C语言期末复习指导.doc

C语言程序设计模拟试卷A一、 单项选择题（每题2分，共20分）1、下列有关C语言的叙述中错误的是（D）。A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现2、以下不能定义为用户标识符的是（C）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE13、以下能正确定义一维数组的是（C）。 A) int a5=0,1,2,3,4,5; B) int a5=”01234”; C) char a7=”012345”; D) char a5=0,1,2,3,4,5;4、执行下列程序段后输出的结果是（C）。 x = 9; while (x 7) printf(“*”); x- -; A) * B) * C) * D) *5、设char str110 = “ABCDE”, str210 = “xyz”;则执行语句printf(“%d”, strlen(strcpy(str1, str2); 后的输出结果是（D）A) 9 B) 8 C) 5 D) 36、若用数组名作为函数调用的实参，则传递给形参的是（A）A) 数组的首地址 B) 数组第一个元素的值C) 数组中全部元素的值 D) 数组元素的个数7、在C程序中，若未在函数定义时说明函数类型，则函数默认的类型为（C）A）void B）double C）int D）char8、下面不能正确进行字符串赋值操作的语句是(C)A) char s5=ABCD；B) char s5; s=ABCD;C) char *s；s=ABCDEF； D) char *s=ABCD;9、设有说明int s5=1,3,5,7,9; int *p=s; 则下列表达式中值为3的是 (C)A）+p B）+(*p) C) *(+p) D) *(p+=2)10、下面程序的输出结果是（B）int m=13;int fun( int x, int y) int m=3; return( x*y-m); main( ) int a=7,b=5;printf(“%dn”, fun(a,b)/m); A) 1 B) 2 C) 3 D) 104、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, +a)；的运行结果为（C）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 15、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（A）。 A) ch=xff (p45) B) ch=ff C) ch= ff D) ch=” ff ”7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（A）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0;8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) int x, y;scanf(“%2d%2d”,&x,&y);printf(“%2d”,x*y); A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741二、填空题。（每空2分，共30分） 1.设有变量说明语句 int x=1,y=2;则执行下述printf语句的输出结果是_1.000000 _。 printf(%fn,1.0+x/y);2.执行下述程序 #include main() int x,y; scanf(%2d%*2s%1d,&x,&y); printf(%dn,x+y); 若从键盘输入 12345671 则程序的输出结果是_17_。3.以下程序的功能是：从键盘上输入若干名学生的成绩(百分制，可带小数，以输入负数或0为结束标志)，统计并输出最高成绩和最低成绩。请填空。 #include main() float x,amax,amin; scanf(%f,&x); amax=x; amin=x; while (_x0.0 _) if (xamax) amax=x; else if (xamin) amin=x; scanf(%f,&x); printf(namax=%fnamin=%fn,amax,amin); 4.设n是整型变量，且已具有某正整数值。根据下述数学式 求s的值并输出。可编写如下之程序段实现之。请填空。 int k; double s,d; s=0.0; d=1.0; k=0; do s=s+d; k+ _; d=1.0/(k*(k+1); while (k=n); printf(%fn,s);5.执行下述程序的输出结果是_-3 -4 0 4 4 3 _。 #include main() int a6,i; for (i=0;i3)%5; printf(%3d,ai); printf(n); 6.执行下述程序时的输出结果是_6_ _。 #include main() int a=2,4,6,*ptr=&a0,x=8,y,z; for (y=0;y3;y+) z=(*(ptr+y)x)?*(ptr+y):x; printf(%dn,z); 7.执行下述程序的输出结果是_60 _。 #include main() int a2=10,20,30,40,50,60,(*p)2; p=a; printf(%dn,*(*(p+2)+1); 8.执行以下程序的输出结果是_10 _。 #include main() int s,i,sum(); for (i=1;i=10;i+) s=sum(i); printf(s=%dn,s); sum(int k) int x=0;/没有继承 return (x+=k); 9.下述函数定义用来求出两个整数之各，并通过函数的模拟传地址调用，传回两整数相加之和值，请填空。 void add(int x,int y,_int _) *z=x+y; 10.函数func的功能是将整型变量x的值转换成二进制数，并将该二进制数的每一位存入由整型指针b所指向的一维数组a,最低位存放于a0中，次低位存放于a1中，依此类推。请填空。 void func(int x,int *b) int r; do r=x%2; _（）_=r; x/=2; while (x); 11.以下程序中函数invert实现将数组内所有数组元素的值逆置。比如，执行本程序将输出 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1请填空。 #include main() int a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,i,n=10; invert(a,n-1); for (i=0;i10;i+) printf(%3d,ai); printf(n); invert(int *s,int num) int *t,k; t=s+num; while (_) k=*s; *s=*t; *t=k; s+; t-; 12.若有以下定义和说明，则结构体变量w在内存中所占的字节数是_union aa float x; float y; char c6; ; struct st union aa v; float w5; double ave; w; 13.执行下述程序的输出结果是_95, Li _ _。 #include struct str float x; char *y; *m; struct str group3= 95.0,Li, 82.5,Wang, 73.5,Sun ; main() m=group; printf(%.lf,%sn,m-x,m-y); 14.