打造书香校园(长沙)PPT课件.ppt

1 沁园春 长沙毛泽东一九二五年独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 携来百侣曾游 往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟 2 您感受到什么 冠绝古今的气魄 有曹孟德 观沧海 之豪雄 而无曹孟德之悲壮与苍凉 有李白傲视群伦的气魄 而无其玩世不恭之洒脱 当之无愧的一代伟人 领袖 理想是成就事业的前提 3 开场白 一个好校长就是一所好学校 您同意吗 为什么 4 做一个校长谈何容易 说得小些 他关系千万人的事业前途 说得大些 他关系国家与学术之兴衰 著名教育家陶行知先生 校长是一所学校的灵魂 要想评论一所学校 先要评论他的校长 5 从民族和国家大业来说 校长是否称职 不仅关系到很多人的前途 还关系到民族的命运 国家的兴衰 将决定国民素质和科技水平 决定国家的竞争力 教育具有基础性 先导性 全局性的作用 从办好一所学校来说 校长的品质 学识 才能 校长的办学理念 办学思路决定着学校的办学方向 办学目标 治校方略 办学水平 教育质量 校长处于学校的核心地位 主导地位 决策地位 校长是学校的灵魂 是学校的一面镜子 有什么样的校长就有什么样的学校 6 校长的个人素质和能力水平与一所学校的发展是紧密相连的 一所富有特色 社会信赖的学校后面往往有一位有思想 有作为的校长 7 您想成为怎样的校长 不想当元帅的兵不是一个好兵 拿破仑 举一反三 8 您想成为怎样的校长 学校改革发展的设计师择善而从 择真而立 兼容并蓄 放眼长远 学校全局工作的总指挥人格魅力 理解与尊重 情感共鸣 学校全体师生的领跑人身先士卒 一马当先 脚踏实地 人格魅力高尚品德渊博学识丰富经验 9 要树立以提高质量为核心的教育发展观 注重教育内涵发展 鼓励学校办出特色 国家中长期教育改革和发展规划纲要 质量 特色 新时期办学方向 10 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 屈原 离骚 11 真正的教育者需要立足于大地 但更需要翱翔天空 立足大地 需要我们关注课堂 关注学生 需要我们从实践中来 到实践中去 翱翔天空 则需要我们不能一味地沉湎于繁杂的教学 我们必须学会在实践中思考 在思考中再实践 12 学校发展的有效策略 科研治校科研兴校 共识 智慧源泉 第一生产力 必然选择 13 小学生课外阅读兴趣及策略研究 区域整体推进儿童课外阅读研究 营造阅读生态 建设书香校园 儿童阅读推广研究 雨后春笋比比皆是 书与梦同行 14 殊途同归 建设书香校园 推进课程改革的必然要求促进学生自主发展的有力举措引导教师专业成长的有效途径 15 诗云 最是书香能致远腹有诗书气自华 16 要创造爱书和尊重书的气氛 要对书怀有崇敬的感情 学校和教育工作的实质就在于此 一所学校可能具有一切设施 但是 如果没有书 没有人的全面发展及其丰富的精神生活所必不可少的书 或者 如果大家都不爱书 对书无动于衷 那么它就还不能成为学校 苏霍姆林斯基 17 一个不重视阅读的学生 是一个没有发展的学生 一个不重视阅读的家庭 是一个平庸的家庭 一个不重视阅读的学校 是一个乏味的应试的学校 教育家柳斌 18 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史 一个民族的精神境界 在很大程度上取决于全民族的阅读水平 一所学校的精神品质 体现为校园文化氛围 文化建设 有赖于构建一种良性的阅读生态 朱永新教授 19 敢问路在何方 B借他山之石攻本土之玉 A摸着石头过河 20 小学生课外阅读兴趣及策略研究 区域整体推进儿童课外阅读研究 来自重庆 石头 21 命题的提出 22 当今人类共识 