实证护理读书报告撰写格式.doc

實證護理讀書報告撰寫格式 102.06.18修訂一、 主題二、前言(臨床情境描述，500字)三、臨床問題(以PICOS方式描述)四、關鍵字Patient/PopulationInterventionOutcomesType of ResearchSystematic ReviewOR ORORRandomized Controlled TrialANDANDANDCohort study註：繳交正式報告時請將多餘符號去除五、搜尋策略(含一個資料庫與歷程)註：請先描述搜尋策略，再以表格呈現，表格中請使用清楚的關鍵字，而不是單以英文字母P、I或O呈現。Systematic Review【可在資料庫選項內選擇】資料庫策略限制篇數檢視符合刪除重複評讀符合備註Medline或CINAHL或 PubMedP1ORP2OR-I1ORI2OR-O1ORO2OR-P AND IP AND OI AND OP AND I AND OR C T【可在資料庫選項內選擇，除CINAHL；選CINAHL時，關鍵字AND（Randomized controlled trial）】資料庫策略限制篇數檢視符合刪除重複評讀符合備註Medline或CINAHL或 PubMedP1ORP2OR-I1ORI2OR-O1ORO2OR-P AND IP AND OI AND OP AND I AND OCohort【關鍵字AND（Cohort study）】資料庫策略限制篇數檢視符合刪除重複評讀符合備註Medline或CINAHL或 PubMedP1ORP2OR-I1ORI2OR-O1ORO2OR-P AND IP AND OI AND OP AND I AND O註：挑選文獻考量條件順序：j符合納入條件；k研究設計：SR 優於 RCT優於 Cohort，如SR已三篇，RCT及Cohort可不需重複搜尋文獻；l年代：最新的優先；m有全文。六、文獻篩選流程圖(請參考圖一範例格式書寫)七、納入文獻(文獻至少3篇，請依APA第六版格式 註一；證據等級使用Oxford center for EBM, 2011註二)篇名研究設計證據等級八、文獻評讀及精萃RCT文獻：篇名作者（年份）、標題、期刊（名稱、卷期、頁數）研究方法(Design)RCT研究對象(Participant)介入措施(Intervention)比較措施(Comparison)成果指標(Outcome)評析項目評析結果評析根據Random sequence generation(是否以隨機順序分派組別) Low risk Unclear risk High riskAllocation concealment(是否分派過程保密，無法事先預知) Low risk Unclear risk High riskBlinding of participants and personnel(受試者及照護人員不知誰是實驗組) Low risk Unclear risk High riskBlinding of outcome assessment(評估結果者不知誰是實驗組) Low risk Unclear risk High riskIncomplete outcome data(受試者追蹤率是否夠高，流失病人的資料是否納入分析) Low risk Unclear risk High risk主要研究成果註：1. 引用Risk of Bias from Cochrane Handbook for Systematic Review of Interventions. Version 5.1.0 (2011)2. 評析結果判讀標準：Low risk清楚描述且確實執行；High risk未做到而嚴重危及研究品質；Unclear risk文獻內未描述Systematic review文獻：篇名作者（年份）、標題、期刊（名稱、卷期、頁數）研究方法(Design)Systematic review研究對象(Participant)介入措施(Intervention)比較措施(Comparison)成果指標(Outcome)評析項目評析結果評析根據What question (PICO) did the systematic review address?(問題與PICO主題明確)Yes No UnclearIs it unlikely that important, relevant studies were missed?(搜尋策略完整、無遺漏)Yes No UnclearWere the criteria used to select articles for inclusion appropriate?(納入與排除標準合宜)Yes No UnclearWere the included studies sufficiently valid for the type of question asked?(足夠證據呈現收錄研究品質是否良好)Yes No UnclearWere the results similar from study to study?(各研究結果是否相似)Yes No Unclear主要研究成果註：1. 引用Systematic Review Appraisal Sheet (University of Oxford, 2005) 2. 評析結果判讀標準：Yes清楚描述且確實執行；No未做到而嚴重危及研究品質；Unclear文獻內未描述九、綜合整理與臨床應用（300字）十、心得（300字）註一APA第六版格式1. 文獻書寫順序先列中文再列英文，中文依作者姓氏筆畫順序排列，英文依作者姓氏字母順序排列。英文作者先寫姓，名字使用大寫字母縮寫。2. 書寫格式第一行靠左，第二行起中文縮排二個字，英文縮排四個字母。3. 中文文獻之標點符號採全型標示，英文文獻之標點符號採半型標示。4. 英文期刊名稱需寫出期刊全名，不可只書寫縮寫，且每個字的字首需大寫。5. 中英文期刊名稱及卷數須以斜體字體呈現，若無卷數時，則僅列期數且不需斜體，期刊若有數位物件識別碼(digital object identifier, DOI)，則列於文獻末。6. 文獻為中文期刊，以作者姓名（西元出版年份）標題 期刊名稱 ，卷(期)，起迄頁數。格式書寫。舉例：林慧芬、蕭淑芳、曹昭懿（2009） 乳癌存活者漸進性阻力訓練的安全性與療效：系統性回顧與統合分析 物理治療，34(2)，81-94。7. 文獻為英文期刊，以作者姓名（姓氏在先）(西元出版年份). 標題. 期刊名稱,卷(期), 起迄頁數.格式書寫。舉例：Chu, W., & Hsu, L. L. (2011). Developing practical knowledge content of emergency nursing professionals. The Journal of Nursing Research, 19(2), 112-118. doi: 10.1097/JNR. 0b013e31821aa0eb7. 8. 作者小於等於七位，需全部列出，若作者超過八人時，則列出前面六位作者與最後一位作者，中間英文文獻用.(中文則用)。舉例：吳麗芬、李偉強、林麗華、周幸生、楊雀戀、陳玉枝紀美滿等（2009）素食者飲食行為、營養及健康狀況的相關性調查，榮總護理，26(2)，153-161.。Manne, S., Rini, C., Rubin, S., Rosenblum, N., Bergman, C., Edelson, M., . . . Rocereto, T. (2008). Long-term trajectories of psychological adaptation among women diagnosed with gynecological cancers. Psychosom Med, 70(6), 677-687. doi: PSY.0b013e31817b935d. 註二 Oxford center for EBM, 2011實證等級LevelType of Research(治療/危害問題)1隨機對照試驗的系統性回顧隨機序列治療試驗(a)的系統性回顧巢式病例對照試驗的系統性回顧 或 有顯著危害的觀察型研究(b)2單篇的隨機對照試驗有顯著療效的觀察型研究3非隨機控制的世代/追蹤研究4系列病例報告病例對照試驗(對照組在同一時期)歷史對照試驗(對照組在過去時期)5基於生理學、實驗室研究或基本原理判斷(專家意見)註：(a)不同的治療方式(A