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文档简介

精品文档体育上冰雪活动教案 教师:田曌宇 时间:11月8日课题:冰雪中跑 课时:1课时学习目标:1、知识与技能:在冰天雪地中奔跑,锻炼学生身体,增强学生勇气,塑造健壮体魄。 2、过程与方法:通过游戏激发学生积极参与活动,克服怕摔心里。 3、情感、态度与价值观:磨砺学生的意志,培养百折不挠的意志品质,不畏艰险的精神。学习重点:使学生了解在冰上走、跑步时步幅要小。学习难点:解决学生在冰上走、跑动作的不平衡等问题。学习方法:玩中练、理论法、实践法。学习场地:操场主要内容:一、新课导入:今天我们要在冰雪中跑好吗?生答:好!那么我们在今天的活动中就看哪些学生跑的最快,学的最棒!二、进入新课:(一) 自主学习:体验雪上行走与奔跑1、学生雪地上跑步由慢变快2、学生体验全脚掌着地 (二)合作探究 通过小组学习发现问题,相互纠正,提高动作准确性。1、 两人一组练习,相互纠正2、 小组进行练习,做到协调一致3、 集体进行练习。(二) 展示提升培养学生敢于在同学面前展示和表现自己1、 两人一组进行比赛2、 小组进行比赛3、 集体进行展示三、达标检测小组听教师口令进行跑步练习,观察谁跑的最快四、评价小结今天你们学会了什么?本节课同学们能积极回答问题,认真练习,表现的非常好,尤其是同学们敢于表现自己,提出表扬,希望同学们以后继续努力。作业:复习冰雪中跑课后小结:学生在实践过程中有个体差异,有的学生身体协调性较好,动作要领掌握快。后记体会:学生在玩中学,师生都非常开心,在轻松愉悦的氛围中完成学习任务。体育上冰雪活动教案 教师:田曌宇 时间:11月8日课题:冰上爬犁转弯滑行 课时:1课时学习目标:1、知识与技能:掌握冰上爬犁转弯的技术动作基本要领。 2、过程与方法:操场跑步热身,操场进行教学。 3、情感、态度与价值观:发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。学习重点:掌握在滑行中的转弯动作要领。学习难点:合理运用冰杖,转弯时找准冰杖支撑角度、力度。学习方法:理论法、实践法。学习场地:操场、冰爬犁、冰杖。主要内容:一、准备部分1、课堂常规2、队列练习3、热身活动充分热身,防止运动损伤,根据课堂内容活动双臂及手腕。4、 滑冰动作模仿练习教师示范,学生模仿练习,掌握滑冰动作力量。二、基本部分:1、转弯动作要领:在向前滑行时如要向左侧转弯,利用手中冰杖,右手大幅度向右前,左手向左后冰杖点地,同时腰部向相应方向转体自然滑出。2、学生之间交流感受互相学习在练习中发现问题,并通过自己的感受解决问题。3、 情境滑爬犁创设情境,开火车游戏,看哪节车厢跑出轨道。三、达标检测小组听教师口令进行跑步练习,观察谁跑的最快四、评价小结今天你们学会了什么?本节课同学们能积极回答问题,认真练习,表现的非常好,尤其是同学们敢于表现自己,提出表扬,希望同学们以后继续努力。作业:复习冰雪中跑课后小结:学生在实践过程中有个体差异,有的学生身体协调性较好,动作要领掌握快。后记体会:学生在玩中学,师生都非常开心,在轻松愉悦的氛围

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