学生价值观状况调查问卷.doc

. 2016-9-24宿迁经贸学院学生价值观状况调查问卷1前言 亲爱的同学：首先，十分感谢您能接受这份问卷调查。为了深入了解当今学生的价值观状况、特点，增强学校思想政治课教学的针对性，本人在宿迁职业学校开展此项问卷调查，本调查纯粹为了学术研究的目的，调查将采用匿名的形式，因此，此次调查活动不会对您的声誉、利益等产生任何不良影响，也不会给您留下任何后顾之忧。敬请您按自己真实的观点填写问卷。感谢您的支持与配合！祝您身体健康，学习进步！您的基本情况，请在（）中打“”1、性别男（）女（）2、您入学前来自农村（）城镇（）城市（）3、您现在是一年级（）二年级（）三年级（）4、您的专业： 5、您是否经常上网经常（）有时（）偶尔（）从来没有（）一、您对下面问题有什么看法，请在较符合您意思的答案的括号里打“”1、国家的利益高于一切。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）2、纪律是对人个性的约束。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）3、拒绝拿自己和别人比较，走自己的路，让别人去说吧。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）4、只要出于真心，生可以恋爱。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）5、社会富裕了，要求青少年艰苦奋斗有点不合时宜。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）6、只关心自己的人是小人，以他人为重的才是君子。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）7、道德和利益相比，道德是第一位的。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）8、为朋友要两肋插刀。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）9、“不求天长地久，只求曾经拥有”的爱情观。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）10。亲兄弟，明算帐。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）11、有钱能使鬼推磨。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）12、个人的利益应该服从集体的利益。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）13、和高中生相比，生的总体素质低一些。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）14、当今社会，成功的道路有很多种，是否上大学不是必须条件。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）15、我对建立一个更理想的社会负有责任。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）16、老实人吃亏。A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立（）D. 基本不同意（） E.完全不同意（）F.没想过（）二、请就下面的问题，做出您的选择，只能选一项，在最接近您意思的答案括号内打“”1、您认为在当今社会，多数人遵循的原则是:A、为他人着想，克己奉公。（）B、我为人人，人人为我。（）C、为自己的利益而奋斗。（）D、不知道。（）E、没想过。（）2、与人相处时，您会怎么做？A、克制自己将就别人，以争取更好的人际关系。（）B、与人为善，互帮互助。（）C、追求公平，公正。（）D、互相利用。（）E、为了达到自己的目的，不惜损人利己。（）F、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。（）G、不明确。（）H、没认真想过。（）3、您现在的学习动机是：A、打好基础，今后在社会上做一番事业（）B、打好基础，为今后进一步学习深造（）C、毕业后找份好工作（）D、获得奖学金（）E、对得起父母。（）F、其他。（）G、没想过。（）4、您对自己当前的学习状况A、很满意（）B、基本满意（）C、不满意，但又无法改变（）D、不满意，但也不想作什么改变。（）E、说不清。（）F、没想过。（）5、考试时，如果您发现同学作弊，您将会：A、向监考老师揭发或提醒老师注意。（）B、自己暗示他不要作弊。（）C、觉得这种行为可耻，但又不表现出来。（）D、反正不关自己的事，不管不问。（）E、作弊的人太多了，习以为常。（）、有机会自己也作弊。（）6、您对自己的前途：A、充满信心。（）B、不太乐观。（）C、比较迷茫（）D、比较悲观。（）E、无所谓（）D、没想过（）7、假如在公共汽车上有人行窃，作为目击者您会：A/挺身而出，阻止行窃。