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【主持词范文】学校道德讲堂主持词模板 学校道德讲堂主持词模板欢迎大家来到金沙路小学道德讲堂。 道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人李红艳。 洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。 为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让我们有一个地方交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。 （一）唱一首歌曲今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学知识、学模范、讲故事、发善心”六个环节。 下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱长沙市人民教师之歌。 请大家起立。 请音响老师放音乐。 请坐下。 谢谢大家。 （二）颂一段经典中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论着作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。 那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。 让我们一起走进“经典诵读”吧！（三）学一点知识我们都是一名平凡普通的教师，提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。 为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清楚，下面我们就来听听我们的道德宣讲员瞿海平老师怎么说？掌声有请瞿海平老师。 （四）学习道德模范道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。 道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。 弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。 公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。 接下来让我们大家一起来认识一位几十年如一日扎根山区教育的优秀教师张成香老师。 有请我们的道德讲堂宣讲员谢光友副校长。 谢谢谢校长的精彩讲述，接下来我们要有请我校35班班主任胡琴老师为大家讲述她是如何培养学生阅读能力的故事。 非常感谢胡琴老师的生动讲述。 让我们用热烈的掌声向张成香老师、胡琴老师表示崇高的敬意，并用实际行动向她们学习。 （五）发一颗善心洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。 下面，我们进入下一个环节，发善心，有请老师们自愿进行“天天慈善一元捐”。 激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。 （做一个勤劳的人，做一个善良的人！）最后，掌声有请周惠平校长为我们此次道德讲堂作点评。 （六）尾声老师们，本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。 我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。 真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。 衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！同学们欢迎来到厦门一中初二7班道德讲堂。 道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。 有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷;有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。 这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。 在这个初春3月，社会各界如火如荼开展“学雷锋活动”的氛围里，我们是否应该潜下心思考什么是新时代的雷锋精神?我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土?才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神?今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行? (一)唱一首歌感受奉献情怀主持人首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。 歌曲相信爱女当风雨淋湿梦想的翅膀当彩虹还没映照你脸庞伸出手它代表你想要的温暖相信爱会有无限的希望男用微笑回答所有的迷茫用眼睛串成友爱的光芒不孤单当我知道你就在身旁相信爱就是改变的力量合相信爱是永恒不变的期待相信爱是幸福的主宰相信爱把最美的心愿连起来爱天长爱地久爱同在主持人非常好听的一首歌曲。 老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受?学生现场回答?主持人歌曲中传达出的无私付出，是奉献;困难中的鼓励，是关爱。 奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。 (二)看一部短片留住生命中的感动学生活动(播放剪辑视频)这些视频是我们从央视“走基层?寻找最美乡村医生”和“感动中国人物”中节选的。 李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己;张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。 他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。 主持人真如罗丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现，视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受?“厚德载物，仁德无私”，这其中的秘密就是爱。 (三)诵一段经典重温道德力量主持人他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话以爱己之心爱人，则尽仁。 正蒙?中正君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 论语?里仁古人行善者，非名之务，非人之为;心自甘之，以为己度;?i易不亏，始终如一。 诫子第一句告诉我们对待他人，要将心比心;第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德;最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。 现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。 (四)讲一个故事雷锋就在身边主持人平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。 当你细心观察，会发现雷锋就在身边。 下面请调查组的同学说说他们寻找的“身边活雷锋”。 学生活动 1、图片展示厦门一中教师及学生开展的各项“学雷锋”活动、公益活动照片 2、现场采访20xx年被评为“厦门市美德少年”的袁豪成 3、真情人生讲述音乐教师王佑杰，患肝癌长达14年间，仍坚持奉献在音乐教育一线的故事。 (五)谈一番感想与雷锋同行主持人奉献，就在身边;雷锋，就在身边。 