2016届高三物理练习题(一).doc

2016届高三物理练习题（一）一、本题共12小题，每小题4分, 在每小题给出的四个选项中，第l8题只有一项符合题目要求;第912题有多项符合要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是( c )A伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比D伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”，验证了运动速度与位移成正比2汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s与5s时汽车的位移之比为（ c ）A. 54 B. 45 C.34 D.433在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9. 69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（ c ）A200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD100m决赛中的最大速度约为20.64m/s4一轻弹簧上端固定，下端挂一物块甲，甲和乙用一细线相连，如图所示，甲的质量为2m，乙的质量为m，两者均处于静止状态当甲、乙之间的细线被剪断的瞬间，甲、乙的加速度大小记作a甲、a乙，那么( b )5为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示当此车减速上坡时，乘客( b )A处于超重状态 B处于失重状态C受到向前的摩擦力作用 D所受力的合力沿斜面向上6距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图。小车始终以的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地。不计空气阻力，取重力加速度的大小。可求得h等于 （a） A1.25m B2.25m C3.75m D4.75m7如图所示，在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上，有两个质量相等的小物块A和B，它们分别紧贴漏斗的内壁，在不同的水平面上做匀速圆周运动。则以下叙述正确的是( c ）A物块A的线速度小于物块B的线速度B物块A的角速度等于物块B的角速度C物块A对漏斗内壁的压力等于物块B对漏斗内壁的压力D物块A的向心力大于物块B的向心力8一条船要在最短时间内渡过宽为100 m的河，已知河水的流速v1与船离河岸的距离s变化的关系如图甲所示，船在静水中的速度v2与时间t的关系如图乙所示，则以下判断中正确的是 ( c )A船渡河的最短时间是25 sB船运动的轨迹可能是直线C船在河水中的加速度大小为0.4 m/s2D船在河水中的最大速度是5 m/s9在水平地面上放置一倾角为的斜面A、B两物块如图叠放，并一起沿斜面匀速下滑。则（bd ）AA、B间无摩擦力 BB与斜面间的动摩擦因数=tanC斜面受到水平面的摩擦力方向向左DB对斜面的摩擦力方向沿斜面向下10一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图所示则在此过程中( bd )A葡萄枝对蜗牛的弹力先减小后变大B葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大C葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大D葡萄枝对蜗牛的作用力保持不变11如图所示，重80 N的物体A放在倾角为30的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm、劲度系数为1000 N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数可能为(ab)A. 30NB.40 N C.50 N D.60N12如图所示，倾斜固定直杆与水平方向成60角，直杆上套有一个圆环，圆环通过一根细线与一只小球相连接当圆环沿直杆下滑时，小球与圆环保持相对静止，细线伸直，且与竖直方向成30角下列说法中正确的是（a d ）A.圆环一定加速下滑B.圆环可能匀速下滑C.圆环与杆之间一定没有摩擦D.圆环与杆之间一定存在摩擦二、实验题13为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线的原因是_，B弹簧的劲度系数为_。14、某组同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：(1)该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：A交流电源、导线B天平(含配套砝码)C秒表D刻度尺E细线、砂和小砂桶其中不必要的器材是_(填代号)(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况其中一部分纸带上的点迹情况如图甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔为0.02 s，测得A点到B、C点的距离分别为x15.99 cm、x213.59 cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB_m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a_m/s2.(结果保留三位有效数字)(3)在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的aF图象，其中图线不过原点的原因_，图线在末端弯曲的原因是_ _（4）在“探究加速度与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m，分别记录小车加速度与其质量m的数据.在分析处理时，该组同学产生分歧；甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量m的图象，乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度与其质量m的倒数的图象.两位同学都按照自己的方案装实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象（如下图所示）.你认为同学 （填“甲”、“乙”）的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象。三、计算题15. 跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当距地面125 m时打开降落伞，开伞后运动员以大小为14.30 m/s2的加速度做匀减速运动，到达地面时的速度为5 m/s，求：(1)运动员离开飞机瞬间距地面的高度；(2)离开飞机后，经多长时间到达地面。(g取10m/s2)16.商场工作人员拉着质量m20kg的木箱沿水平地面运动若用力F1100N沿水平方向拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2150N、与水平方向成53斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示已知sin530.80，cos530.60，取重力加速度g10m/s2求： m53 F2（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；（2）F2作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；17如图所示，半径=0.4m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A一质量=0.1kg的小球，以初速度=8m/s在水平地面上向左作加速度=4m/s2的匀减速直线运动，运动4m后，冲上竖直半圆环，经过最高点B最后小球落在C点。取重力加速度=10m/s2。求：（1）小球到达A点时速度大小；（2）小球经过B点时对轨道的压力大小；（3）A、C两点间的距离。18、如图2-29所示，长12 m，质量为50 kg的木板右端有一立柱，木板置于水平地面上，木板与地面间的动摩因数为0.1，质量为50 kg的人立于木板左端，木板与人均静止，当人以4m/s2的加速度匀加速向右奔跑至板右端时立即抱住木柱，试求：（g取10m/s2）（1）人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小。（2）人从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间。以下题目为课下练习考试时不做19图示为一倾角30的传送带装置示意图，绷紧的传送带在A、B间始终保持v1 m/s的恒定速率向上运行，一个质量m 2 kg的物体无初速地放在A处，传送带就将物体传送上去设物体与传送带间的滑动摩擦力f0.6 mg，AB间的距离L 4 m，g取10 m/s2求物体从A处传送到B处所需的时间t20一辆电动玩具车A点由静止开始以加速度a1在地面上做匀加速直线运动，经过一段时间后立即做匀减速运动，最后停在C点每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，如表给出了部分测量数据求：t （s）0.00.20.41.21.4v（m/s）0.01.02.01.10.7（1）小车加速运动的加速度a1的大小（2）AC的距离（3）t=0.6s 时的瞬时速度 v2016届高三物理练习题（一）参考答案一、1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、A 7、C 8、C 9、BD 10、BD 11、AB 12、AD二、13、拉力过大，超过了弹簧的弹性限度 100N/m 14、（1）C (2)0.680 1.61 (3)平衡摩擦力过度；没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车的总质量。（4）乙15(1)305m(2)9.85s(1)运动员做减速运动过程中 （1分）可以得出打开伞时的速度为 （1分）自由落体过程中 （1分）可以得出 （1分）两个下落高度之和为 （1分）(2) 自由落体时间为 （1分）匀减速过程时间为 （1分）运动的总时间为 （1分）16（1）0.5；（2）2.5m/s2（1）木箱在水平拉力下匀速运动，由牛顿第二定律：F1mg0解得 ：0.5（2）对木箱，由牛顿第二定律： N+F2 sin53mg0 ； F2 cos53Nma解得木箱运动的加速度大小：a2.5 m/s217（1）（2）3N（3）1.6m试题分析：（1）小球做匀减速运动，运动学公式得出A点的速度为（2）从A点到B点应用动能定理得出B点根据牛顿第二定律得出支持力为由牛顿第三定律小球对轨道的压力为（3）通过B点小球做平抛运动水平位移为194.