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河北联合大学轻工学院2012届毕业生德育论文 题目： 班 级 学 号 姓 名 指导教师 河北联合大学轻工学院毕业生德育答辩评审表姓 名性 别出 生年 月政 治面 貌学 部土木工程部班 级德育开题成绩（20分）论文成绩（50分）交流成绩（30分）辅导员（签名）： 年 月 日指导教师（签名）： 年 月 日答辩组组长（签名）： 年 月 日德育答辩总成绩：论 文 题 目德育答辩评语（对毕业生德育论文选题、立意、答辩现场表现、效果等情况给予点评） 学部德育答辩评审委员会主任（签名）： 年 月 日注：“德育开题成绩”为学生大一时德育开题的成绩；“论文成绩”由指导教师根据学生德育论文质量给定成绩；“交流成绩”由“毕业生德育答辩评审委员会”根据学生德育答辩现场情况给定成绩。大学成长记录在我的大学中，任何羁绊的理由都不能让我停下。每一次风雨袭来，我总会放弃在驿站中休息，而选择风雨兼程，只想将一路的美丽与真理点滴地收藏，把一程的苦乐悲喜深沉地刻画在心里。等到将来有一天坐下来，开始阅读成长。 时光如水，岁月如歌。大学四年匆匆而逝，我们即将要走出大学的校门。我想说，时间飞逝，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。最近走在校园里，我能感受到几分离别的味道。让人忍不住感慨一下，还有一个多月，我们不得不离开校园，告别这熟悉的味道。我们究竟收获了什么，失去了什么，是欣慰还是遗憾，我想每个人心里都有自己的标准。至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，报道那天爸爸送我过来。虽然学校就在我的家乡-唐山，但是开学是我第一次来到这个地方。我还记得那天阳光很明媚，一进门似乎所有的事物都在欢迎我们的到来，到处都是前来报道的学生，走在简陋而又充满青春气息的校园，我对未来四年的生活充满着憧憬。然而四年过的好快，一晃而过，如今我们已是临近毕业的学生，即将离开熟悉的校园，步入陌生的社会。即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关机，这是我们应该做的。因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长与他们、与大学有关。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。大学究竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。大学的四年，是美好的四年。四年，有学习的勤奋，有恋爱的浪漫，有运动的活力，有朋友的情意。这一切的一切，何尝不让人留恋与怀念。大学见证了我心灵的成长，从大一的稚嫩到大四的成熟，这是一个必要的阶段。关于友情，友情是个永恒的话题，每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。友情是雨，默默的包围着我们，在遇到困难的时候尤其能体现出来；友情是阳光，温暖的照耀着我们，在心情低落的时候给予我们力量；友情是海洋，能包容的一切欢喜和悲伤，化解一切误会和不满。有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。我很庆幸我认识了好多的朋友，由于专业原因我不仅有了北校区这群朋友还有了本部那群朋友，在大二的下学期我住宿了，有了那我向往已久的住宿生活。我们宿舍的几个女生都是我的学姐，都来自不同的地方，性格各异。平时大家聚在一起有说有笑，打打闹闹，天南海北的聊一通，开开玩笑，生活过的也是很惬意，她们都很照顾我，很幸运能认识这么一帮朋友，我想他们是我关于大学最宝贵的记忆，也是最宝贵的财富。大学友情是个比较重要的话题，同样大学人际交往也是一样。人际关系，在大学之前完全不必考虑。大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。自然的，人际交往编成一个重要的必修课，他不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。 