一个民族的精神世界取决于这个民族的阅读水平 一个民族的竞争力取决于这个民族的精神力量 一个民族的精神力量取决于他的阅读力量 因此一个不善于阅读的民族绝对不会成为一个有精神力量的民族 也绝对不会成为一个有竞争力的民族 23 国民整体面临 阅读危机 中国出版科学研究所调查结果显示 我国国民阅读率连续6年持续走低 全国人均每天读书不足15分钟 手不释卷 书香萦怀的美好体验正渐行渐远 我国的现实 24 阅读的效应 教师对阅读兴趣的丧失 是教育事业的灾难 必然导致 忙 茫 盲 的怪圈效应 亲近文学 优雅的心情和感觉 出类拔萃的智慧和见解 高雅的格调和眼光 有一个孩子每天向前走去 他看见最初的东西 他就变成那东西 那东西就变成了他的一部分 惠特曼 有一个孩子向前走去 童年多阅读一些属于自已的文学书 这是种植童话 就是把非常奇异的想像力 非常美妙的心愿 非常善意的爱惜 搁入自已的脑里 搁进思维和精神 它们也就附入了你的生命 是一大片的绿荫 鸟儿站在枝上是快乐和歌唱 阳光洒下 就总有灿烂和灵感 梅子涵 25 阅读的效应 阅读改变命运阅读成就人生 谁读书多 谁的世界就更广阔更深刻 可以使今天比昨天更有智慧 更慈悲 更懂得爱 更宽容 生活更美好 26 我们何其幸运 27 全国小语会第四批教育科研立项课题小学生课外阅读兴趣及策略的研究 小学生拼音报社导航 给力 28 研究背景 课标 小学生课外阅读总量不少于145万字 低5中40高100 背诵优秀诗文160篇 段 现实 一 无兴趣读书 二 无时间读书 三 不知读什么书 四 不知怎么读书课外阅读是语文教学的重要组成部分 对帮助学生巩固课内知识 提高口语交际能力 阅读能力 习作能力等语文素养等有着重要的作用 该课题研究 把课内与课外 校内与校外紧密结合起来 充分利用一切可以利用的渠道 机会和资源 引导学生开展课外阅读 加强课外阅读指导 试图解决以上问题 29 一 开展本课题研究 可以提高学生的人文素养 培养创造性思维 提高其生命价值 二 开展本课题研究 可以有效帮助教师掌握先进的阅读教学方法 提高阅读教学实效 提高教师的教学能力和研究能力 三 开展本课题研究 可以为建设 人文校园 提供有力的支撑 四 开展本课题研究 可以为培养学习型公民提供研究和借鉴 研究的意义 30 研究的理论依据 著名教育家叶圣陶说 要养成一种习惯必须经过反复的历练 必须在国文教本以外再看其他的书 越多越好 可见 要提高学生的语文能力 提升他们的语文素养 只有阅读 一 语文课程标准 二 多元智能理论 三 建构主义学习理论 四 相似论 五 传统语文教学 博览 诵读 精思 积累 31 研究的内容 1 研究小学生课外阅读兴趣的培养 2 探索指导小学生阅读的策略 3 探索适合学生不同年龄和身心特点的课外读物 4 更新教师的教育观念 积累指导课外阅读的成功经验 构建适宜小学生的课外阅读评估机制 促进教师专业化成长 5 打造 书香校园 探索课外阅读与人文校园建设的有效途径与方法 32 研究的目标 1 研究小学生课外阅读的兴趣 探索指导小学生课外阅读的策略 2 构建小学生课外阅读能力段位测评法 培养学生自觉阅读的良好习惯 3 构建 促进小学生科学阅读指导课 的实践模式 探索有示范效应的课外阅读指导课 4 探索课外阅读与建设人文校园的策略 为 五个校园 建设做出积极的贡献 33 重点研究专题和研究方法 举隅 1 培养小学生阅读兴趣的策略研究2 课外阅读与提高小学生阅读能力研究3 课外阅读与提高小学生语文素养研究4 小学生阅读能力 段位测评 研究5 课外阅读与建设人文校园研究6 根据学校的实际情况 申报学校可自选与 小学生课外阅读兴趣及策略的研究 有关的子课题申报研究 本课题研究主要采用行动研究法 并配合调查法 个案研究法 经验总结法等科研方法 保证课题研究的真实性 科学性和实效性 34 实施程序 