3.4平面镜知识点.doc

第4节 平面镜（第1课时）问题 一天，小丽去服装店买衣服，通过平面镜可以看到镜子里的自己的像。于是，她想平面镜成的像有什么特点呢？回到学校后她与同学们进行了讨论，同学们各抒己见。下面是小丽和同学们讨论的一些问题：1.像和物体的大小是否相等？2.像的大小与物体到平面镜的距离有没有关系呢？3.像和物到平面镜的距离是否相等？4.物和像的连线与平面镜是否垂直呢？5.平面镜成的像是正立的还是倒立的？ 6.平面镜成的像是实像、还是虚像呢？(提示：实像和虚像的区别是实像能呈在光屏上，虚像不能呈在光屏上。) 7.物、像左右相同，还是相反呢？你也猜猜看仪器准备 方形玻璃板、橡皮泥、棋子、直尺、白纸、量角器。实验探究 小丽设计了如图所示的实验。 1.在水平桌面上平铺一张大一点的白纸，在四个角上用橡皮泥压紧。 2.将玻璃板作为平面镜垂直立在白纸上(用橡皮泥固定)。 3.在玻璃板前、后各放一粒相同的棋子A、B。 4.移动B的位置，使B与A的像完全重合。 5.用铅笔沿玻璃板在白纸画线。 6.拿开玻璃板以A、B为两点连一条直线。 7.用刻度尺量出A、B到玻璃板的距离。 8.用量角器量出A、B的连线与镜面的夹角。9.在第(4)步后拿开B用一张白纸作光屏来接收A的像。10.改变物体与平面镜间的距离，重复做实验。实验结果 1.像和物体的大小 。(填：“相等”、“不等”) 2.像和物到平面镜的距离 。(填：“相等”、“不等”)3.像和物的连线与平面镜 。(填：“不垂直”、“垂直”)4.平面镜成的像是 的。(填：“正立”、“倒立”)5.平面镜成的像是 像。(填：“实”、“虚”)用十个字来概括：“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。6.像的大小与物体到平面镜的距离 关系。(填：“有”、“没有”)7.物、像左右 。(填：“相同”、“相反”)思考1.在本实验中，是怎样确定像的位置的?答：移动棋子B，使棋子B与棋子A在镜中的像重合，棋子B所在的位置就是棋子A在平面镜中所成像的位置。2.为什么用玻璃板做平面镜?用镜子做该实验有什么不方便?答：透过玻璃板能清楚地看到棋子B。若用镜子，就无法确定棋子B与棋子A的像重合的位置。3.通过什么现象使我们知道平面镜成的像与物等大?答：可采用比棋子A大或小的棋子C，代替棋子B放在玻璃板后棋子A所成像的位置，比较像能否与棋子C完全重合。4.怎样确定棋子A在平面镜中的像是虚像?答：移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，白纸上没有棋子A的像，因此，平面镜所成的像是虚像。练习： 1、物体在平面镜中所成的像跟物体 大小 相等，像和物体到镜面的 距离 相等。 2、身高1.6m的小明同学站在高1.5m的平面镜前2m处，她在平面镜里所成像的高是 1.6 m，小明的像与他本人相距 4 m，当他向前移动O.5m时，像距平面镜 1.5 m。 3、人站在平面镜前1.5m处，当逐步向后走开时，像离镜面的距离将 变大 (选填“变大”、“不变”或“变小”)，像的大小将 不变 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。4、物体在平面镜中的像的大小 ( B )A.决定于平面镜的大小 B.决定于物体本身的大小C.决定于物体与平面镜之间的距离 D.与上述三个因素都有关系 5、一人站在平面镜前，当他向平面镜走近时 ( D )A.他的像变大，像离镜面的距离也变大 B.他的像变大，像离镜面的距离却变小C.他的像大小不变，像离镜面的距离变大 D.他的像大小不变，像离镜面的距离变小6、某人以垂直于平面镜2m/s的速度远离平面镜，那么，他所成的像以 2 m/s的速度远离平面镜，平面镜里的像相对于人的移动速度是4m/s。7、探究平面镜成像的特点，现有下列步骤：A.白纸上看不到棋子的像，平面镜成的是虚像B.移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸C.观察并比较像与物体(棋子)的大小D.移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，这时棋子B的位置就是棋子A在平面镜中所成像的位置E.