关于学习，从承受过大压力高中到基本没有压力和管束的大学，似乎一下子释放了心灵的束缚，一开始是自由的，但是时间长了，就感到虚度时光的日子是毫无意义的，不如多花点时间接触社会，了解社会发展和市场的需求，进一步锻炼自己，所以我除了学习课本知识以外，还把更多的课余时间放到了社会锻炼上，以求确定毕业以后的发展方向。在这个方面，老师给了我很多建议，我听从了老师的意见，培养自己的素养，全方位提高自己的技能，给以后的发展打下了坚实的基础。在这个过程中，我逐渐体会到了知识的力量，更广泛的接触到了我所感兴趣的领域。总结四年的学习过程，我有点欣慰，因为我并没有虚度四年时光，而是认认真真地度过，当然也得到了应有的回报，转到本部之后感觉自己毕竟是三本和二本还是有些差距的，所以更加努力学习，在那边成绩每次都是前五，并得到奖学金，虽然其中不乏走过一些弯路，同时我总结出一套设和自己的更有效的学习方法，我享受着我的学习过程，也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。认识到了学习的目的不再仅仅是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自己特有的知识体系，将所学为我所用。大三一开始，我坚定信念，投入到紧张的研究生备考复习中，虽然最终没有被向往的大学录取，但是一年的备考复习，让我对大学的知识有了个系统的回顾。我想这个过程将会成为我一生的宝贵财富，我又参加了公务员考试，一次次的考试使我的思想更加明确。关于道德观，我想大家现在都已经是成年人了，能够判别事物对错与否了，每个人对于道德观也有自己独到的见解，当然我也不例外，道德是我们中华民族的传统美德，我们都知道在公交车上遇到老人、孕妇、残疾人要主动给他们让座，这个小举动就反映了我们的道德观念，但是现在大家对于倒在路边的老人要不要扶的问题就略显纠结了，但是依我看来还是要扶的，因为我始终坚信好人有好报。关于法律和纪律观念，从上幼儿园老师就告知我们要遵守校纪校规，这些年来我也是这样做的，俗话说：“无规矩不成方圆”。小到一个家庭大到一个国家亦如此。考试时严格要求自己，遵守考试纪律，不存有侥幸心理。关于心理素质，有的人心理素质好，有的人心理素质弱，为什么会出现这种状况呢？依我看来就是遇上的事多了心理素质自然会好了，我也是这样，随着社会经验的丰富和年龄的增长，从以前说话就脸红的小姑娘锻炼的不再像以前那样遇事慌张，我会理智的对待所有问题了。关于择业观，大学四年即将结束，大家用什么去评定我们在大学四年的成果呢？那就是找工作情况，有的同学有抱负考上了研究生，当然有的同学也是为了逃避找工作去选择这条路，有的同学直接就业，而我是参加完研究生考试后选择择业，我不想让自己后悔，所以我加入了考研大军，虽然没有被录取，但是却让我对自己以后的努力方向更加坚定，我打算在工作以后继续充实自己读个在职研究生，我不打算离开这个生活了20多年的地方，所以我会继续投简历才找自己的工作。关于文化素质，我们常会在公共场合听见有人说“什么素质”，这时肯定是有人破坏环境或者损害公众的利益了，从小老师和家长就教育我们说不要做损人不利己的事，要做讲文明懂礼貌的四好青年。从哪能表现出我们大学生与不上大学的人的区别呢？我感觉就是这一点，文化素质和修养。关于社会工作情况，虽然我没有什么社会经验，但是我从身边朋友的工作的过程中我学到了为人处事的奥秘，虽然还有待提高，但是比起同龄孩子我略显稚嫩，但是我知道不论干什么工作都要有责任心，干什么事都要有始有终。但是我也主动在社会中进行学习，考取会计从业资格证和驾驶证。关于人生观，我偶尔也会思考自己的人生，想自己今后想要做什么样的人，想要走什么样的路。这也是我们作为社会信任的疑惑。从生活的点点滴滴中，我得到了一些启示。我们首先要有健康的心态，真诚的对待他人，也真诚地对待自己，不虚伪，不做作，勇敢地面对未来，承担起该承担的责任，不逃避，不退缩。一个人的心态决定做人、做事的行为方式，同时也决定其结果。而且我们也应该确立目标，而不是忙而不知所措。再有就是努力，如果不努力就一定没有收获。努力的过程远比结果重要。总结大学四年，四年虽说只是人生道路上的一个短短的区间，但是其间可能有很多的点，这每一个点都是一个美好的回忆，每个点连起来都属于自己的弧线。未来的路还很长，毕业了又是一个新的起点，前面充满了困难与挑战。我们每个人一点点的学习，慢慢的成长，由一个青涩的高中生渐渐长大。拍拍胸口问自己：你准备好了吗？不管未来做什么，在什么工作岗位上，做什么事情，都要有自己的原则，不要丢失了自己的当初最纯真的梦想，只要有梦的人就一定不会输，我相信，坚定