药品储存与养护说课PPT课件.ppt

1 不要乱讲话2 不要迟到3 不要轻易睡觉4 按时完成作业5 相互理解尊重 课堂要求 1 药品储存与养护技术 护理二部司展 2 目录 5 3 一 课程定位 1 药学专业人才培养目标 2 课程性质 3 课程目标 4 一 课程定位 1 药学专业人才培养目标 药品调剂 药品生产 药品检验 药品营销 技能型人才 药品储存 药品养护 5 一 课程定位 2 课程性质 考查课 药品储存与养护是运用现代科学技术与方法来研究药品储存养护技术和储存药品质量变化规律 防止药品变质 保证药品质量 确保用药安全有效的一门实用性综合性技术学科 6 一 课程定位 2 课程性质 考查课 无机化学 有机化学 药物化学 药品储存与养护 药剂学 顶岗实习 7 一 课程定位 知识目标 能对药品进行分类储存管理 实际操作药品验收 入库 出库流程 能熟记药品储存过程中易引起药品变质的现象和原因 用现代新技术对药品进行合理养护 3 课程目标 8 一 课程定位 3 课程目标 能力目标 熟练应用药品储存领域实际工作的基本技能 尤其是药品入库 出库技能 仓库温湿度的控制与调节技能 真菌 害虫的防治技能 常见药品的养护技能等 9 一 课程定位 3 课程目标 毕业后能直接从事药品储存与养护技术工作和管理工作的能力 培养药品经营 管理 养护岗位所应有的良好职业道德 熟记药品养护的概念 意义和基本任务 培养严谨的工作态度 吃苦耐劳 一丝不苟的工作精神 素质目标 10 一 课程定位 药品储存与养护 是药剂专业的一门专业课 课程内容涉及物理 化学 药物化学 药物制剂 中药学 药品管理法 药品经营质量管理规范等 是一门跨学科的课程 对于培养学生的专业知识和技能 提高学生的社会实践能力和综合职业素养 实现新时代企业药品保管员与药品养护员零距离上岗有着十分重要的作用 药品储存与养护作为药剂类专业的一门专业基础课程 11 二 课程设计 12 二 课程设计 企业药品保管员 药品养护员 岗位职责是对验收合格的药品接受入库 按要求进行合理的分类储存与保管 维护药品质量稳定 岗位职责是对在库储存的药品进行养护和质量检查 维护药品质量的稳定 工作岗位 理论扎实 实践过硬 13 二 课程设计 1 以学生为主体 充分调动学生的积极性 主动性 创造条件模拟去实践 2 培养学生表达的能力 3 采用讨论 讲授 多媒体展示等方式完成教学 14 二 课程设计 知识基础 具备化学 药物化学 药物制剂等相关知识 为学习打下了一定基础 认知规律 由浅入深 循序渐进 兴趣激发 结合日常生活常见用药 通过互动与讨论 激发学生学习兴趣 15 二 课程设计 依据课程标准 选取人民卫生出版社 药品储存与养护 十二五 规划教材 适当取舍教材内容 有机补充本课程相关网络资源内容 16 二 课程设计 17 二 课程设计 18 流程 药品验收 入库出库流程 储存 药品的分类储存及在储存过程中产生的质量变异及原因 养护 应用现代技术对药品进行合理养护 储存 实际工作中药品储存实例 重点 难点 依据 结合课程标准 药学专业人才培养目标 实际工作岗位需求及学生理解 接受知识的能力确定本课程的重难点 二 课程设计 19 三 教法 实习基地 理论平台学习 多媒体设备实物图片 岗位见习 教学平台 实现条件 1个模拟药房 20 三 教法 讲授法实例分析情景展示视频演示讨论阶段小结 理论平台 21 三 教法 实训平台 项目驱动直观教学学做一体岗位模拟讨论总结课外实践 22 三 教法 见习 23 四 学法 巩固复习法 总结归纳法 合作学习法 经验总结与交流法 用心听 用心看 24 五 教学实例分析 例如要进行某一麻醉药品的在库养护 学生作为药品养护员 要完成该药品的养护工作任务 他要依据岗位工作任务目标与工作程序 先判断待养护药品的类型是一般还是特殊管理药品 要用到药品分类管理知识 麻醉药是特殊管理药品 在养护工作中相关法规有何规定或要求 养护操作程序和方法与一般药品有何区别 要用到药事管理法规知识 明确该药品的理化性能有何特征 有哪些储存条件规定 易发生哪些质量变化 影响因素有哪些 关键影响因素是哪个 有什么技术措施与管理方法可维护药品质量的稳定 一般应在仓库的哪类库区储存 储存期问要注意什么 25 五 教学实例分析 药品在库储存期问要对药品的质量状况进行检查 要用到药品在库检查 药品质量检验的抽样 质量检验内容 方法等知识与技术 根据检查结果确定药品有无发生质量变化 如没有变化 为避免药品质量变化应采取什么样的养护措施 所用养护措施与管理方法要用到什么样的工具 仪器 设备 材料 如何操作使用 是对反映药品质量与养护工作情况的相关信息进行记录与处理 26 六 考核方法 1 实验成绩2 课