青少年上冰雪教案.doc

精品文档体育上冰雪活动教案 教师：田曌宇 时间：11月8日课题：冰雪中跑 课时：1课时学习目标：1、知识与技能：在冰天雪地中奔跑，锻炼学生身体，增强学生勇气，塑造健壮体魄。 2、过程与方法：通过游戏激发学生积极参与活动，克服怕摔心里。 3、情感、态度与价值观：磨砺学生的意志，培养百折不挠的意志品质，不畏艰险的精神。学习重点：使学生了解在冰上走、跑步时步幅要小。学习难点：解决学生在冰上走、跑动作的不平衡等问题。学习方法：玩中练、理论法、实践法。学习场地：操场主要内容：一、新课导入：今天我们要在冰雪中跑好吗？生答：好！那么我们在今天的活动中就看哪些学生跑的最快，学的最棒！二、进入新课：（一） 自主学习：体验雪上行走与奔跑1、学生雪地上跑步由慢变快2、学生体验全脚掌着地 （二）合作探究 通过小组学习发现问题，相互纠正，提高动作准确性。1、 两人一组练习，相互纠正2、 小组进行练习，做到协调一致3、 集体进行练习。（二） 展示提升培养学生敢于在同学面前展示和表现自己1、 两人一组进行比赛2、 小组进行比赛3、 集体进行展示三、达标检测小组听教师口令进行跑步练习，观察谁跑的最快四、评价小结今天你们学会了什么?本节课同学们能积极回答问题，认真练习，表现的非常好，尤其是同学们敢于表现自己，提出表扬，希望同学们以后继续努力。作业：复习冰雪中跑课后小结：学生在实践过程中有个体差异，有的学生身体协调性较好，动作要领掌握快。后记体会：学生在玩中学，师生都非常开心，在轻松愉悦的氛围中完成学习任务。体育上冰雪活动教案 教师：田曌宇 时间：11月8日课题：冰上爬犁转弯滑行 课时：1课时学习目标：1、知识与技能：掌握冰上爬犁转弯的技术动作基本要领。 2、过程与方法：操场跑步热身，操场进行教学。 3、情感、态度与价值观：发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。学习重点：掌握在滑行中的转弯动作要领。学习难点：合理运用冰杖，转弯时找准冰杖支撑角度、力度。学习方法：理论法、实践法。学习场地：操场、冰爬犁、冰杖。主要内容：一、准备部分1、课堂常规2、队列练习3、热身活动充分热身，防止运动损伤，根据课堂内容活动双臂及手腕。4、 滑冰动作模仿练习教师示范，学生模仿练习，掌握滑冰动作力量。二、基本部分：1、转弯动作要领：在向前滑行时如要向左侧转弯，利用手中冰杖，右手大幅度向右前，左手向左后冰杖点地，同时腰部向相应方向转体自然滑出。2、学生之间交流感受互相学习在练习中发现问题，并通过自己的感受解决问题。3、 情境滑爬犁创设情境，开火车游戏，看哪节车厢跑出轨道。三、达标检测小组听教师口令进行跑步练习，观察谁跑的最快四、评价小结今天你们学会了什么?本节课同学们能积极回答问题，认真练习，表现的非常好，尤其是同学们敢于表现自己，提出表扬，希望同学们以后继续努力。作业：复习冰雪中跑课后小结：学生在实践过程中有个体差异，有的学生身体协调性较好，动作要领掌握快。后记体会：学生在玩中学，师生都非常开心，在轻松愉悦的氛围