将玻璃板作为平面镜垂直立在桌上，在玻璃板前后各放一粒相同的棋子A、BF.用刻度尺分别测出棋子A和棋子A的像到玻璃板的距离，并加以比较G.改变物体与平面镜间的距离，重复做实验。上述步骤的合理顺序为 E、D、C、F、B、A、G动手做一做2.1.把下面的文字正对着平面镜，看看它们在平面镜中的像是怎样的？3.“物像对称、左右相反”第4节 平面镜（第2课时）根据平面镜成像特点的作图步骤：1.由物体的一个端点向镜面作垂线，画虚线、标垂直符号。2.以镜面为标准，在虚线上截取相等距离，即像距离于物距。3.对物的各端点作图，找到相应的像点位置。4.用虚线连接成虚像。1、根据平面镜成像特点，分别作出物体AB、ABC在平面镜中所成的像。2、如图所示的四种物体(指F)在平面镜中成像的情况，其中正确的是( C )ABCD3、从平面镜内看到一台钟的钟面指针的位置如图所示，此时的实际时间应该是 ( B )A5点35分 B7点25分C4点35分 D6点25分4、如图所示，承承家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的( C ) ABCD5、某同学正好在平面镜前欣赏自己的全身像。此时他所看到的全身像应是图中的哪一个？ ( D )ABCD6、如图所示，水平桌面上斜放着一块平面镜，镜面与桌面成45，一小球如图示位置竖直下落，则镜中的“小球”运动的方向是 (A)A.水平向右 B.水平向左 C.竖直向上 D.竖直向下7、在平面镜上放一支铅笔，要使铅笔在平面镜中的像跟铅笔的夹角为70，铅笔应跟镜面成 35 度角放置。8、一个球沿水平面离开平面镜，而其像却不断地向上移动，则平面镜跟水平方向的夹角为( C )A.90 B.60 C.45 D.1359、当你在竖直的平面镜前用右手写字，且正在向右移动笔时，你看到镜中的像，感觉他正在(先实践，再想一想为什么?) ( A )A.用左手写字，往左移动 B.用左手写字，往右移动C.用右手写字，往右移动 D.用右手写字，往左移动10、根据图所示，画出平面镜的位置。11、如图所示，发光点S在平面镜MN中的像为S1，当平面镜转过一定角度后，它的像为S2，请你利用平面镜成像特点，画出转动后平面镜的大致位置。第4节 平面镜的应用（第3课时）一、平面镜成像在日常生活中、医学、军事上有着广泛的应用。如梳妆镜，用平面镜扩大视野，牙医用的反光镜，军事上的潜望镜等。例1观察一些店堂，有些店堂墙壁上会竖放一块大平面镜，对于店堂来说，其主要作用是( C )A.让顾客主动整理仪容 B.使店堂更加豪华C.扩大视野空间 D.让店员方便注意顾客的行为例2汽车在夜间行驶，车内不开灯是因为：若车内开着灯，司机面前的玻璃就会像 平面镜 那样使司机看见 乘客 的像，妨碍看清前面的道路。二、日常生活中，哪些物体也能像平面镜一样成像?平静的水面，光亮的金属表面，瓷砖表面，平板玻璃，油漆后的家具表面。例3平静的水面可以看成是一个 平面镜 ，有一条小河，水深2m，距水面50m处有一只小鸟飞过，则小鸟在水中所成的像距水面 50 m。例4人站在河岸边，通过平静的水面能看到岸上的景物，这就是通常所说的“倒影”，“倒影”就是 ( C )A.景物的影子 B.正立的虚像 C.倒立的虚像 D.景物放大后的虚像练习：1.铅笔尖垂直接触大橱的镜面，笔尖的像到笔尖的距离约为8mm，则此镜子玻璃的厚度约为 ( C )A1.5mm B.3mm C.4mm D.5mm2.检查视力时，医生让被查人通过对面的镜子观察自己正上方的一张视力表，实际上是从镜中看到的是视力表的 正立 (“正立”、“倒立”)、等大（“放大”、“缩小” 、“等大”）的 虚 (“实”、“虚”)像。3.检查视力时，人与视力表之间的距离应为5m。现因屋子太小而使用了一个平面镜(如图所示)，视力表到平面镜的距离为3m，那么人到镜子的距离应为 2 m。若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为 0.8 m。4.在图中，平面镜前有物体AB，请在图中作出AB在平面镜中的像。AB5.在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜。如图所示是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的