一 制定专题研究规划 组建研究队伍阶段 2010年9月 2010年10月 申报 核准 组建队伍 表格 35 二 研究实施阶段 2010年11月 2013年7月 确定研究班级 充实丰富学生课外读物 以 课标 推荐背诵 阅读的古诗词 名家名篇和 小学生拼音报 为主要课外读物 着手对课外阅读指导进行实践与理论的研究 探索促进小学生科学阅读的实践模式 开展小学生课外阅读能力段位测评研究 建立长效读书机制 检查评估阶段性成果 中期成果 交流推广先进经验 36 三 结题 推广阶段 2013年7月 2013年9月 1 课题学校完成专题 研究报告 接受中心课题组评审 颁发研究学校 研究教师结题证书 2 中心课题组总结提炼研究成果 3 中心课题组向全市各小学推广研究成果 37 研究预期成果 一 构建 促进小学生科学阅读指导课实践模式 推出课外阅读指导示范课 二 构建小学生课外阅读能力 段位测评法 三 撰写 小学生课外阅读兴趣及策略的研究 的 研究报告 四 汇编研究教师 研究论文集 活动设计集 教案集 个案分析集 等 五 构建 课外阅读与建设人文校园的策略 38 组织机构 课题主管单位 中国教育学会小学语文教学研究专业委员会课题申报单位 小学生拼音报 报社课题组长 张梅霞 中国小语会理事 小学生拼音报社总编辑 课题副组长 李军 小学生拼音报社副总编辑 课题副组长 傅开国 重庆小语会副理事长 重庆万州区教科所所长 书记 39 课题主研郭乐静 山西省教育科学院义务教育课程教学研究中心副主任 中学高级教师 欧水英 广东肇庆市教研室教研员 高级教师 周灵梅 山西运城师范学院附属小学语文教师 全国模范教师 傅巨琴 重庆万盛教师进修学校语文教研员 中学高级教师 特级教师 40 重庆课题研究组成员 重庆市各区县小学教育科研分管领导重庆市各区县小语教研员 41 课题专家指导小组 崔峦 全国小语会理事长 吴立岗 全国小语会副理事长 学术委员会主任 苏培成 中国语文现代化学会名誉会长 万明春 重庆教科院院长 重庆教育学会副会长 王纬虹 重庆教科院副院长 重庆教育科研管理中心主任 乔桦 全国小语会常务理事 重庆市小语会秘书长 重庆市教科院小语教研员 42 研究的经费来源 以课题养课题主要由 小学生拼音报 赞助 43 走在前列的课题研究地区 广东 重庆 山西 山东 江津区 黔江区 南岸区 丰都县 万盛区 涪陵区 合川区 秀山县 石柱县 铜梁县 梁平县 巫溪县 城口县 沙坪坝 垫江县 大足县 武隆县 綦江县 潼南县 彭水县 九龙坡 忠县 渝中区 44 我们为什么要做课题 45 君子既知教之所由兴 又知教之所由废 然后可以为师矣 学记 46 善学者 师逸而功倍 又从而庸之 不善学者 师勤而功半 又从而怨之 学记 47 追求成功 事半功倍 毋庸讳言 从众心理 48 一个人能够对某个问题有所知的唯一办法是听不同的人对这个问题所提出的不同意见 了解具有不同思维特点的人是如何使用不同的方法来探究这个问题的 所有有智慧的人都是通过这种途径获得其智慧的 人的智力的本质决定了只有这种方法才能使人变得聪明起来 约翰 斯图尔特 密尔 自由论 49 千种视角 一股力量 智无止境 乐在同盟 50 古今中外对阅读的认识 51 一位先哲说 爱学习的人和民族是最可怕的 国学大师梁启超说 一个人学生时期能否养成读书兴趣和读书习惯是件人生大事 将影响其一生的幸福和发展 52 读史使人明智 读诗使人聪慧 演算使人周密 哲理使人深刻 道德使人高尚 逻辑修辞使人善辩 凡有所学 皆成性格 弗兰西斯 培根 53 要天天看书 终生以书籍为友 这是一天也不能断流的潺潺小溪 它充实着思想的江河 苏霍姆林斯基 54 读一切好的书 就是和许多高尚的人说话 英国哲学家笛卡儿 55 只要读书用心 人的举止自然会一点点优雅起来 英国威 沃克 56 阅读 让贫乏和平庸远离我们 阅读 