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抽屉原理 义务教育教科书 人教版 数学六年级下册 济宁市任城区安居中心小学谢涛 不管怎么放 总有一个抽屉里至少放2个小球 不管怎么放 总有一个抽屉里至少放2个小球 不管怎么放 总有一个抽屉里至少放2个小球 不管怎么放 总有一个抽屉里至少放2个小球 不管怎么放 总有一个抽屉里至少放 个小球 2 2 2 2 2 10 10 5 2 10 10 5 2 10 10 5 2 10 11 10 5 2 11 5 2 1 11 10 10 5 2 11 5 2 1 2 1 3 10 11 10 5 2 10 11 11 5 2 1 把放进抽屉里 如果平均分后有剩余 那么总有一个抽屉里至少放 商 1 个 如果正好分完 至少放的个数等于商 小球 物体 抽屉原理 狄里克雷 把放进抽屉里 如果平均分后有剩余 那么总有一个抽屉里至少放 商 1 个 物体 如果正好分完 至少放的个数等于商 5只鸽子飞进3个鸽巢 总有一个鸽巢至少飞进几只鸽子 5 3 1 2 1 1 2 5只鸽子飞进3个鸽巢 总有一个鸽巢至少飞进几只鸽子 鸽巢原理 1 把7支铅笔放进2个文具盒里 总有一个文具盒至少放几支铅笔 2 把11枚硬币放进4个口袋里 总有一个口袋至少放几枚硬币 模型 一副扑克牌 去掉大王 小王 有4种花色 任意抽5张牌 至少有2张牌是同一花色的 为什么 5 4 1 1 1 1 2 随意找13位老师 他们中至少有2个人的属相相同 为什么 13 12 1 1 1 1 2 在26位同学中 至
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