部编版八年级(上)《第9课 三峡》2018年同步练习卷(3).doc_第1页
部编版八年级(上)《第9课 三峡》2018年同步练习卷(3).doc_第2页
部编版八年级(上)《第9课 三峡》2018年同步练习卷(3).doc_第3页
部编版八年级(上)《第9课 三峡》2018年同步练习卷(3).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版八年级上册第9课 三峡2018年同步练习卷(3)一、基础锤炼1给下列加点字注音。略无阙处 重岩叠嶂 不见曦月 夏水襄陵 沿溯阻绝 素湍绿潭 绝巘多生怪柏 飞漱其间 属引凄异 泪沾裳 2解释下列加点词的意思。(1)自三峡七百里中/自非亭午夜分(2)绝巘多生怪柏/沿溯阻绝(3)不以疾也/以钱覆其口(4)沿溯阻绝/沿河求之(5)良多趣味/家富良马3根据课文三峡内容填空。(1)用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是 , 。(2)与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是“ , , , , , 。”二、选择题(共1小题,每小题0分,满分0分)4下列对病句的修改不正确的一项是()A2014年至2015年鸡蛋价格暴涨,大量投资蜂拥而来,导致如今鸡蛋供需失衡的原因。(删去“的原因”)B虽然中国人的乐观指数领先全球前列,但他们为拼出美好未来所承担的压力一点也不少。(去掉“一点”)C城市政府要合理布局自行车交通网络和停车设施,优化自行车通行条件,保障自行车交通组织。(将“优化”和“保障”对调)D这则寻人启事也重新唤醒了北川中学学生们当年的回忆。(将“当年”放在“北川中学学生们”前面)三、解答题(共2小题,满分0分)5根据画线句子,续写两个句子,使之构成排比。这是一条多情的河水,那低缓的清波,像一首深情的紫竹调; , ; , 。6文学常识填空。三峡的作者是郦道元, (朝代)地理学家。本文选自 ,这是一部有很高文学价值的地理学专著。一、课内精读7阅读课文三峡回答下面问题。(1)解释下列加点词语的意思。略无阙处 不见曦月 乘奔御风 属引凄异 (2)翻译下列句子。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔御风,不以疾也。素湍绿潭,回清倒影。清荣峻茂,良多趣味。(3)结合第二段说说作者是怎样写水的。(4)怎样理解第三段中的“良多趣味”,请结合文章加以分析。(5)结尾引用渔歌有什么作用?(6)下列对文章内容的理解,不正确的一项是 A本文大笔点染,写春冬之景,用“素”“绿”“清”“影”等字,写秋季景色,用“寒”“肃”“凄”“哀”等字,将景物的神韵生动地表现了出来。B高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,动静结合,构成了一幅幅和谐的画面。C作者先写山,正面用“两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”突出山之“窄”。D写秋峡以代表性事物猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。一、拓展阅读8阅读文言文,回答下面各题。江水郦道元 江水又东,迳西陵峡。宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类;林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”【注释】形容:形状。践跻:亲自登临。叠崿:重重叠叠的高崖。履历:经历,经过。(1)下列句子中加点词的意思不同的一项是 A至峡口百许里/绝壁或千许丈B林木高茂/清荣峻茂C常闻峡中水疾/虽乘奔御风,不以疾也D绝巘多生怪柏/泠泠不绝(2)用现代汉语写出下面句子的意思。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。(3)用“/”给文中的画线句子断句。(断三处)仰 瞩 俯 映 弥 习 弥 佳 流 连 信 宿 不 觉 忘 返。(4)结合文章说说三峡的山有何特点。9阅读文言文,回答问题。滇游日记 忽见层崖之上,有洞东向,余竟仰扳而上。其上甚削,半里之后,土削不能受足,以指扳草根而登。已而草根亦不能受指,幸而及石;然石亦不坚,践之辄陨,扳之亦陨,间得一稍粘者,绷足挂指,如平帖于壁,不容移一步,欲上既无援,欲下亦无地,生平所历危境,无逾于此。久之,先试得其两手两足四处不摧之石,然后悬空移一手,随悬空移一足,一手足牢,然后悬空又移一手足,幸石不坠;又手足无力欲自坠,久之,幸扳而上。【注释】削:陡峭 陨:坠落 摧:崩裂(1)解释下列加点词。有洞东向 幸而及石 间得一稍粘者 (2)用现代汉语写出下面句子的意思。土削不能受足,以指扳草根而登。(3)说说选段在写法上有何特点。部编版八年级上册第9课 三峡2018年同步练习卷(3)参考答案一、基础锤炼1qu;zhn;x;xin;s;tun;yn;sh;zh;chn; 2; 3虽乘奔御风;不以疾也;每至晴初霜旦;林寒涧肃;常有高猿长啸;属引凄异;空谷传响;哀转久绝;二、选择题(共1小题,每小题0分,满分0分)4B;三、解答题(共2小题,满分0分)5那拍岸的惊涛;像一部悲怆的交响曲;那奔腾的猛浪;像一曲铿锵的摇滚乐; 6北魏;水经注校证;一、课内精读7通“缺”,中断;日光,指太阳;飞奔的马;延续;C;一、拓展阅读8D; 9向东;到;稍微;声明:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论