理和复习（1课时）第7周4月13日4月17日五、混合运算 两步式题（3课时）机动（1课时） 第8周4月20日4月24日 两步式题（1课时） 解决问题（2课时）整理和复习（1课时）第9周4月27日4月30日（5月1日“五一”休息）六、有余数的除法（3课时） 第10周5月4日5月8日 有余数的除法（1课时） 解决问题（3课时）第11周5月11日5月15日小小设计师（1课时）7、 万以内数的认识 1000以内数的认识（3课时）第12周5月18日5月22日 10000以内数的认识（4课时）第13周5月25日5月29日10000以内数的认识（3课时）机动（1课时）第14周6月1日6月5日 整百、整千数的加减法（2课时）八、克和千克（2课时）第15周6月8日6月12日9、 数学广角（3课时）机动（1课时）第16周6月15日6月19日十、总复习（4课时）第17周6月23日6月26日（6月22日端午节休息 ） 期末复习（3课时）第18周6月29日7月3日 期末复习（4课时）第19周7月6日7月10日 期末复习（4课时） 三年级数学教学进度表 20142015学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周3月2日3月6日一、位置与方向（4课时）第2周3月9日3月13日二、除数是一位数的除法1口算除法（2课时）2笔算除法（1课时）机动（1课时）第3周3月16日3月20日 笔算除法（4课时）第4周3月23日3月27日笔算除法（4课时）第5周3月30日4月3日整理和复习（2课时）三、复式统计表（2课时）第6周4月7日4月10日（4月6日清明节休息）四、两位数乘两位数 1口算乘法（3课时）第7周4月13日4月17日 2. 笔算乘法（4课时）第8周4月20日4月24日笔算乘法（3课时）整理和复习（1课时）第9周4月27日4月30日（5月1日“五一”休息）五、面积（3课时）第10周5月4日5月8日 面积（4课时）第11周5月11日5月15日面积（1课时）六、年、月、日（3课时）第12周5月18日5月22日年、月、日（3课时）制作活动日历（1课时）第13周5月25日5月29日七、小数的初步认识（3课时）机动（1课时）第14周6月1日6月5日小数的初步认识（2课时）8、 数学广角搭配（二）（1课时） 机动（1课时）第15周6月8日6月12日 数学广角搭配（二）（2课时） 我们的校园（1课时）机动（1课时）第16周6月15日6月19日九、总复习（4课时）第17周6月23日6月26日（6月22日端午节休息 ）期末复习（3课时）第18周6月29日7月3日期末复习（4课时）第19周7月6日7月10日期末复习（4课时） 四年级数学教学进度表 20142015学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周3月2日3月6日一、四则计算（3课时）机动（1课时）第2周3月9日3月13日四则计算（3课时）二、观察物体（1课时）第3周3月16日3月20日观察物体（2课时）机动（1课时）三、运算定律1. 加法运算定律（1课时）第4周3月23日3月27日加法运算定律（2课时）2. 乘法运算定律（2课时）第5周3月30日4月3日乘法运算定律（2课时）机动（1课时）四、小数的意义和性质1. 小数的意义和读写法（1课时） 第6周4月7日4月10日（4月6日清明节休息） 小数的意义和读写法（2课时）2. 小数的性质和大小比较（2课时）第7周4月13日4月17日小数的性质和大小比较（1课时）3. 小数点的移动引起小数大小的变化（3课时）第8周4月20日4月24日4. 小数与单位换算（2课时）5. 小数的近似数（2课时）第9周4月27日4月30日（5月1日“五一”休息）整理和复习（2课时）五、三角形（2课时）第10周5月4日5月8日三角形（4课时）第11周5月11日5月15日六、小数的加法和减法（4课时）第12周5月18日5月22日小数的加法和减法（2课时）七、图形的运动（二）（2课时）第13周5月25日5月29日图形的运动（二）（2课时）第14周6月1日6月5日八、平均数与条形统计图（4课时）第15周6月8日6月12日营养午餐（1课时）机动（1课时）九、数学广角-鸡兔同笼（2课时）第16周6月15日6月19日十、总复习（4课时）第17周6月23日6月26（6月22日端午节休息 ）期末复习（4课时）第18周6月29日7月3日期末复习（4课时） 五年级数学教学进度表 20142015学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周3月2日3月6日一、观察物体（2课时）机动（1课时）二、因数与倍数1. 因数和倍数（2课时）第2周3月9日3月13日2. 2、3、5的倍数的特征（3课时）3. 质数和合数（1课时）机动（1课时）第3周3月16日3月20日 质数和合数（1课时） 机动（1课时）三、长方体和正方体1. 长方体和正方体的认识（2课时）2. 长方体和正方体的表面积（1课时）第4周3月23日3月27日长方体和正方体的表面积（1课时）3. 长方体和正方体的体积（3课时）机动（1课时）第5周3月30日4月3日长方体和正方体的体积（4课时）机动（1课时）第6周4月7日4月10日（4月6日清明节休息）整理和复习（1课时）综合与实践：（1课时）四、分数的意义和性质1. 分数的意义（2课时）第7周4月13日4月17日分数的意义（2课时）机动（1课时）2. 真分数和假分数（2课时）第8周4月20日4月24日3. 分数的基本性质（4课时）机动（1课时）第9周4月27日4月30日（5月1日“五一”休息）4. 约分（4课时）第10周5月4日5月8日5. 通分（4课时）机动（1课时）第11周5月11日5月15日6. 分数和小数的互化（2课时）整理和复习（1课时）机动（1课时）五、图形的运动（三）（1课时）第12周5月18日5月22日图形的运动（三）（2课时） 六、分数的加法和减法1. 同分母分数加、减法（2课时）机动（1课时）第13周5月25日5月29日2. 异分母分数加、减法（2课时）分数加减混合运算（2课时） 机动（1课时）第14周6月1日6月5日七、折线统计图（3课时）机动（1课时）八、数学广角（1课时）第15周6月8日6月12日数学广角（1课时）九、总复习（4课时）第16周6月15日6月19日期末复习（5课时） 第17周6月23日6月26日（6月22日端午节休息 ）期末复习（5课时第18周6月29日7月3日期末复习（5课时） 六年级数学教学进度表 20142015学年度第二学期周 次时 间教 学 内 容第1周3月2日3月6日一、 负数（2课时）机动（1课时）二、百分数（二）（2课时）第2周3月9日3月13日百分数（二）（3课时）机动（1课时）生活与百分数（1课时）第3周3月16日3月20日三、圆柱与圆锥1. 圆柱（4课时）机动（1课时）第4周3月23日3月27日圆柱（2课时）2. 圆锥（2课时）整理和复习（1课时）第5周3月30日4月3日四、比例1. 比例的意义和基本性质（4课时）机动（1课时）第6周4月7日4月10日（4月6日清明节休息）2. 正比例和反比例的意义（4课时） 第7周4月13日4月17日3. 比例的应用（5课时） 第8周4月20日4月24日整理和复习（1课时）自行车里的数学（1课时）机动（1课时）五、数学广角（2课时）第9周4月27日4月30日（5月1日“五一”休息）数学广角（1课时）机动（1课时）六、整理和复1. 数与代数（2课时）第10周5月4日5月8日数与代数（4课时）机动（1课时）第11周5月11日5月15日数与代数（4课时）机动（1课时）第12周5月18日5月22