（）B、设法报警。（）C、虽有仗义之心，但无阻止之力，只好听之任之。（）D、提醒事主。（）E、事不关己，趁早躲开（）F、装作没看见（）8、如果您独自捡到一个钱包，内有巨款现金，您将会如何处置：A、交给有关部门。（）B、内心很矛盾，最后还是交了。（）C、内心很矛盾，最后不交。（）D、如果没人知道就归自己。（）E、不知道怎么办，征求亲人或朋友意见来决定。（）9、选择工作时，您认为最重要的是：A、能发挥自己的个性和才能。（）B、收入高。（ ）C、工作稳定。（ ）D、社会地位高。（ ）E、符合自己的兴趣。（ ）F、其他。（ ）10您认为成功人士最重要标志A、社会地位高（ ）B、有名气（ ）C、品德高尚（ ）D、知识丰富，文凭高（ ）E、能力强（ ）F、挣的钱多（ ）G、对社会贡献大（ ）H、其他（ ）I、没想过（ ）11、您认为影响一个人事业和前途的最主要因素是A、家庭的背景（ ）B、自己的知识水平。（ ）C、能力和素质。（ ）D、领导的赏识。（ ）E、机遇。（ ）F、说不清。（ ）12、您认为对您的思想品德(包括好与坏两方面)影响最大的是：A、家庭（ ）B、学校（ ）C、社会（ ）D、朋友（ ）E、重大社会事件（ ）F、其他（ ）13、职业学校对学生的思想品德教育中，您认为最有效是A、班主任工作（ ）B、思想政治课教学（ ）C、学校团组织活动，学生会活动。（ ）D、学校的课余文化生活。（ ）E、其他（ ）14、您最希望得到的是哪方面？A、三好学生、优秀学生干部等荣誉。（ ）B、更多的零用钱。（ ）C、更多的上网机会。（ ）D、融洽的人际关系，很多的朋友。（ ）E、拥有一个满意的女（男）朋友。（ ）F、能做班干部、学生会、校团委等干部。（ ）G、成为学校的风云人物，同学的关注中心。（ ）H、其他（ ）I、没想过（ ）15、您认为应该选什么样的班干部？A、正直、有责任心，敢于秉公直言。（ ）B、学习好，能力强。（ ）C、勇于为班级谋利益的。（ ）D、忠实履行学校、班级的管理要求。（ ）E、能钻学校、班级管理的空子，为同学谋得一些私利。（ ）F、无所谓。（ ）G、没具体意见。（ ）16、30、职校生活中，您的烦恼和压力主要来自哪方面？A、家庭生活、父母（ ）B、经济（ ）C、学习负担（ ）D、人际关系（ ）E、自身条件（ ）F、对未来的担心（ ）G、学校生活（）H、其他（ ）I、没什么烦恼（ ）17、假如您需要买一部自行车，而您知道准备卖给您的是一部“赃车”，对此您的态度如何：A、坚决不买，不能让偷车贼得逞。（ ）B、不买，担心要承担不良后果。（ ）C、心里有矛盾，但还是买了。（ ）D、无所谓，反正大家都买。（ ）18、对于网上交友，网上恋爱等，您的态度是：A、应用心交往、真诚相待。（ ）B、一种娱乐消遣方式，大体上还是说真话。（ ）C、玩玩而已，无需认真。（ ）D、只要不造成人身和财产损害，就可以毫无顾忌（ ）E、不明确。（ ）19、您对理想的态度是：A、对一个人的成功有很大的指导和促进作用，所以自己有明确的理想。（ ）B、理想理想，有利就想。（ ）C、也知道有益，但自己没主动树立什么理想。（ ）D、不知道该想些什么，所以没理想。（ ）E、没想过。（ ）20、您对自己在职业学校的学生生活：A、很满意。（ ）B、基本满意。（ ）C、不满意。（ ）D、很失望。（ ）E、无所谓。（ ）F、没感觉。（ ）21、您认为很多职校生谈恋爱是因为：A、出于真心相爱（ ）B、因为生活无聊，找个寄托（ ）C、出于好奇，尝试一下。（ ）D、出于“人有我有”的攀比心理。（ ）E、炫耀，满足虚荣心。（ ）F、玩玩而已。（ ）22、您认为人的本质是什么？A、人的本质是自私的。（ ）B、人之初，性本善。（ ）C、人的一半是天使，一半是魔鬼。（ ）D、不知道。（ ）E、没想过。（ ）23、您对职业学校教师的总体态度：A、很真心地尊敬。（ ）B、还算能真心敬重。（ ）C、内心没感觉，表面尊重。（ ）D、内心和表面都不太尊重。（ ）E、看不起。无需尊重。（ ）24、您对学校教师的素质：A、很满意。（ ）B、基本满意。（ ）C、不满意。（ ）D、很失望。（ ）E、无所谓。（ ）F、没感觉。（ ）25、您最崇拜的是哪一类人物A、李嘉诚式的成功商人。（ ）B、邓小平式的政治伟人。（ ）C、雷锋式的道德高尚者。（ ）D、爱因斯坦式的大科学家，大学者。（ ）E、体艺明星。（ ）F、其他。（ ）G、没有偶像。（ ）26、您比较倾向于下面哪种生活观A、积极上讲，拼搏进取。（ ）B、知足常乐，随遇而安。（ ）C、潇洒超脱，不计名利。（ ）D、追求轻松、享受、快乐。（ ）E、没想好。（ ）27、您对“舍己为人”、“大公无私”等品质A、很向往，希望成为自己的道德品质。（ ）B、很向往，但自己做不到。（ ）C、希望别人做到，不希望自己做到。（ ）D、不以为然（ ）E、觉得很傻。（ ）28、您和父母之间的关系A、很亲近和谐，非常体谅父母，感谢他们的养育之恩，准备以后好好报答。（ ）B、较好，常会有一些互相交流。（ ）C、一般，没有多少感情沟通，仅仅是衣食父母。（ ）D、不太好，觉得他们很烦。（ ）E、不好，讨厌他们。