小学四级数学上册单元《条形统计图》PPT课件.ppt

第7单元条形统计图课题1条形统计图 1 2020 3 20 1 一 创设情境 这是北京市2012年8月的天气情况 从图上你能知道哪些信息 2020 3 20 2 把这些天气情况进行归类 把每种天气各有多少天清楚地表示出来 天气 天数 晴 9 阴 6 多云 9 阵雨 5 雷阵雨 2 2020 3 20 3 二 教学新课 仔细观察这个统计图 你能知道些什么信息 2 条形图和统计表各有什么特点 1 画 的方法和条形统计图相比 哪种表示得更清楚 条形条形图 条形图能够直观地反映各变量的数量差异 统计表的特点是详细 便于分析研究各类问题 2020 3 20 4 归纳小结 条形图左边竖线上标出的数据表示的是天数 1格表示1天 下边横线上标出的是几种天气 每种天气所对的涂色的竖条占了几格就表示几天 也可以看相对的涂色竖条最上面对着左边的数字几就是几天 从条形统计图上不但能看出具体的数据 还能看出谁多谁少 2020 3 20 5 统计一下本班同学出生的月份 把上面的数据在下面用条形图表示出来 2020 3 20 6 7 人数 1 参加统计的同学一共有 人 2 有出生人数相同的月份吗 是哪几个月 3 月出生的人数最多 月出生的人数最少 2020 3 20 7 再见 2020 3 20 8 第7单元条形统计图课题2条形统计图 2 2020 3 20 9 一 创设情境 下面是四 1 班同学最喜欢的一种早餐 不包含主食 统计表 从统计表里你得到了什么信息 你能用条形图表示出来吗 2020 3 20 10 下面是两种条形图 请你选择一个 并把统计结果表示出来 二 自主探究 2020 3 20 12 1 两个图形的每格分别代表几人 2 最喜欢 的人数最多 3 你认为用哪个图表示这里的数据比较合适 为什么 4 如果最喜欢牛奶的是5人 在右图中怎样表示 可以用半格代表 人 左图每格代表 人 右图每格代表 人 粥 右图每格代表 人 右图每格代表 人 右图纵轴中没有5这个数量 而5在4与6中间 故表示方法就是找出纵轴5的位置就行了 2020 3 20 13 根据例1的数据和上面的记录单填写下表 9 天气 天数 月份 6 9 7 18 4 3 5 2020 3 20 14 把上面的数据在下面分别用条形图表示出来 1 9月和8月比较 天气有什么变化 2 9月北京正式进入秋季 你认为北京9月的天气有什么特点 月的晴天天数明显多于 月 月阴天 雨天天数都少于 月 月北京已正式进入秋季 天气以晴天为主 降雨明显减少 2020 3 20 15 再见 2020 3 20 16 第7单元条形统计图课题3条形统计图 3 2020 3 20 17 一 互动新授 这是几个同学在一个路口统计了20分钟后 得到的几种机动车通过的辆数统计表 你能把上面的结果用 以1代表2 的条形图表示出来吗 如果用每个格表示2辆车 要画很多个格 太麻烦了 怎么办呢 2020 3 20 18 1 每格代表 辆车 2 什么情况下用1格代表5辆车比较合适 3 如果统计结果是下面这样 每格代表几合适 表示的数据比较大 每格代表 辆合适 2020 3 20 19 佳美电器商店电视机一周销售情况统计表 1 这一周哪天销售量最多 哪天最少 2 你还能发现什么 你能提出什么建议 这一周星期六销售量最多 星期二