让博学和睿智丰富我们 阅读 让历史和时间记住我们 阅读 让吾国之精魂永世传承 著名学者朱永新先生 57 作为一名语文教师 要培养学生从小就觉得读书是一件非常愉悦的事 有书必读 就像牛一样 有草就吃 犹太人 58 能够热爱读书并能懂得怎样读书 对于一个孩子真是最大的财富 著名作家肖复兴 59 联合国教科文组织早在1982年就向全世界发出 走向阅读社会 的召唤 要求社会成员人人读书 图书成为生活的必需品 读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分 从80年代起 世界上一些发达国家就已把儿童智能发展的重点转移到阅读能力的培养上来了 60 1995年 联合国教科文组织把塞万提斯 莎士比亚和纳博科夫等世界著名作家出生或者去世的4月23日作为 世界读书日 世界各国也都把提倡阅读风气 提升阅读能力列为教育改革的重点 尤其是美国的布什政府更是在2003年要求国会拨款10亿美元以加强美国中小学的阅读教学 61 在美国 布什夫人主导推动一项名为 ReadtoRead ReadytoLearn 的计划 本身也是教师与母亲的布什夫人以自身的经验提醒全天下父母 在孩子童年时为其铺设一条经由阅读通往成功学习的道路 她誓言在第一夫人任内不懈努力 以确保每一位儿童都能获得基本阅读的能力 62 1960年 日本一位儿童读物作家发起 亲子读书运动 要求父母每天最少陪孩子看20分钟的书 这个运动带动了 家庭文库 家庭式图书馆 的发展 也扭转了当时日本儿童把漫画当成 主食 的情势 最后成为一个社会的再造运动 63 1998年9月到1999年8月是英国阅读年 教育部长布朗奇宣示要借着阅读年的推动 改变英国人对于阅读的态度 重拾阅读的乐趣 打造一个举国皆是读书人的国度 64 要培养学生 广泛的阅读兴趣 扩大阅读面 增加阅读量 提倡少做题 多读书 好读书 读好书 读整本的书 语文课程标准 2001 65 喜欢阅读 早慧孩子的共同的特点 美国心理学家推孟关于天才发生学的研究成果表明 44 左右的天才男童和46 的天才女童 在5岁之前就开始阅读了 欧美发达国家孩子们的早期阅读得到了早期教育专家的首肯 他们认为 较早开始阅读的孩子 智力发展迅速 阅读兴趣和能力高 知道的东西多 个性发展较好 在学习上容易成功 比较容易成为出类拔萃的优秀学生 66 郭沫若两三岁时 母亲常给他读唐诗 他说 我之所以倾向于诗歌和文艺 首先给予我以决定性影响的就是我的母亲 67 以培养出天才女孩而知名的斯特娜夫人 在女儿刚满月时就给她朗读文学作品 她认为孩子的感觉器官需要接受种种剌激 特别需要语言的剌激 同时她也认为 这语言应该是语音纯正 语句完整 规范 漂亮的 这就是说 需要的不是一般的跟孩子 说话 而是要给孩子读书 让她接受优美语言的刺激 68 卢梭的父亲是个钟表匠 在工作台上一边工作一边教三岁的卢梭普鲁塔克的 古希腊罗马英雄传 在他督导下 卢梭在七岁前已经啃完了勒苏厄尔的 教会与帝国历史 丰得奈尔的 世界通史讲话 和 宇宙万象讲解 以及莫里哀的戏剧 博览群书便卢梭获得了阅读能力和理解能力 发展了才慧 想象力和悟性 激发了使命感 荣誉感和责任感 最终使他成为一位伟大的启蒙思想家 文学家 69 阅读 一种智力开发活动 是自我教育过程 是一种人文的情感熏陶 书籍 儿童认识世界的一个窗口 文学的窗口文化的窗口文明的窗口与大师对话与伟人交流与美好事物为友进入神奇美妙的世界 享受丰富多彩的生活人类的思想精华积淀成了学生的精神底子 不断产生梦想 70 我们怎么做课题 71 一 精选课外读物 激发阅读兴趣二 布置书香教室 培养阅读习惯三 营造阅读氛围 共享读书之乐四 开展段位测评 促进能力发展五 探索指导方法 构建实践模式 重庆课题操作方略 72 努力建成 书香校园 73 精选课外读物 激发阅读兴趣 