4 文综政治模拟题④.doc

24【改编】在下列各图的相关描述及指示的比例关系中，你认为在正常条件下，关系表述得正确的个数有_个。注：图中的为生活必需品受价格变动的指示线，为高档耐用品受价格变动的指示线A1个B2个C0个D3个【答案】 C【考试目标】：列出课标和学标具体知识和能力考查货币的基本职能；价格的决定与；变动价格对经济社会的影响；影响消费的因素的知识/获取解读，提取信息，调动知识的能力【试题特点】：结合图表考查课本的知识【解题思路】：本题的解题关键在于掌握商品的价值量与与个别劳动生产率、流通中所需要的货币量同商品价格总额、收入与消费的关系以及生活必需品与高档耐用品对需求量的影响【答案分析】：商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关，故第一幅图错误。一般情况下，价格与需求量的变化呈 反方向变动，价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大，故第二幅图错误。收入是消费的前提和基础，故第三幅图错误。流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，故第四幅图错误。因此，本题选择C【其它说明】：茂名12月考改编25.【移植】有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”。所谓“光盘”，就是吃光你盘子中的食物。新年伊始，大江南北刮起的反奢靡、反浪费、反公款消费的“光盘”之风，让民众备感清爽与兴奋。倡导光盘行动 践行了理性消费观念 符合绿色消费原则是餐饮业发展的必然要求 弘扬了勤俭节约、艰苦奋斗精神A B C D【答案】 B【考试目标】：列出课标和学标具体知识和能力 树立正确的消费观/理解、运用能力【试题特点】：背景材料生活化【解题思路】：本题型采用组合式选择题中的四选三型，故用排除法，只要排除一个答案即可【答案分析】：光盘行动针对的是奢糜浪费，提倡节约，因此符合题意。 餐饮业是企业，以营利为目的，光盘行动与以前的奢侈消费相比，某些企业减少了赢利，因此不符合题意。【其它说明】：26 【 移植】国务院通过的重大节假日免收小型客车通行费实施方案，其产生的影响，在下列传导顺序中正确的是 A.避免交通拥方便群众出行刺激消费需求 B.促进交通健康发展方便群众出行提高公路通行效率 C.提高公路通行效率引导消费结构升级降低居民出行成本D.降低居民出行成本一带动旅游等产业发展一拉动国家经济增长【答案】 D【考试目标】： 消费的反作用|理解、调动知识的能力【试题特点】：以国务院通过的重大节假日免收小型客车通行费实施方案为背景，考查了消费的反作用【解题思路】：该题解题的关键是免收通行费，是指出行成本下降，外出居民会增多，能带动旅游业的发展，从而促进经济的发展【答案分析】：A错误，节假日免收小型客车通行费导致交通严重受阻；B错误，应提高公路通行效率方便群众出行促进交通健康发展；C错误，应该为提高公路通行效率降低居民出行成本引导消费结构升级。D项符合传导，符合消费的作用【其它说明】：27.【改编】 为进一步加强农村基层, 某村村民开展“村民直评村官”活动，村干部向全体村民述职，村民现场质询和评议村干部，通过该活动，进一步保障和扩大村民的知情权、参与权和监督权。全体村民“直评”村官有利于()A规范政府行为，保障村民权益 B村民行使管理国家的权力C扩大基层民主，实现村民自治 D我国基层政权进一步完善【答案】 C【考试目标】： 课标要求：对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。学标：知识与能力：了解基层民主中公民参与政治的重要形式，解释村民委员会和居民委员会的性质、作用；归纳城市居民自治和农村村民自治的意义【试题特点】：以中国农村基层民主建设的一些新举措为背景材料，主要考查学生对基层民主的内涵和意义的理解。【解题思路】：排除法，村委会是基层群众性自治组织，不属于政府机关，A、D不选。广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，具体行使管理国家和社会事务的权力，B错误。【答案分析】：围绕着要让学生分辨村官与政府官员的属性，村委会与基层政权的区别，进行民主管理活动和管理国家的权力的区别【其它说明】：素材来自江苏省的农村基层民主自治的新举措村民直评村官活动。