数学公开课简讯.doc_第1页
数学公开课简讯.doc_第2页
数学公开课简讯.doc_第3页
数学公开课简讯.doc_第4页
数学公开课简讯.doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档共同学习，促进成长育贤小学数学组公开课简讯在沈校长的领导与陈主任的大力支持下，为了进一步提高全校教师的专业素质和教学水平，给教师之间提供互相学习交流的机会和展示的舞台，9月23日上午，由周玉朗教师的公开课拉开了公开课教研的帷幕，周老师是具有多年教学经验的老师，她的教学方法新颖，语言风趣幽默，能够熟练的应用多媒体辅导教学，把知识直观地呈现给学生，受到广大学生的热烈欢迎。课上周老师能结合本班学生的实际情况，精心设计了教学的各个环节，师生在课堂上一起真情互动，教学过程较为精彩。参与本次活动的教师有数学组全体教师，以及语文、英语等其他教研组的教师，还有教务处的陈主任也亲临指导。其他老师也在认真听课，并不时做着笔记，记下了他们对本堂课的评价及建议。师生一同听周老师的精彩授课 本次教研活动在我组起到了积极的带头作用和良好的开端作用。 课后，评课活动上，沈校长针对各个活动中的亮点和不足做了总结和反馈，对教师的迅速成长予以了肯定，同时也提出了教师在教学活动中需要注意的一些小细节，如语言活动中教师的提问要精练，对学生的回应要及时，问题的引导方式可以更加多样化。接下来每个老师都针对这次公开课发表了自己的看法，有的真诚表扬，有的善意提点，周老师也频频点头，表明本次公开课让她收获很多。通过公开课教研活动，引导和促使教师利用教育理论和实践经验来探讨和推广优秀的教学设计、教学方法，同时也客观地进行反思，找出不足之处，并提出努力的方向和改进意见，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，对教师们的工作起到一定的促进作用，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论