心怀大爱的一中人用奉献诠释着文明城市的人性温暖。 让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的一中人!在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢?学生现场交流回答? (六)送一份吉祥向“学雷锋标兵”学习主持人近期，全班同学积极参与各项“学雷锋”活动，请领导及老师为同学们颁发“与雷锋同行”爱心徽章。 (七)行一次善举发出倡议主持人雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是鲁迅口中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。 今天的道德讲堂，是对我们这段时间“学雷锋活动”的总结，更是“雷锋精神”延续的又一个开始。 高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。 在此，让我们发出“与雷锋同行”倡议。 班长上台领读倡议书?主持人雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!孩子们，春天里，我们与雷锋同行，让我们扬帆起航，继往开来!20xx年厦门市海沧区育才小学“校园道德讲堂”“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿主持人谢淑美班级五年3班同学们，大家好!欢迎来到我们的道德讲堂。 道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。 今天，我们“道德讲堂”的主题是勤俭节约，从我做起(课件出示)。 一共有7个环节唱首歌、看短片、颂经典、讲故事、谈感想、行善举、送吉祥。 (课件出示浪费粮食的图片。 )同学们，看到这样的画面，你们听到了碗里的什么在呼唤呀? (一)唱悯农是的，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯。 有这么一首歌时常在我们耳边响起，让我们一起起立来唱响悯农。 (前面两行的同学吹陶笛，课件播放“粮食怎么来的图片”，并配上伴奏。 ) (二)看短片(请坐)同学们，今天我们可以穿上漂亮的服装、背起书包高高兴兴地到学校里学习，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。 或许一粒米，一滴水，对我们来说并不意味着什么?但是对于影片中的人，却意味着什么呢?让我们带着这样的思考，来看一段短片(播放短片)此时此刻，同学们的心情怎么样，有什么想说的?一粒米、一滴水对于影片中的人或许就是生命的延续，为此，有的同学还给我们算出了一笔令人惊讶的账，让我们一起来看看(有请容爱和卓利)(播放课件)听了他们的计算，你们的感受又是什么呢?我们感受到的是当“一粒米、一滴水”得以聚集和累加时，那将是一个多么庞大的数据! (三)诵经典老一辈无产阶级革命家们正是靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活。 下面，我们就一起来读一读同学们搜集到并用自己的书法作品呈现的关于勤俭节约的名言警句。 (书法作品)新三年，旧三年，缝缝补补又三年。 (南京路上好八连)俭，德之共也，奢，恶之大也。 左传历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 李商隐(手势请回)希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，更是一种精神! (四)讲故事没有昨天的节约，就没有今天的富裕;没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。 请听勤俭节约的故事(故事一周总理的睡衣故事二英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。 故事三号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保的手套破了要一只一只地换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。 一个贵为一国之尊、一个世界的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。 ) (五)谈感想听了他们勤俭节约的故事，你们觉得自己在水、电、粮食等各方面该怎么做到更节约?听，我们的一个学习伙伴，它也要谈谈自己的心声(课件出示，链接音频文件铅笔的叹息我是一支普通的铅笔。 生在森林野山，长在工厂车间;为同学们服务，咱心甘情愿。 谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。 五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。 随手又被主人扔进垃圾里。 如此浪费现象，实在令人心酸。 )听了铅笔的伤心事，你们有什么感想?结合自己的实际来谈谈自己在学习用具上有哪些浪费现象，该怎样做更节俭? (六)行善举希望每一个同学都能成为自觉节约的小公民，从点滴做起，从我做起，从小事做起。 节约是一种文化，更是一种责任形成节约意识，养成节约习惯，课前我们的同学变废为宝，下面有请代表们上台展示介绍。 (上台展示墙上饰品、储蓄罐、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等) (七)送吉祥同学们，看到这些作品，我们更加感受到的是节约还是一种智慧!其他同学也动手通过变废为宝制作了一份小礼物和一张节约金点子的小卡片想赠给自己的好朋友，传递一种节约，送出一份倡议!(请同学们起立，互赠礼物，赠完之后回到座位上做好。 播放“勤俭节约歌”。 )同学们，有这么一首勤俭节约歌，歌词里有这么一句“勤俭节约是咱们的传*”，希望每一个同学都能在行动中更好地领悟与传承!今天，我们五年3班的道德讲堂到这里就结束了，衷心祝愿同学们厚德善行，吉祥相伴!大家上(下)午好!欢迎大家来到?道德讲堂。 道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人?。 道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。 下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。 今天，我们要唱的歌曲是公民道德歌。 请大家起立。 请音响老师放音乐。 (唱完后)请坐下。 谢谢大家。 接下来，我们进入第二个环节，观看一部短片(或听一段道德模范或身边好人的事迹)，向道德模范学习。 今天，我们观看的是?的电视短片，今天故事中的道德人物?就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。 (道德人物起立向大家致意。 )(可适当进行现场简短访谈)接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。 请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是?，我们一起来高声朗读。 经典解读(需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等)好，我们再一起来朗读一遍。 接下来，我们进入第四个环节，作一个承诺。 请全体起立，大声跟我念“做一个勤劳的人，做一个善良的人”。 刚才，我们唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，作了一个承诺，相信大家都有很多的道德感悟。 在这里要感谢我们故事的主人公?，正是他(她)的先进事迹和崇高精神，让我们感受到道德的力量，人性的光辉。 下面，让我来现场采访在座的朋友们。 (主持人现场采访几位观众)下面，我们进入最后一个环节，“送一份吉祥”。 “积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。 有因必有果，