改编地方模拟题28.【改编】2012年11月在北京召开的党的十八大会议指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”以上表明中国共产党A.坚持全心全意为人民服务 B.加强对全社会的思想领导C.代表先进生产力的方向 D.组织社会主义文化建设的职能【答案】 B【考试目标】：课标要求：理解中国共产党对国家的领导方式。学标：知识与能力：知道中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，理解中国共产党对国家的三种领导方式，并学会辨别这三种方式的区别【试题特点】：以党的十八大为时政热点，关注社会主义核心价值观的提出，主要考查共产党对国家的领导形式的理解。【解题思路】：排除法， A是党的宗旨，而材料未涉及党的宗旨，所以排除；C材料讲的是社会主义核心价值观，没有体现生产力的发展方面，所以排除；D的主体是政府，非共产党，所以排除。【答案分析】：社会主义核心价值观是一种思想意识，党提出这种意识正是体现了党对国家的思想领导，所以选B。【其它说明】：29.【改编】2012年，日本在钓鱼岛问题上采取最严重的单边行动，发生了“购岛”闹剧，公然侵犯了我国领土主权。我国政府多次严正声明，钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。这是因为钓鱼岛问题关系到国家的核心利益 国家的主权和领土完整不容分割领土是一个国家的生命和灵魂 主权是一个国家处理国内和国际事务的最高权力A . B. C. D. 【答案】 A【考试目标】： 课标要求：确认主权国家的权利和义务；学标：知识与能力：感悟我国维护国家利益的重要性。【试题特点】：通过钓鱼问题，理解国际关系的决定因素是国家利益【解题思路】：排除法，是错误答案排除CD，与题目无关，所以，正确答案选A。【答案分析】：钓鱼岛问题关系国家的核心利益，钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土，主权和领土不容侵【其它说明】：30.【移植】2012年11月29日， “广东十大最美古村落”颁奖盛典在拥有800年历史的佛山南海西樵松塘翰林村举行。获奖的十大最美古村落代表了广府、潮汕、客家和粤北古村落的风格，表现出水乡文化、山居文化、海洋文化的特点，基本囊括了全省古村落精华。这些古村落折射出一方水土，一方文化 中华文化的博大精深、源远流长文化与经济相交融 中华民族团结统一、爱好和平A B C D【答案】 A【考试目标】：考查中华文化的特点、文化与经济的关系、中华民族精神，考查学生获取读取信息和调用知识的能力【试题特点】：以“广东十大最美古村落”为背景，考查学生获取读取信息和调用知识的能力【解题思路】：用排异法。和项材料无体现。【其它说明】：31.【移植】2 012年10月25日，中央电视台全面启动感动中国2012年度人物评选活动。“感动中国”人物评选活动至今已连续举办10年，它所评选出的每个人物身上都有一种让人们感到震撼的精神力量。此评选活动的开展发挥了先进人物在社会主义建设中的示范引领作用有利于广大人民群众抵制和依法取缔落后腐朽文化有利于营造知荣辱、树正气、促和谐的良好社会风尚有利于全面传承中华传统文化，弘扬中华民族精神A B C D【答案】 B【考试目标】：考查落后文化、腐朽文化、建设和谐文化，培育文明风尚、传统文化的知识，考查学生获取读取信息和调用知识的能力【试题特点】：以“感动中国”人物评选活动为背景，考查学生获取读取信息和调用知识的能力和发散思维能力。【解题思路】：用排除法。和是错项。【其它说明】：32.【原创】“随着城市的扩张，人口的膨胀，成长的烦恼摆在了面前。”广州市委书记万庆良认为，要解决这“成长的烦恼”，广州必须走新型城市发展道路，从拼汗水、拼土地、拼规模，转向拼知识、拼创新、拼人才，从传统的路径，走向创新的发展模式。从历史唯物主义的角度看，“要解决这成长的烦恼，广州必须走新型城市发展道路”体现了（ ）A物质决定意识 B具体问题具体分析 C实践决定认识 D社会存在决定社会意识【答案】 D【考试目标】：领悟社会存在决定社会意识【试题特点】：原创【解题思路】：提取设问的信息从历史唯物主义的角度看，用好排除法【答案分析】：突出考查能力和知识。答案要点来自教材，主要考生有过全面复习，能够准确地识记“历史唯物主义”有关知识，就能够选出D【其它说明】：33.