（ ）29、对于您生活中的一些决定，如：是否继续在校读书、读什么学校、什么专业，是否购置电脑等，谁来决定；A、基本都是父母。（ ）B、大多数是父母。（ ）C、商量后一起决定。（ ）D、大多数是自己决定。（ ）E、基本都是自己决定。（ ）30、您如何其他学科教师在课堂也进行思想教育？A、更有效果（ ）B、从来没听过，有吸引力（ ）C、没有 必要（ ）D、浪费时间（ ）E、看讲的好不好（ ）F、说不清。（ ）31、你认为非德育教师和班主任开展核心价值教育：A、特别感兴趣，新鲜（ ）B、教育人是所有教师的任务（ ）C、教师与家长说的一样，让我们信服（ ）D、讲有理就听，否则当耳旁风（ ）E、两张皮，没有联系（ ）F、其他（ ）32、社会主义核心价值观的目的是A、让中国人自信（ ）B、让我们找到民族的光荣（ ）C、让中国人自立自强（）D、让中国人有尊严（）E、把中国历史传统发扬（）F、说不清。（ ）33、社会主义核心价值观与普通学生的关系是：A、紧密相关（ ）B、关系不大，只是大人的事（ ）C、做个好人就行了，不想讲大道理（ ）D、历史与我们人都相关（ ）E、长大了再说（ ）F、其他（ ）34、教师带领学生外出搞社会实践，你的态度是 A、很好，有意义（ ）B、好玩，（ ）C、没意思（ ）D、学不到东西（ ）35、你对教师在平时课堂教学有什么好建议 36、你对班主任和系的管理有什么好建议 37、你对学校各方面工作还有什么好建议 宿迁经贸学院社会主义核心价值观问卷调查22016-10前测1.敬业属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则2.公正属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则3.和谐属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则4.（）是人类永恒追求的权利。A.文明B.法治C.平等5.1905年8月（）成立了中国同盟会，喊出了“振兴中华”的口号。A.孙中山B.毛泽东C.周恩来6.社会主义核心价值观的首位要素是（）A.民主B.富强C.文明7.1894年（）战争彻底击碎了国人的富强美梦。A.鸦片B.中法C.甲午8.战国时期法家的代表人物是（）A.韩非B.管仲C.庄子9.（）是社会主义市场经济的基石。A.敬业B.友善C.诚信10.社会主义核心价值观的基本特征没有以下哪项（）。A.民族性B.时代性C.封闭性D.开放性宿迁经贸学院社会主义核心价值观问卷调查7(同2)2017-10后测1.敬业属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则2.公正属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则3.和谐属于（）的要求。A.国家发展目标B.社会价值导向C.公民道德准则4.（）是人类永恒追求的权利。A.文明B.法治C.平等5.1905年8月（）成立了中国同盟会，喊出了“振兴中华”的口号。A.孙中山B.毛泽东C.周恩来6.社会主义核心价值观的首位要素是（）A.民主B.富强C.文明7.1894年（）战争彻底击碎了国人的富强美梦。A.鸦片B.中法C.甲午8.战国时期法家的代表人物是（）A.韩非B.管仲C.庄子9.（）是社会主义市场经济的基石。A.敬业B.友善C.诚信10.社会主义核心价值观的基本特征没有以下哪项（）。A.民族性B.时代性C.封闭性D.开放性 20 年 月 宿迁经贸学院学生社会主义核心价值观调查问卷3因为匿名答题，请你真实作答（请打钩）1、你所在的系是： 你的专业是： 2、你的性别？ A.男 B. 女4、是否为学生干部？A是 B. 否5、你知道社会主义核心价值体系包括哪些内容？(可多选)A、马克思主义的指导思想 B、中国特色社会主义的共同理想 C、社会主义荣辱观 D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神6、你认为当前影响学生的爱国主义精神教育的主要因素是 （ ）（多选）A、官员腐败问题 B、社会贫富差距加大 C、社会不良风气影响D、教育体制不完善 E、社会不公问题 F、就业难问题 G 其他7、在以下加强青年学生爱国精神教的措施中，你认为哪一项发挥的作用会更大一些（ ）（多选）A、开设专门的选修课程，通过课堂学习来加强 B、借鉴国外模式，注重渗透教育，以环境育人C、树典型，学榜样，通过对榜样的学习来加强 D、融入思想政治教育课程，将其内容纳入考试范围E、参观爱国主义教育基地 F、其他8、你怎样看待“社会主义荣辱观”的重塑？ A.根本不知道 B.听过，但内容不清楚 C.赞成，很有必要 D.重塑与否无所谓9、你认为加强学生荣辱观教育主要从哪些方面开展更有效？（ ）（多选）A 、让社会主义荣辱观教育内容进教材，进课堂。B、 邀请专家来校给教师学生进行专题讲座C、利用课外活动在学生中开展热爱祖国、崇尚科学等系列知识讲座活动。D 、积极宣传“社会主义荣辱观”的要求，加强对家长教育子女方法的指导。 E 、其他10、你认为影响学生确立社会主义核心价值观的最主要的原因是？（ ）（多选）A、社会变革，腐败现象、不正之风的影响B、全球化背景