2015年研究生科研技能规范化培训课程模块及说明.doc

研究生规范化科研培训课程模块及说明-实验基本技能-BSLO 实验室基本技能培训 16学时备注：该模块为科研型硕士必修课程编号：BSLO-1课程：实验室生物安全操作培训学时：2教师：秦泽莲、陈亚红课程内容：介绍实验室生物安全的理论知识，包括实验室生物安全现状及发展趋势、风险分析、病原微生物危害评估、生物实验室分级、个人防护装备、安全操作规程、生物安全实验室管理要求、基因操作生物安全等内容。编号：BSLO-2课程：常规量器操作及溶液配制学时：2教师：吕志珍、陈栎课程内容：1 熟悉常用玻璃量器、容器和专用器皿类的名称和规格，了解使用和注意事项。2 正确选择移液器并掌握常用移液器的使用方法；学会使用量筒、吸量管、和台秤；掌握溶液的质量分数、质量摩尔浓度、物质的量浓度的概念和计算方法；掌握一般溶液和特殊溶液的配制方法和基本操作。编号：BSLO-3课程：现代组织病理学技术基本实验操作及相关仪器设备的使用学时：2教师：黄琛、杨燕琳课程内容：1 现代组织病理学技术在科研实践中的发展和应用：从细胞水平、亚细胞水平和分子水平观察组织或细胞的形态、功能、代谢改变。2 各项实验技术的选择原则、技术原理、适用范围和优缺点、实验操作原则与注意事项、结果判定理论和实验知识。编号：BSLO-4课程：实验室基本仪器设备的使用与维护学时：2教师：耿秋明、石丹丹课程内容：分析天平的使用与维护，离心机的使用与维护，pH计的使用，样品冻存。仪器简介，理论基础，操作演示。编号：BSLO-5课程：核酸分离、纯化、质量及定量检测、相关仪器设备的使用学时：2教师：耿秋明、石丹丹课程内容：电泳仪，PCR仪，凝胶扫描，双红外扫描仪，仪器简介，理论基础，操作演示。编号：BSLO-6课程：蛋白分离、纯化、质量及定量检测、相关仪器设备的使用学时：2教师：耿秋明、孙艳课程内容：紫外可见分光光度计（含NANO核酸测定仪）、多功能酶标仪，仪器简介，理论基础，操作演示。编号：BSLO-7课程：细胞培养相关仪器设备的使用学时：2教师：耿秋明、李艳芳课程内容：流式细胞仪，CO2培养箱和Moxi Flow 微型流式细胞仪的使用与维护，生物安全柜及生物倒置显微镜的使用与维护，烤箱、水浴箱、超纯水仪，蛋白纯化色谱等。仪器简介，理论基础，现场参观。编号：BSLO-8课程：冷冻、离心和氮吹干燥仪的使用、组织粉碎与样本保存学时：2教师：耿秋明、孙艳课程内容：冷冻干燥的使用与维护，离心干燥的使用与维护，氮吹干燥的使用与维护，组织匀浆器的使用与维护。仪器简介，理论基础，操作演示。-实验高级技能-基因表达水平变化与疾病表型相关研究编号：GT-1课程：基因检测和分析技术学时：12教师：秦泽莲、朱应葆、孙艳课程内容：1 定量PCR分析与操作：介绍定量PCR技术的基本原理及在科研和临床上的应用、学生熟悉定量PCR的实验操作、数据分析。简介数字PCR技术。2 报告基因分析技术(包括MicroRNA)培训与操作：重点介绍荧虫酶报告基因分析检测技术，让学生熟悉报告基因载体的序列结构元件，掌握报告基因检测操作方法；利用荧虫酶报告基因分析MicroRNA的靶基因。编号：GT-2课程：基因功能研究技术学时：12教师：朱应葆、石丹丹课程内容：1 基因的过表达技术培训与操作：介绍常用基因表达启动子及其相关载体,让学生熟悉基因过表达条件的优化,掌握基因转染实验操作。