选择原则 选择的读物在内容上要与学生的生活密切相关 要与学生的精神世界息息相通 要与学生的课内学习相结合 选择范围 语文课程标准 推荐 小学语文现行教材涉及到的 74 精选课外读物 激发阅读兴趣 选择适宜的图书是培养孩子阅读兴趣 正确阅读的关键一步 总的原则是应当根据孩子的阅读能力和兴趣来选择图书 阅读材料超前 可能导致孩子对阅读产生恐惧 阅读材料落后 则可能减弱孩子阅读的兴趣 75 一 根据孩子的年龄特点选择图书 刺激视觉的卡片 挂图颜色亮丽饱满 图片逼真的图书儿歌 童谣 故事书知识性较强的科普读物 寓言 满足孩子的探究心理 利于孩子语言表达能力 观察能力 思维能力的进一步发展 76 二 选择孩子感兴趣的书 要尊重孩子的兴趣 不要逼着孩子读他不喜欢的书 否则会增加孩子对书的厌恶 但也不可以放任自流 要科学引导孩子接触不同的读物 找到更多的兴趣点 以促使孩子全面均衡发展 77 三 针对孩子的个性选择图书 投其所好 循循善诱 从中找到与自己个性特点相适应的地方 点燃他们的希望之光 强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂 将 被动 变成 主动 性格内向的 古今中外科学家成才的故事 爱因斯坦传 李四光 性格外向天性好动的 英雄保家卫国具有战斗场面的读物 钢铁是怎样炼成的 林海雪原 喜欢音乐的 聂耳 贝多芬 喜欢文艺 体育的 与之相关联的名人趣事不善于观察 找错 有助于培养观察力喜欢撒谎 有关诚实方面的书 78 四 阅读材料应多样化 题材的多样化 从儿童生活到科学知识 从环境问题到生命教育等等 帮助儿童获得多元的知识与多元的情感经验 文体的多样化 可以是儿歌 童谣 诗歌 故事 也可以是传记 散文和知识性图书 可使孩子接触到语文的多元风貌 感受语言所具有的艺术美 形式的多样化 除了书籍以外 与孩子日常生活密切相关的报纸 杂志 包装纸 路牌 书信 多媒体 音像资料都可以作为孩子阅读的材料 79 精选课外读物 激发阅读兴趣 古诗 名著 名家名篇及其拓展国内优秀报刊 按年段分必读 选读两类 80 低年级 必读类 语文课程标准 推荐背诵古诗24首 小学生拼音报 低年级版 选读类 三字经 中国古代神话故事全集 中国古今寓言 中国成语故事大全 中国谚语大全 安徒生童话 幻想中国 书香校园 精品图书 中国当代最受孩子喜爱的童话 小学生拼音报 创刊45周年精品选 81 中年级 必读类 语文课程标准 推荐背诵古诗50首小学生拼音报 读写 中年级 选读类 中国古代神话故事全集 中国民间故事精选 中国古今寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言 中国成语故事大全 中国谚语大全 昆虫记 格林童话 安徒生童话 豪夫童话 王尔德童话 叶圣陶童话 张天翼童话 爱的教育 希腊神话 一千零一夜 西游记 水浒传 幻想中国 书香校园 精品图书 校园三剑客 第一部 装在口袋里的爸爸 82 高年级 必读类 语文课程标准 推荐背诵古诗70首小学生拼音报 读写 高年级 新悦读 选读类 中国成语故事大全 中国历史故事精选 布封 自然史 维 比安基 森林报 高士其 细菌世界历险记 李四光 穿过地平线 贾兰坡 爷爷的爷爷从哪里来 房龙 地球的故事 伊林 十万个为什么 德埃 奥 卜劳恩 父与子 城南旧事 鲁迅 朝花夕拾 冰心 繁星 春水 高尔基 童年 史记 三国演义 小兵张嘎 儒林外史 红楼梦 骆驼祥子 鲁滨逊漂流记 格列佛游记 罗曼 罗兰 名人传 钢铁是怎样炼成的 加拿大蒙格玛丽 绿山墙的安妮 曹文轩 根鸟 日本黑柳彻子 窗边的小豆豆 瑞士斯比丽 小海蒂 法国蒂皮 我的野生动物朋友 沈石溪 第七条猎狗 狼王梦 加拿大西顿 小战马 红脖子 杰克 伦敦 荒野的呼唤 海狼 日本椋鸠十 孤岛野犬 赤鸟 