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文档简介
皋兰县实验幼儿园教研活动简报环境创设评价活动卷 首 语 实验幼儿园经过三年关于环境创设的探索实践反思讨论，于2016年上半年清晰了新一步的创设思路，即继续在环境创设“生态、生动、生机”的基调上，三层楼以苗、花、果和家、国、天下的双线思路下，分别制定出了九个班的小主题进行创设，同时各年级组以走班的形式共享区角创设资源，切实达到环境育人的目的。开学以来，各班老师本着“谁的地盘谁做主”的原则，积极“动手动脑”，创设出一个个别出心裁的墙面设计、一个个材料丰富的区角、一个个有创意的吊饰，凸显出了各班的主题特色，做到了“文化”和“美化”。为了使老师们不断进步，得到进一步的提升，二零一六年九月二十八日，我们请来了我们的帮扶园的专家老师和皋兰县姊妹园的园长们对各班教师目前的环境创设现状进行评价、指导。活 动 过 程班级环境创设剪影： 七里河民族幼儿园专家王良华教师、王玲老师和皋兰县姊妹园城南幼儿园张园长和城关幼儿园袁园长参观、指导我们的班级环境。
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