下面的程序用来统计某文件文件中字符的个数。请填空。 #include #include main() FILE *fp; long num=0; if (fp=fopen(fnam.dat,r)=NULL) printf(Cant open this file!n); exit(0); while (_fgetc(fp)!=EOF _) fgetc(fp); num+; printf(num=%dn,num); fclose(fp); 15.执行下述程序后，输出结果为_ _。 #include #define FUN1(a,b) a+b #define FUN2(a,b) a-b#define CAL(a,b) a*b+a+3（） main() printf(%dn,CAL(FUN1(3,5),FUN2(4,5); 三、修改下列程序：（在程序出错的语句下划横线并标号，把修改后的语句写在程序之后的横线上。）（每小题5分，共10分）1下列给定程序的功能是：读入一个整数(2=k10000)，打印它的所有质因子（即所有为素数的因子）。例如，若输入整数2310，则应输出2、3、5、7、11。#include #include IsPrime(int n);int i,m; m=1; for ( i=2; in; i+) if !(n%i) m=0; continue; return (m); main() int j,k; printf(“nPlease enter an integer number between 2 and 10000:”);scanf(“%d”,k); printf(“nThe prime factor(s) of %d is (are):”,k); for (j=2;j=k;j+) if (!(k%j)&(IsPrime(j) printf(“n%4d”,j); printf(“n”); IsPrime(int n)；改为IsPrime(int n)scanf(“%d”,k); 改为scanf(“%d”,&k);if !(n%i) m=0; continue; 改为if (!(n%i) )m=0; continue; if (!(k%j)&(IsPrime(j) 改为if(!(k%j)& (IsPrime(j) 2下列给定程序中，函数fun的功能是：逐个比较a、b两个字符串对应位置中的字符，把ASCII值大或等于的字符一次存放到c数组中，形成一个新的字符串。例如，若a中的字符串为aBCDeFgH,b中的字符串为：ABcd，则c中的字符串为：aBcdeFgh。#include #include void; fun(char *p,char *q,char *c)；int k=1; while(*p!=*q) if (*p*q) ck=*q; else ck=*p; if (*p) p+; if (*q) q+; k+; main() char a10=“aBCDeFgh”,b10=“ABcd”,c80=“”; fun(a,b,c); printf(“The string a:”); puts(a); printf(“The string b:”); puts (b); printf(“The result:”); puts(c); studio.h改为 stdio.h void; fun(char *p,char *q,char *c)；改为void fun(char *p,char *q,char *c)k=1改为k=0 while (*p!=*q)改为 while(*p)|(*q)k+后添加一个四、阅读下列程序，在程序后面的横线上，写出该程序的功能或给出运行结果。（每小题4分，共20分）1. #include void main() char ch; int k=0; for(ch=A;chH;ch+,k+)if(k%2=0) printf(“%c”,ch); printf(“n”); 输出结果： ACEG 2. #include void main( ) int k=0; char c=A; do switch (c+) case A: k+; break; case B: k-;case C: k+=2; break;case D: k=k%2; break;case E: k=k*10; break;default: k=k/3;k+; while(cG); printf(“k=%dn”, k); 输出结果: 3. #include void main() int a6=12,4,17,25,27,16,b6=27,13,4,25,23,16,i,j; for(i=0;i6;i+) for(j=0;j6;j+) if(ai=bj)break; if(j6) printf(“%d”,ai); printf(“n”); 输出结果：4252716 4. #include void main() int a8=1,0,1,0,1,0,1,0,i; for(i=2;i8;i+) ai+=ai-1+ai-2; for(i=0;i8;i+) printf(“%d”,ai); printf(“n”); 输出结果：1022571320五、 编程题（本大题20分，第一题8分，第二题12分）1、计算分段函数的值： 1-x (x=0) 编程实现。2、输入10个学生3门课的成绩，用函数求：找出最高的分数所对应的学号和成绩。模拟试卷十一参考答案:一、单选题1) D 2) C 3) C 4) C 5) D 6) A 7) C 8) C 9) C 10) B二、填空题1、1.0000002、173、x0.04、k=k+15、-3 -4 0 4 4 36、67、608、109、int *z10、*（b+）11、ts12、4213、95, Li14、fgetc(fp)!=EOF15、29三、改错题 1、IsPrime(int n)；改为IsPrime(int n)scanf(“%d”,k); 改为scanf(“%d”,&k);if !(n%i) m=0; continue; 改为if (!(n%i) )m=0; continue; if (!(k%j)&(IsPrime(j) 改为if(!(k%j)& (IsPrime(j) 2、studio.h改为 stdio.h void; fun(char *p,char *q,char *c)；改为void fun(char *p,char *q,char *c) k=1改为k=0 while (*p!=*q)改为 while(*p)|(*q)k+后添加一个四、阅读程序 1、ACEG 2、8 3、4252716 4、1022571320五、编程题 1、#includemain() float x,y; scanf(%f ,&x); if(x0) y=1-x; else y=2*x*x-2; printf(%fn,y);2、#includestruct student int num; float score3;stu10;void chosescore(struct student *stu,int n)int i=0,j=0,k=0; float temp; for(i=0;i3;i+) temp=stu0.scorei; k=stu0.num; for(j=1;jn;j+) if(tempstuj.scorei)temp=stuj.scorei;k=stuj.num; printf(%d %fn,k,temp); void main() int i; for(i=0;i10;i+) printf(put in %d student informtionn,i+1); scanf(%d%f%f%f, &stui.num,&stui.score0,&stui.score1,&stui.sco