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在全区教研工作会议上的发言提纲摘要 在全区教研工作会议上的发言提纲摘要 一、全体会议(含镇街和区直)区区长多年来反复强调:教研是教育的发动机。 分析:作为教研教学工作的领导者,必须拥有“三力”:思想力;行动力;影响力。 强调几个重点: 1、坚持“为学生终身幸福奠基”的理念教育创新行动计划提出这一核心理念,是指导未来几年教育工作的核心文件。 教育局的新标语。 罗村实验小学的实践。 2、先行先试。 我区于今年顺利成为“广东省推进教育现代化先进区”,专家在评估报告明确要求“争创国家教育综合改革示范区”。 珠江三角洲地区改革发展规划纲要(20182020年)也提出珠三角地区要“争创国家教育综合改革示范区”。 教育部、央教科所、国教育学会近年来一直在推进各个层面的试验区工作。 在保持教育触觉的敏锐性,在“先知先觉,已知已觉,后知后觉,不知不觉,无知无觉”最起码要做到“已知已觉”。 “敢为天下先”的前提是“已知天下先”,否则方向错了,走得越勤错得越多,走得越快错得越远。 3、体制、机制的创新体制、机制的创新是新一轮教育改革的关键所在。 评价机制方面:绩效导向;教育状态公布制度。 办学体制方面:民办学校要加强;基本需求靠政府,个性需求靠民办,达到优质均衡。 衔接机制方面:加强小学、初、高、大学之间的衔接;九江经验。 4、机会学校:特许学校,培育特色学校。 教师:名师工程。 学生:全面,可持续发展。 5、区教研工作计划的几个关键词加强高考备考研究:学生。 深化新课程改革:高效。 进一步完善教学质量监控体系:应用。 大力加强教科研工作:品牌。 加强教研队伍建设:名师。 组织学生学科竞赛和教师专业竞赛:特色。 二、分组会议(区直) 1、几所学校工作计划的亮点:石门学:训练题目的再创造,推广历史科级不订资料的经验;综合科4+1,即每周上课4节,自习1节。 南海学:强化课堂教学效果,开展同课异构研究,开展课型研究。 绩效评价:促进教师三年规划,三年负责。 石门学狮山校区:行政班与走读班并举。 依托组织力量:“教师专业发展研究学会”,“学生科学院”。 九江学:三突出:精讲多练;学生活动;学法指导。 南海一:办学就是办文化;高三年立足于“学习”之上,而非立足于“高考”之上。 教学管理把“学生自我分析”放在第一位,然后是教师教学反思,年级组分析和学校质量分析。 桂城学:继续推进“教研共同体制度”。 “教案学案一体化”教学方式。 桂华学:课例研究;有效教学。 罗村高:以学案为心。 南海学分校:“一人一课”:示范课;研讨课;汇报课。 桂城学分校:抓师德,规范,落实。 黄岐高:高效课堂。 西樵高:申报示范性高。 里水高:加强学法指导,加强反馈检查。 官窑高:关注课堂,开展有效教学。 2、高考工作的定位:提高影
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