2 基因敲减技术(RNA干扰技术和显负性突变技术)培训与操作：重点介绍RNA干扰实验设计,简介显负性技术,进行RNA干扰载体构建的关键步骤操作。编号：GT-3课程：利用生物信息学网络数据库，加速和优化疾病与基因功能相关的科研学时：4教师：黄琛课程内容：1 常用生物信息学网络数据库功能：介绍生物信息学的最新发展以及生物信息学数据库在医学研究中的应用现状；学生熟悉生物信息学中几种主要数据库的内容、注释、检索以及数据库搜索工具的使用方法。2 利用网络数据库扩展科研思路与优化课题设计：利用科研课题实例，结合当今生物信息学领域的最新进展，掌握生物信息学数据库在具体课题研究和实际科研工作中的应用，以期扩展科研思路与优化课题设计。编号：GT-4课程：分子遗传学研究策略及在疾病中的应用学时：8教师：邓敏课程内容：1 全基因组关联分析（GWAS）技术及在复杂疾病中的应用：2 单基因病介绍及外显子组测序在其的应用：2 诱导性胚胎干细胞（iPS）技术及其临床应用：2 CRISPR/Cas技术在iPS中的应用：流式细胞术应用基础编号：FC-1课程：流式细胞术应用基础学时：8教师：李艳芳、耿秋明课程内容：了解流式细胞术的原理，应用、基本要求、样本制备方法。以淋巴细胞染色分选实验，了解样本染色、分析、分选过程，以及结果分析。疾病相关常用现代组织病理学检测与分析技术编号：PT-1课程：常规病理组织取材固定、石蜡及冰冻包埋、石蜡及冰冻切片、HE染色学时：8教师：黄琛，杨燕琳，陈栎课程内容：1 活检组织与动物模型取材、固定：活检组织和动物组织的取材和固定的实验流程与注意事项。2 石蜡及冰冻包埋、石蜡及冰冻切片：常规组织脱水和全自动组织脱水机的工作流程；组织石蜡和冰冻包埋、石蜡和冰冻切片的实验操作。3 常规HE染色：常规手工、全自动染色仪HE染色的实验操作。编号：PT-2课程：免疫组织化学染色及图像的标准化采集学时：8教师：黄琛，杨燕琳，陈栎课程内容：1 免疫组织化学染色：实验操作组织切片的免疫组织化学技术，掌握该技术的应用、原理、实验流程和注意事项，以石蜡组织切片为材料，检测特定蛋白的表达和组织细胞定位。2 免疫组织化学染色后组织病理图像的标准化采集：操作并掌握免疫组化染色后，组织病理图像标准化采集的工作流程及注意事项，以期采集的组织病理图像符合病理资料保存、科研统计及学术论文发表规范的要求。编号：PT-3课程：免疫荧光双标染色及图像的标准化采集学时：8教师：黄琛，杨燕琳，陈栎课程内容：1 冰冻切片的免疫荧光双标染色：实验操作组织冰冻切片的免疫荧光双标染色技术，掌握该技术的应用、原理、实验流程和注意事项，以冰冻组织切片为材料，同时检测两种特定蛋白在同一组织细胞中的表达与定位。2 免疫荧光染色后组织病理图像的标准化采集：操作并掌握免疫荧光染色后，组织病理图像标准化采集的工作流程及注意事项，以期采集的组织病理图像符合病理资料保存、科研统计及学术论文发表规范的要求。编号：PT-4课程：专业图像分析软件Image Pro Plus的实例应用学时：4教师：黄琛课程内容：1 介绍专业图像分析软件Image Pro Plus在科研实践中的应用。2 实验操作免疫组织化学染色下蛋白的半定量分析。3 实验操作特定组织和细胞的直径、面积测量。4 实验操作组织和细胞间隙的距离测量细胞培养相关基础理论和实验技术操作编号：CC-1课程：细胞培养基础学时：4教师：俞海燕、吴文涛、马佩云课程内容：1 细胞培养概论、准备工作、培养基及制备2 贴壁细胞的复苏、接种，相关仪器使用以细胞培养基本理论和基本技术为学习的主要内容，以实验的形式进行学习，学生选修该课程进行短期培训后即可掌握细胞培养的基本原则，并独立完成常规贴壁细胞的复苏和接种操作。