幻想中国 书香校园 精品图书 小学生格言一百句 83 幻想中国 书香校园 精品图书书目 84 优秀古诗文诵读推荐目录 85 篇目一去二三里画江南 江南可采莲 静夜思悯农 锄禾日当午 春晓所见 牧童骑黄牛 赠刘景文 荷尽已无擎雨盖 秋夕 银烛秋光冷画屏 子夜吴歌 秋歌 长安一片月 赠汪伦宿新市徐公店 篱落疏疏 望庐山瀑布绝句 两个黄鹂鸣翠柳 咏鹅登鹳雀楼寻隐者不遇 篇目咏雪诗 一片两片三四片 风 解落三秋叶 画鸡古朗月行 小时不识月 悯农 春种一粒粟 村居小池山行灞上秋居 灞原风雨定 回乡偶书草 赋得古原草送别 敕勒歌 敕勒川 阴山下 早发白帝城绝句 迟日江山丽 江雪池上江上渔者 86 布衣暖菜根香诗书滋味长 87 让孩子背诵古诗文不是让他们学习很多知识 更多的是一种情感的 民族性格的熏陶 要继承温柔敦厚 乐而不淫 哀而有伤的诗教 使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格 金庸 88 我认为教儿童学古诗可以从幼儿园开始 叶嘉莹 在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候 就把经典交给他们 乍一看莽撞 实际上却是文明传承的绝佳措施 余秋雨 89 我赞成中小学生多读些古诗 古诗的教学有两种不正确的观念 一是嫌它古 二是嫌它难教难学 教学古诗 基本方法是让学生熟读背诵 感受其中的美 受到熏陶感染 教师只消略加点拨 学生不懂的 留待以后加深理解 刘国正 90 书田菽粟皆真味心地芝兰有异香 走进书田 自栽芝兰的孩子 你还会担心他们的前途吗 91 教材 1 6年级古今优秀诗文100多篇 次 课标推荐 1 6年级背诵70首古诗 课标要求 1 6年级背诵古今优秀诗文160首 92 1 用规范典雅的语言改造口头表达中不规范的语言 2 积累丰富的语言材料 运用时才能得心应手 意到笔顺 3 不仅提高理解和记忆能力 在诵读中还可受到情感熏陶 93 感情 古诗词的生命 喜极 漫卷诗书喜欲狂 忧极 感时花溅泪 恨别鸟惊心 怒极 壮志饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 愁极 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 94 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 尔曹身与名俱灭 不废江河万古流 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 白日依山尽 黄河入海流 大漠孤烟直 长河落日圆 黄河之水天上来 奔流到海不复回 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱 四更山吐月 残夜水明楼 孟浩然 春晓 柳宗元 江雪 形象 古诗词的灵魂 95 学生课外阅读材料不足 可以订阅 小学生拼音报 该报适宜小学生阅读 人教版课标实验教材 教师用书 96 贴近现实生活 走进生活 从小培养把握时代脉搏 增强与时共进的历史使命感和时代责任感 97 人生第一报小报纸大事业 周有光 给孩子最健康的 绿色精神食粮 98 智化童心 冯骥才 培养孩子适应社会的现代思维与发展能力 99 让心飞翔 金波 给孩子一生有用的东西 100 101 小学生拼音报助推孩子成长的最佳选择 中国优秀少儿报刊金奖国家新闻出版总署向全国小读者公开推荐全国教辅报编校质量评比第一名中国教育学会小学语文教学研究会会报中国办报历史最长 影响力最大的语文教辅类报纸 102 专业 曹文轩 崔峦 樊发稼 方素珍 高洪波 金波 吴立岗等全国一流儿童文学作家与小语教研团队倾心奉献权威 国家语委 教育部语用司 全国小语会 