【原创】广州市第十次党代会明确指出，要以观念创新为先导，破除传统的思维定势，树立符合科学发展观要求的方法论和价值观，紧密结合广州实际，创新城市发展理念、发展动力、空间形态、品牌特色、治理结构，不断充实、明晰新型城市化发展的内涵。从思维的奥妙的角度来说，之所以强调“要以观念创新为先导”是因为（ ）A价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 B创新是民族进步的灵魂C意识具有能动作用 D在客观规律面前，人并不是无能为力的【答案】C【考试目标】：描述意识对物质能动作用的具体表现，学会评判不可知论的观点【试题特点】：原创【解题思路】：提取设问的信息从思维的奥妙的角度，用好排除法【答案分析】：突出考查能力和知识。答案要点来自教材，只要考生有过全面复习，能够准确地识记“思维的奥妙”有关知识，就能够选出C，获得本题的分数【其它说明】：34.【原创】广州市委书记万庆良强调，实践探索新型城市化发展道路，要在寻找主要问题上下功夫。这给我们的哲学启示是（ ）一切从实际出发，实事求是 坚持联系的观点 要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的A B C D【答案】C【考试目标】：阐述坚持一切从实际出发，实事求是的意义；探寻矛盾的普遍性，正确对待矛盾，学会用矛盾的观点分析事物；认识社会基本矛盾运动及人类社会发展总趋势【试题特点】：原创【解题思路】：提取材料的信息要在寻找主要问题上下功夫，用好排除法。【答案分析】：突出考查“获取和解读信息”灵活运用所学知识解决实际问题和对社会现象进行深入分析的努力。答案源于教材，主要考生有过全面复习，能够准确地识记原理和准确运用和分析，就能够排除坚持联系的观点。【其它说明】：35.【移植】漫画考古（改编自无题 作者：张阿鹤）给我们的哲学启示是（ ）善于抓住关键，突出重点 积极参与实践，勇于创新重视量的积累，持之以恒 树立全局观念，立足整体A B C D 选D。【答案】 D 【考试目标】：理解量变与质变的辨证关系，既要把握适度原则，又要不失时机促进飞跃；揭示整体和部分的辨证关系，树立全局观念又重视局部。【试题特点】：移植【解题思路】：提取材料的信息，用好排除法【答案分析】：漫画没有抓主要矛盾的意思，原因是他并没有挖到下面的罐子，所以不知道下面还有更有价值的东西（不选）。说明量的积累还不够，如果再多挖几下可能就看到了，如果有树立全局观念，就会想到有盖子可能会有罐子。故选D【其它说明】：36.【改编】阅读材料，回答问题。表： 近几年我国经济发展的情况年 份2008年2009年2010年2011年项 目总量（亿元）比上年增长（%）总量（亿元）比上年增长（%）总量（亿元）比上年增长（%）总量（亿元）比上年增长（%）GDP314045963409039239798310347156478财政收入613301956851811783080213103740248城镇居民收入1578184171759819109782181084农村居民收入47618051538559191096977109材料一：某校高三同学在认真学习中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的基础上，积极参与网上讨论。【幸福蓝图】网友：郑华金认为，十七届五中全会关注民生。“十二五”规划描绘人民幸福蓝图。网友：忘情水认为，经济发展，社会进步是人民的期待，让全体公民分享发展的成果才是真正意义上的社会进步。网友：天山夏雪认为，“十二五”规划提出：“努力实现居民增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。”“两个同步”意义重大。材料二：实现“两个同步”发展，需要加快促进科技体制创新。2012年7月6日,全国科技创新大会在京举行,党中央、国务院对深化科技体制改革、加快创新体系建设进行全面部署,颁布了关于深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的意见(以下简称意见)。以此为起点,我国科技改革踏上了加快建设创新型国家,迈向科技强国的新征程。这份历时一年多时间调研、反复征求意见和建议修改的意见的出台更是吸引了广泛的关注。这一方面是迎接新的科技革命和产业变革,应对国际金融危机深层次影响的战略契机;另一方面是破解我国转型发展深层次矛盾、解决制约科技创新突出问题的迫切需要。