幼儿园大班数学教案：七彩音乐杯.doc_第1页
幼儿园大班数学教案：七彩音乐杯.doc_第2页
幼儿园大班数学教案：七彩音乐杯.doc_第3页
幼儿园大班数学教案：七彩音乐杯.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档幼儿园大班数学教案：七彩音乐杯 活动目标： 1、操作活动感知水的容量与音高，容量多少与数字大小的对应关系。 2、引发幼儿探究的兴趣。 活动准备：五个标有高低不同刻度的玻璃杯子，敲击用小棒。5人一组，每组一套。一些备用的玻璃杯。 活动过程： 一、敲空瓶 老师请来了五只玻璃杯子，它们要和我们一起做游戏，看谁最仔细，最会动脑筋。1老师用小棒敲击五只空的玻璃杯，问：每只杯子敲击后发出的声音是一样的吗？ 2、再次实验，用小棒分别敲击杯身、杯口，问：敲击杯子同一部位后发出的声音是一样的吗？ 小结：用小棒敲击空杯子的同一部位，发出的声音是一样的。 二、感受水位与音高的关系 1、 幼儿五人一组，每人一只杯子，并按杯上的刻度装入清水。 2、小组合作，敲击有不同水位的玻璃杯子，感受水位与声音的关系。 3、交流讨论发现：水位高的杯子敲击后发出的声音就低，水位低的杯子敲击后发出的声音就高。 4、请幼儿再次操作，根据水位高低按顺序排列杯子，并用相应的数字表示。 5、让幼儿想一想这些盛有不同容量水的杯子，标上哪个数字合适。（水容量多的用大的数字，水容量少的用小的数字。） 三、游戏：听音猜多少、大小 1、听音猜多少。幼儿闭眼，教师敲击水杯，让幼儿辨别水的容量多少。（声音高水就少，声音低水就多。） 2、 听音猜大小。幼儿闭眼，教师敲击一多一少水杯，让幼儿猜哪杯数字大，哪杯数字小。（声音高的数字小，声音低的数字大。） 四、延伸活动： 在区角活动中提供相同杯子若干，让幼儿继续探索七彩音乐杯 欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论