中国少儿报刊协会长期学术指导 众多专家精心打磨贴近 互动栏目 主题活动 校园讲座同步阅读习作异彩纷呈 103 小学生拼音报 助推孩子成长的最佳选择 办报宗旨 为孩子一生的成长负责 教给孩子一生有用的东西 口号语 为了让中国孩子掌握纯正美丽的汉语 定位 语文教辅类报纸 通过多种形式 充满趣味的语文训练 提高小学生以语言接受 听 读 与表达 说 写 为核心的语文能力 进而让小学生熟练掌握纯正美丽的汉语 提高综合语文素养 104 小学生拼音报 适合一 二年级小学生 办报宗旨 学好拼音 识字正音 提前读写通过丰富多彩的内容和活动 使低年级小学生熟练掌握汉语拼音 爱上语文学习 学会学习语文 在语言接受与表达的训练中 提高语文能力和综合人文素养 主要栏目 故事树 小螺号 卡通吧 写话蹦蹦床 日记五线谱 看图写话 巧学字词句 口语交际 快乐拼音场 乌鸦童话屋 幽默小问号 智力连珠炮 105 版面划分 一版 太阳城 以 读 为核心 主要刊登语言纯正优美 立意典雅的短篇童话 寓言 优秀儿歌 儿童诗以及话题讨论 给孩子提供广阔的阅读天地 激发孩子的阅读兴趣 侧重美德教育 让小读者感受语言的美 情感的美 并受到良好的道德熏陶 二版 星星河 以 写 为核心 旨在提高小学生的口头与书面语言表达能力 刊登学生的优秀习作 绘画 手工和书法作品 为孩子提供展示的平台 三版 月亮船 以 练 为核心 旨在通过贴近课堂教学的趣味性语文训练 准确掌握语文知识 培养语文综合能力 刊登语文趣味训练 语文故事等稿件 四版 彩虹桥 以 乐 为核心 旨在让小读者在快乐有趣的阅读 游戏 活动中 全面体会阅读报纸的乐趣 提高学习语文和阅读报刊的兴趣 紧密配合教材 采用新 奇 趣形式 传递快乐元素 106 读写 中年级 适合三 四年级小学生 办报宗旨 指导阅读和习作 激发兴趣 培养习惯 打造快乐读写新天地 为孩子创设快乐学语文的一方天地 通过丰富多彩的听 说 读 写内容和活动 教给孩子学习语文的方法 提高孩子的学习能力 使中年级小学生爱上语文学习 学会学习语文 在语言接受与表达的训练中 提高语文能力和综合人文素养 主要栏目 七彩故事树 星星点灯 童诗风铃 快乐集结号 诵读时间 读名著写作文 读写沙龙 故事连连看 课文点击 趣题乐园 生活记事薄 童话卡丁车 小小观察家 童心诗语 107 版面划分 一版 美文万花筒 旨在解决儿童成长困惑 引导儿童健康成长 以与小学生成长有关的丰富内容 促进小学生学会生活 身心得到健康成长 二版 读写金手指 旨在让小学生在妙趣横生的阅读实践中 体会语文之美 情感之美 生活之美 学会朗读 美读 体会课外阅读的无穷魅力 提高语文学习兴趣 三版 课堂花瓣雨 源于课堂又高于课堂 帮助学生巩固和拓展课文知识 以贴近教学内容的 丰富有趣的学习训练和指导 强化 升华小学生的课堂语文学习效果 四版 习作青苹果 让孩子轻轻松松学会作文 养成良好正确的语言表达习惯 同龄孩子写写画画 资深教师特别指导 读写倾力合作 帮助孩子轻轻松松写作文 108 读写 高年级 适合五 六年级小学生 办报宗旨 通过丰富多彩的内容和活动 使高年级小学生爱上语文学习 学会学习语文 在语言接受与表达的训练中 提高语文能力和综合人文素养 主要栏目 故事大本营 一米阳光 美文淘吧 漫话驿站 片段撷英 同步宝典 童心诗语 记事本 同步阅读 课文点击 字词小罗盘 语文故事 连载长廊 趣味科学 名家寄语 童眼看世界 109 版面划分 一版 幸福成长 以 健康 为核心 旨在帮助小学生正确解决学习 生活中遇到的各种烦恼和困惑 快乐健康地成长 二版 轻松作文 以 轻松 有效 为核心 旨在通过切实有效的指导 让小学生轻松作文 爱上作文 三版 快乐课堂 围绕 快乐 旨在通过丰富有趣的 贴近教学进度的训练和指导 让学生爱上学语文 会学语文 四版 趣味阅读 落脚于 趣味 二字 