结合材料,运用政治生活的有关知识,分析党中央、国务院应如何促进科技创新。（1）表格反映了什么经济信息？（5分）（2）运用经济生活的相关知识，就“实现两个同步对我国经济有重要影响”谈谈你的认识。（11分）（3）结合材料二,运用政治生活的有关知识,分析党中央、国务院应如何促进科技创新。（12）【答案】36（1）答案：表格反映我国GDP、财政收入和城乡居民收入在总体上呈现较快增长态势。这说明我国国民经济实现了又好又快发展（2分）。财政收入增速均高于GDP和城乡居民收入的增长，说明收入分配不合理（2分）。城、乡居民收入仍存在较大差距（1分）。36（2）答案：实现“两个同步”会直接提高职工平均工资水平和增加居民收入；有利于提高劳动者积极性，充分发挥我国的人力资源优势，促进经济可持续发展；有利于增加人们的消费需求，扩大内需，充分发挥消费对经济发展的拉动作用；有利于加快全面小康社会的建设步伐，实现共同富裕的根本目标。（11分）36(3) 答案:(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执政党,通过民主执政、科学执政、依法执政,根据国内外发展需要,引导科技创新工作的开展。（6分）(2)政府是行政机关,加强调研,审慎用权、科学决策,通过履行组织社会主义经济建设和文化建设职能和提供社会公共服务职能,制定和执行关于科技创新的具体政策。（6分）【考试目标】：36(1)(2)考查收入分配相关知识，36(3) 党、政府的相关知识。通过本题的训练，目的是考查获取和解读经济信息的能力，提高学生描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。 【试题特点】：本题紧扣社会热点，命题立意新颖，以“十八大”报告为热点背景材料，做到了教材主干知识和社会热点的有机结合，能够较好地考查学生的学科素养。【解题思路】：（1）图表类试题一般采用“一审”“两对比”“三看”的解题策略。所谓“一审”就是审设问，依据设问，明确设问指向。“两对比”就是对图表内容自身的横向对比找差距，纵向对比找趋势，相关图表及小注之间的对比。（2）“认识类”的题目可按照“是什么为什么怎么看（或怎么办）”的思路来作答。第一步：“是什么”，即材料中的观点是对还是错，或者材料中的现象或事件反映的本质是什么。第二步：“为什么”，主要对材料中的观点、现象、事件等进行分析，阐明观点对错的判断依据或对材料中的现象、事件所持态度的依据。第三步：“怎么看（或怎么办）”，即对材料中的观点、现象、事件表明态度和提出对策、措施、建议等。需要注意的是，如果材料中已先知“是什么”或“怎么做”了，则只需分析其他方面即可。【答案分析】：36（1）本题考查学生依据表获取和解读经济信息的能力。解答此问的关键在于对表中不同项目的收入及增幅分别作对比分析，注意透过现象归纳出本质。36（2）根据“认识类”题型“是什么”“为什么”“怎么看（或怎么办）”的解题技巧，第一步：题中第（1）问的观点是正确的，回答时可以点明。第二步：题中第（1）问要求运用经济生活知识回答，可以从增加收入、调动人们积极性、扩大内需、实现共同富裕等多角度分析。第三步：材料已先知，不需再作答。36(3)解析:本题考查党和政府的相关知识。材料二主要启示我们要发挥中国共产党的领导作用,国务院要积极履行相关职能；我们党要科学执政、民主执政、依法执政,政府要审慎用权、科学决策。【其它说明】：（素材，被改编的试题来源） “十八大”报告节选：实现“两个同步”增长；实施创新驱动发展战略，深化科技体制改革，加快建设国家创新体系。 被改编的试题来源：惠州第四次调研考；聿怀政治网热点专题37.【原创】材料一：“神九”飞天、“蛟龙”深潜两项技术都是世界顶尖技术，这些领域的科技进步会推动各个领域的经济发展.从而增强我国综合国力，为中国未来的战略格局打开崭新的一页，振奋民族精神，鼓舞和激励全国人民奋力夺取全面建设小康社会新胜利，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。材料二：十八大强调：中国经济转型的关键是要实现增长动力的转换：从“要素驱动”、“投资驱动”转向 “创新驱动”重视科技的作用. 广东省某中学高三（1）班的同学就科学技术问题进行的讨论:学生甲：科学技术是一把“双刃剑”学生乙：科学技术的发展应当促进社会的发展学生丙：人可以随心所欲利用科学技术（1）从文化生活角度，结合材