好作文是这样写成的.ppt

好作文是这样写成的 导致作文最低分出现的情况 1 忌见题死 有人一见到题目就懵懂了 其实 打开思路 用我刚刚讲过的方法 一定可以找到突破口 2 忌下笔急 这样容易造成审题不清 容易偏题 走题 3 忌开篇庸 开头一定要出彩 平淡无味的开头 会让作文得分不高 4 忌温吞水 不用写作技巧 不用修辞手法 会让文章缺失亮点 5 忌字迹草 作文阅卷时间非常短暂 所以 印象分特别重要 高考回眸2012年江苏省高考作文 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 孟郊 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 艾青 在这些神圣的心灵中 有一股清明的力量和强烈的爱 像激流一般飞涌出来 甚至无须倾听他们的声音 就在他们的眼里 他们的事迹里 就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大 那么丰满 那么幸福 罗曼 罗兰 请以 忧与爱 为题 写一篇不少于800字文章 要求 立意自定 角度自选 除诗歌外 文体自选 佳作赏析 忧与爱作者 邵顺文 1 点题 忧是爱的核 2 正面论证 孟母三迁 是中国妇孺尽知的一个故事 故事讲述了孟子年少时期不务正业 厌学贪玩 他的母亲 既爱又忧 反复搬家 寻找适合他读书的环境 终于让他安下心来 认真学习 终有所成 不以规矩 不成方圆 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 此之谓大丈夫 今天 当我们读着孟子这些脍炙人口的名言 感受着他思想的博大精深与无穷魅力的时候 我们不能不为他母亲的 三迁 深深折服 3 深入 孟母三迁 体现了孟母对孟子的爱 更体现着孟母对孟子的 忧 正是她对孟子的担忧 促使她横下心来 毅然决然几次搬家 可见 有 忧 之爱 才是有 核 之爱 才能开花结果 反面论证 临川先生文集 记载了一个名叫 仲永 的神童 五岁便可指物作诗 他的爸爸非常疼爱 整天拉着仲永四处拜访同乡的人 结果不出几年 仲永的才华与众无异 王安石认为 卒之为众人 则其受于人者不至也 我觉得 仲永沦落到如此下场的根源 是他的父亲没有孟母那样的忧患意识 假如方父亦如孟母 爱之忧之 为他打造一个良好的学习环境 那么仲永之成未尝不如孟子 4 深入 爱而有 忧 是真爱 爱而无 忧 是溺爱 有 忧 无 忧 竟如果物有 核 无 核 天壤之别 正面论证 加深 成语 一饭之恩 中漂母对韩信所说的那番话 告诉我们的 也是这样的一个道理 母怒曰 大丈夫不能自食 吾哀王孙而进食 岂望报乎 细心的读者可以从中窥见端倪 正是漂母直面韩信的那番声色俱厉的谈话 让韩信意识到漂母对他除了关爱 更有怕他不能养活自己的担忧 这种有 忧 之爱有 核 之爱 让韩信明白了自己应该做一个怎样的男人 不枉漂母这番苦心 是她的有 忧 之爱 造就了一个冷兵器时代最声名远扬的军事家 联想 艾青说 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉 那泪水不正是诗人的 忧 之所在么 总括 如果 爱 是果物 忧 则是它的核 如果 爱 是原点 忧 则告诉我们前进的方向 如果 爱 是行动 忧 则是指导思想 如果 爱 让我们离开黑暗 忧 则让我们见到阳光 让我们在 爱 的同时 切莫忘记 忧 的力量 优点点评 开篇扣题 2 中间至少3次扣题 3 结构清晰 4 结尾点题 好文章学生应该怎么写 一 一篇800 900字的议论文一般分为5 6段 基本思路如下 第一段提出观点 第二段重点论证段一 第三段深入论证段二 第四段联系实际 第五段回扣标题或首段 二 写好文章的基本策略1 抓头尾抓头尾 学会使用基本方法 引用 比喻 类比 排比等修辞为开头添声色 长气势 抓眼球 如 马克吐温说过 一只脚踩扁了紫罗兰 它却把香味留在了你的脚上 这就是宽容 宽容 从这里开始 哈姆莱特曾高呼 人啊 看清你自己 而我要说 人啊 看清这个世界 擦亮眼睛看世界 我没有见过断翅的鸟儿在天空中飞翔 我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂 折断的翅膀 写两段基本分析段和提升分析段 每段300字左右 基本写法 主旨句 过渡句 材料句 分析句 如 纵观历史的长河 有不少人因抓住了一个难得的机遇 而造就了辉煌的一生 主旨句 著名的物理学家牛顿 因一个掉落到他头上的苹果 终于发现影响深远的万有引力定律 引起了物理学界的革命 材料句 或许在牛顿以前 也有人被掉落的苹果砸到 但只会抱怨 没有抓住深入思考的机遇 而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的 机遇 为力学的发展开辟了道路 分析句 机遇是公平的 当机遇摆在人面前时 有人抓住了 有人却失之交臂 过渡句 引出后文 同样是物理学家 科拉顿却不如牛顿那般的幸运 在研究磁生电的实验中 他因为 跑 而失去了发现 磁生电 的机遇 反例论证 是的 上面的事例令人深思 其实机遇存在上的每个角落 所不同的是 有人抓住了它 而人却遗憾地放走了它 抓住了机遇的人 也因此抓住了人生 放走机遇的人 也因此只能平平庸庸地过完一生 总结观点 350字 抓住机遇 3 分析段 三层六步 构文法第一层1观点 中心句 简洁明了 直扣主旨 2过渡句 阐释 强调 第二层3材料 示例 概述或综述 不拖泥带水 拖沓冗长 4分析 揭示原因 性质 意义等第三层5假设 反面推论 批驳中体现观点 6结论 总结观点 回应首句 观点句写法 判断性的一句话 阐释或强调 操作指导 1解释 这句话告诉我们 2强调 只有 才能 如果 就 3延伸 由此 我联想到 如 天生一材 必有一用 中心句 文王被拘 推演 周易 仲尼困顿 能作 春秋 综述材料 这是因为他们具有这方面的能力 具有超越常人的文化修养 揭示原因 每个人的能力是不一样的 人生的方向和路径也就不一样 过渡分析句 不顾自己的才能资质 找不到自己的人生道路 盲目模仿别人 只会落得东施效颦之讥 落得乌鸦反被牧羊人所抓的下场 假设 材料事例写法 1概述一件事 转述重点内容 选择与主旨相关的指向 许多学生的写作困境是总感觉书到用时方恨少 或事例写时记不起 原因在于援例论理 这实际上是错误的 应该循理找例 对事例的多义项解读 是关键 2概述交代背景 重点言行如 细节可知兴衰 中心句 抗日战争期间 华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问 他先到国统区 国民党用一顿800大洋的盛宴来款待 他后到延安 毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风 一奢一简 使他看清了国民党 前方吃紧 后方紧吃 不可挽回的腐败堕落 看清了共产党同仇敌忾 艰苦抗战的勃勃生机 从此 他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上 于是 就坚定不移地站在中国共产党一边 成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者 3综述多件事 分析 原因分析 性质本质分析 意义分析等 反面假设写法1试想假如 2反问 如果没有 吗