编号：CC-2课程：贴壁细胞的培养学时：4教师：俞海燕、吴文涛、马佩云课程内容：1 细胞污染的检测，贴壁细胞的传代培养2 贴壁细胞的冻存以实验的形式进行学习，学生选修该课程进行短期培训后即可独立完成贴壁细胞传代培养和冻存的实验操作。编号：CC-3课程：细胞免疫荧光染色及图像的标准化采集学时：8教师：吴文涛、刘慧，俞海燕课程内容：1 细胞免疫荧光染色方法2 免疫荧光图像标准化采集方法以开展细胞培养研究时涉及到的常用检测技术为主要学习内容，以老师带领进行实验的方式上课。完成该培训后，学生可以利用所学技术对体外培养细胞的免疫荧光染色及荧光图像的标准化采集等有较全面的了解。编号：CC-4课程：细胞形态、活力检测基本方法学时：4教师：吴文涛、刘慧，俞海燕课程内容：1 细胞形态学的研究方法2 细胞活力的基本研究方法以开展细胞培养研究时涉及到的常用检测技术为主要学习内容，以老师带领进行实验的方式上课。完成该培训后，学生可以利用所学技术对体外培养细胞的生长状况、生命变化、性质等有较全面的了解。医学生物样本库基础理论和实验技术操作编号：BB-1课程：血液、组织样本采集、制备、保存SOP学时：8教师：吴文涛、李文芹、刘慧课程内容：1 医学生物样本库基本知识2 血液样本采集、制备、保存SOP3 组织样本采集、制备、保存SOP首先，前两节课时以大课讲解的形式了解医学生物样本库的基本理论，之后均以老师演示实验的形式进行学习，学生通过观摩各种不同样本的采集、制备及保存的方法，了解科学研究中常用样本保存的基本知识及技术。编号：BB-2课程：DNA/RNA/蛋白样本采集、制备、保存SOP学时：8教师：吴文涛、李文芹、刘慧课程内容：1 医学生物样本库基本知识2 DNA样本采集、制备、保存SOP3 RNA样本采集、制备、保存SOP4 蛋白样本采集、制备、保存SOP首先，前两节课时以大课讲解的形式了解医学生物样本库的基本理论，之后均以老师演示实验的形式进行学习，学生通过观摩各种不同样本的采集、制备及保存的方法，了解科学研究中常用样本保存的基本知识及技术。体内药物分析的理论和技能编号：PA-1课程：高效液相色谱技术（HPLC）学时：6教师：熊歆、张现化课程内容：1 HPLC基本原理、仪器构造2 HPLC参数设置、色谱条件优化及建立3 方法学验证高效液相色谱技术是目前被广泛应用的生物样品分析测定技术。它具有同时分离和分析的功能，对于体内药物分析和体内内源性物质的分析及成分复杂的药物分析尤为重要，色谱分离后排除了干扰，大大提高了分析测定的选择性和准确性。该技术具有分析速度快、分离效率高、检测灵敏度高、检测自动化、适用范围广、样品处理较简单等优点，在确定给药方案和治疗剂量，以及药物动力学分析和药效学评价提供了方法学的基础，有着广泛的应用前景。课程目标：通过本课程的实验教学，要求学生对高效液相色谱法的基本原理有比较深入的理解，了解高效液相色谱的仪器基本组成，基本掌握该仪器的使用和操作方法以及实验结果的处理，并初步具有应用此类方法解决相应问题的能力。编号：PA-2课程：液相色谱-质谱联用技术学时：4教师：张现化、熊歆课程内容：1 HPLC/MS/MS基本原理、仪器构造2 HPLC/MS/MS质谱参数优化、液质方法的建立液质联用是液相色谱-质谱联用技术，待测样品在液相色谱部分与干扰物质得到分离、经质谱的质量