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【工作计划演讲稿3篇】小学二年级德育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学二年级德育工作计划2.顶岗实习个人计划与心得3.20xx年综合教研组工作计划小学二年级德育工作计划我们都知道，要教好书首先要育好人。 做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实际的效果性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。 把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。 一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。 我从以下几方面说说本学期的德育工作计划 一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 二、工作重点及目标、抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。 特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。 在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。 让学生享受到成功的喜悦。 4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。 引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 5、重视家校联系。 做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素质。 在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。 认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。 7.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。 上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 四、课时安排 1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。 新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。 2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。 开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。 3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。 经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。 通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。 4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。 顶岗实习个人计划与心得作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不容易。 本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。 很多人甚至比一些高三准备高考的学生还要用功。 曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年三。 这次顶岗实习我们需要在学校里继续锻炼学习，我们必须在老师的指导下，练习，掌握一定的经验，最后才能独自飞翔。 说到实习，想必已经熬到第二年的人，都会是充满期待的吧!这是一个脱变的过程，只有经历了这个过程，才能真正收获自己想要的。 实习让我们走到校园，走进到教室里，在教室里，到每个人进行交流与实践，各个科目都是相似却又各有不同，我们碰到很多教材上没有学到的内容，碰到很多回答让我们深深思考的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名教师，以及怎样和别人及老师与学生打交道。 关于实习，可有人会有既充满期待，又会有些担心。 但是我们首先明确学习目的。 实习的目的是实习实现理论知识和专业技能相结合，是实现从学生到教师转变的过程第一步。 作为音乐专业的学生，我希望在步入顶岗教学后，担任了指导教师。 学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较陌生的。 但我并没有因此而退缩，而是向这里经验丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科教师的课，并做好课堂记录。 每天对自己进行反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。 在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合，与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。 不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和教师的指导，我希望音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都十分活跃，还希望学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满意。 在半年的教学实践后，我希望我可以得到锻炼，并且完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。 我认真好学，不懂就问；作为一名实习教师，我积极主动，希望乐意提高能力、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。 教师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。 转眼间，顶岗实习生活即将结束，回首这段刻苦铭心的经历，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。 我用实际行动诠释着自己对教师的热爱，用活力青春谱写着对未来的向往。 甘于奉献是我作为教师的指导思想，努力付出是我作为作为教师的实际行动。 我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定会有收获。 我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有不足之处。 例如我由于经验太少，所讲的音乐知识不是很能让学生理解，讲授的过难等。 因此我在各方面，还需继续努力学习，不断提高自己的专业能力及水平。 我不断的深刻反省自己，在这里既对自己的工作进行批评，也是反省。 总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。 以下是我对自己所提出建议 1、在讲授音乐知识方面的时候要从学生的实际情况出发目前农村孩子的音乐知识面不广。 所了解的也不多。 我们首先为了提高孩子们的兴趣应该提前做好工作。 不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信心。 2、及时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。 要选择一定的时间随时做好检查的工作。 3、及时总结班主任工作。 4、不断的去适应生活环境及克服生活上的困难。 5，有成功、有失败、有优点、有不足、有快乐、有痛苦、有悲伤等等。 虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少。 懂得了社会的复杂、懂得了教师的辛勤、懂得了友谊的珍贵、更懂得了学生们的可爱之处。 让我对这充满不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目标。 综合教研组工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。 2、培养目标注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。 注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。 2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓 一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。 学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。 同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。 通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来 二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。 养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。 通过教研活动提高课堂质量 三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。 （二）常规工作 1、严抓备课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。 3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 五、具体工作安排九月份 1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、加强教研组精神文明建设。 3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备 4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这一目标打下基础。 5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研究课活动。 6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。 十月份 1、各学科继续进行训练。 2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