旨在让学生体会阅读的趣味 感受语文之美 情感之美 生活之美 塑造良好的品格 形成良好的审美习惯 110 小学生拼音报 教学版 办报宗旨 交流教育改革经验 服务教师专业成长 展示教育科研成果 解析教学精品案例主要栏目 校长手记 教坛新秀 校园巡礼 动态传真 专题教学 专家在线 师说新语 教学案例 精彩片段 精品课堂 教育随笔 管理方略 杏坛文苑 家庭教育 111 版面划分 一版 教育观察 名校名师推介 校长经验交流 教育教改动向 校园新闻集锦 二 三版 教学研究 教学范例 刊发优秀论文 选登优秀教案 介绍经典课例 展示精彩片段 四版 教育生活 教育生活写真 名师教育感悟 管理工作总结 112 当前 小学生拼音报 又充分挖掘专家资源 发扬专业优势 全力打造 读写 品牌 在读写兴趣激发 读写技巧训练 读写心理把握 读写方法指导 读写美感培养等方面形成了科学高效的完整体系 以期更好地服务于教师的教学 更好地服务于学生的学习 113 读写 中年级 读写 高年级 横空出世 树立兴趣读写 快乐读写 创新读写风向标 扫除儿童读写障碍 创造主动学习新起点 从 读写 开始 爱读写 爱语文 爱学习 从 读写 起步 品读人生 记录成长 走进幸福 114 不是来推销报纸 友情提示 而是来分享 先进的教学理念优秀的教辅资源 115 阿笨猫 小学生拼音报幼儿版 其早期教育理念称得上领导时代新潮流 既时尚又实用 如用它做学前班的教材 可以让学前教育更富有现代特色 特别是能使边远乡镇娃娃进入 早期阅读 领域 有利于培养他们阅读的兴趣和习惯 帮助他们早一些打开认识世界的窗口 为他们今后的学习活动打下良好的基础 116 幼儿版 阿笨猫 适合3 6岁的幼儿 倡导亲子阅读理念 培养幼儿阅读兴趣和习惯 帮助家长和老师为幼儿健康成长和终身发展打好基础 版面设计轻松活泼 形象直观 简洁 色彩鲜艳 明亮 干净 117 办报宗旨 通过纯美的童话故事和丰富有趣的亲子阅读方案 让宝宝感受爱的温暖 让亲子交流变得更加融洽 用丰富有趣的多元智能游戏让宝宝的心理和身体都得到健康成长 让宝宝在快乐中成长 在快乐中收获 编辑形式 以一个主打故事带动丰富有趣的动眼 动口 动耳 动手 肢体运动等活动 让孩子在快乐有趣的活动中身心得到锻炼和成长 在丰富的活动设计中 处处体现对幼儿的关爱呵护 118 幼儿版 阿笨猫 适合3 6岁的幼儿 主要栏目故事甜甜圈亲子阅读方案儿歌棒棒糖阿笨猫学古诗游戏蹦蹦床妈妈博客动画小片我和阿笨猫的故事奇妙自然1 1 119 版面划分 一版 故事城堡 让幼儿通过优秀的幼儿文学作品 感受生活中的美好 培养幼儿积极健康的阳光心态 二版 亲子乐园 通过丰富多彩 科学易行的阅读方案 指导家长如何进行科学的亲子阅读 并为幼儿教师的故事教学活动提供参考 让幼儿体验阅读的快乐的同时 提高语言 艺术和科学等领域的能力 三版 智力快车 开发幼儿多元智能的各种游戏 为家长解决各种育儿难题 四版 动画影院 以马虎的花斑猪 机灵的核桃鼠 布袋熊等动物形象为主人公的好习惯或自护故事 以连环画为表现形式 培养幼儿良好的生活习惯 掌握基本的自护常识 120 小学生拼音报 订阅指南 小学生拼音报 新闻纸彩色43元 年 读写 中年级 新闻纸彩色43元 年 读写 高年级 新闻纸彩色43元 年 小学生拼音报 教学版 新闻纸彩色24元 年 阿笨猫 幼儿版 铜版纸彩色72元 年 50 的价格 100 的价值 121 培养阅读习惯共享读书之乐 规定动作 自选动作 122 低段一课一儿歌一日一成语两日一谚语三日一古诗一周一接龙一周一故事一周一报纸一周一生活记录一月一好书 123 中段一课一名言一日诵一段两日一古诗一周一摘录一周一报纸一周两生活记录两周一好书一周一读书笔记 124 高段一课一名句一日一诵读三日一古诗一周一美文一周一报纸一周一好书一周两习作一月一交流 125