2019年小学国旗下讲话读书月.doc

2019年小学国旗下讲话读书月 92019年小学国旗下讲话读书月国旗下讲话是学校德育工作的一个重要载体。 国旗下讲话应注重结合时政话题,从时政信息中挖掘教育的切入点和教育的内涵。 下面是为你的小学国旗下讲话读书月内容，希望对你有帮助。 各位老师，亲爱的同学们早上好!我今天讲话的题目是我读书，我快乐。 高尔基曾说书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出，”读书百遍，其义自见“，还有杜甫倡导的”读书破万卷，下笔如有神“等，无不强调了读书的好处。 是啊，书是良师益友，是智慧之门。 但是同学们，你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我我是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。 如果是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!对于小学生的我们来说，读书的生涯才刚刚开始呢。 除了课本以外还有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我提出以下倡议 1、选择有益课外书，每天坚持阅读半小时以上。 2、每月至少读完一本好书，写好一篇读书心得。 关于摘录好词句就是准备一个“好词句本”，将所阅读到的精彩部分摘录下来。 记录的内容很广泛，可以是一两句话，几个好词，也可以是一种方法，一种启迪;其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。 实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积累知识。 关于写好读后感在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。 那么如何感悟，如何撰写。 比如在读完夏洛的网一书后，大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论 1、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪? 2、你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么? 3、假如你是夏洛，准备在网上织什么文字?为什么? 4、读到最后一天这一章、夏洛的生命结束的时候，你有什么感受? 5、夏洛临死时，在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。 6、在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛”?经过思考与讨论，相信大家对夏洛的网一书就会有更深的认识，写出的读后感也一定感人至深。 3、同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。 同学们，行动起来吧!愿大家都来与好书作伴从阅读中去寻找属于自己的快乐!各位老师，亲爱的同学们早上好!我今天讲话的题目是我读书，我快乐。 高尔基曾说书是人类进步的阶梯!宋代的理学大家朱熹也曾经指出，”读书百遍，其义自见“，还有杜甫倡导的”读书破万卷，下笔如有神“等，无不强调了读书的好处。 是啊，书是良师益友，是智慧之门。 但是同学们，你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?可能有的同学会很不情愿地告诉我我是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。 如果是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!对于小学生的我们来说，读书的生涯才刚刚开始呢。 除了课本以外还有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我提出以下倡议 1、选择有益课外书，每天坚持阅读半小时以上。 2、每月至少读完一本好书，写好一篇读书心得。 关于摘录好词句就是准备一个“好词句本”，将所阅读到的精彩部分摘录下来。 记录的内容很广泛，可以是一两句话，几个好词，也可以是一种方法，一种启迪;其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。 实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积累知识。 关于写好读后感在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。 那么如何感悟，如何撰写。 比如在读完夏洛的网一书后，大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论 1、你觉得夏洛是一只怎样的蜘蛛?威尔伯是一只怎样的小猪? 2、你喜欢老鼠坦普尔顿吗?为什么? 3、假如你是夏洛，准备在网上织什么文字?为什么? 4、读到最后一天这一章、夏洛的生命结束的时候，你有什么感受? 5、夏洛临死时，在心里会默默地对威尔伯说些什么呢?说说夏洛死时的愿望。 6、在生活中你找到像夏洛一样的朋友了吗?你愿意成为谁的“夏洛”?经过思考与讨论，相信大家对夏洛的网一书就会有更深的认识，写出的读后感也一定感人至深。 3、同学们还可以邀请爸爸妈妈一起阅读，亲子阅读其乐融融。 同学们，行动起来吧!愿大家都来与好书作伴从阅读中去寻找属于自己的快乐!如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清新淡雅的绿叶，也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。 如果说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。 人生离不开读书，读书是生命的养分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求梦想，实现高远的抱负，辉煌精彩的人生。 千年历史，蓦然回溯，多少学者文人与才子把读书融入了生命，化作了灵魂的血脉，焕发出对生活的丝丝热情，熔铸了人生理想的碑坊，谱写了一页页不朽的篇章。 明代顾宪成有一副大家非常熟悉的对联，风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 他潜心于读书，关心政治，以实现他作为一个读书人的政治抱负、远大理想。 这样一个饱读诗书的有志之士，他的人生会不精彩吗?清代著名文学家蒲松龄曾挥笔写道有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 这足以表达他发奋读书的坚定决心和豪情壮志。 他仅用一只手和一只笔而流芳千古，难道这样的人生不精彩吗?浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼。 清代大才子纪晓岚，博闻强志，知识渊博，终日以读书为伴，最终功成名就，流芳百世，成为四库全书的总编官。 如此人生能不精彩吗?读书的目的在于运用和创造，切不可全盘照搬现成教条。 纵观历史，每一位有成就的学者，无不是在学习和借鉴前人和他人成果的基础上，通过长期的积累和不断的融会贯通而最终学有所成的，像这样的读书才能使人生丰富多彩，散发出智慧的光芒。 相反，如果仅仅为了读书而读书，为了学习而学习，仅仅为了拿别人的良言警句作为卖弄学问的资本，装点门面的点缀，那么，这样的人生就只能黯然失色，何来精彩可言?一本书，一个朋友，一位导师，带你走进生活，领