节种群的特征PPT课件.ppt

第1节种群的特征 2020 3 20 1 预习导学学习目标 2020 3 20 2 2020 3 20 3 知识梳理 2020 3 20 4 一 种群及种群的数量特征1 种群的概念 在一定的自然区域内 同种生物的全部个体 2 种群的数量特征 2020 3 20 5 2020 3 20 6 3 迁入率和迁出率 单位时间内迁入或迁出的个体 占该种群个体总数的比率 5 性别比例 种群中雌雄个体数目的比例 思维激活 种群的特征与生物个体的特征相同吗 提示 种群的特征是个体所不具有的 个体只能具有性别 年龄 出生 死亡等特征 2020 3 20 7 二 种群空间特征1 概念 组成种群的个体 在其生活空间中的位置状态或布局 2 类型及实例 水稻的均匀分布 杂草的随机分布 瓢虫的集群分布 2020 3 20 8 疑难导析 2020 3 20 9 一 种群概念种群指在一定的自然区域内 同种生物的全部个体 只有满足3个条件 自然区域 同一物种 全部个体才构成种群 例如 一个池塘中全部的鱼不符合 同一物种 这个条件 一个池塘中全部的成年鲤鱼不符合 全部个体 这一条件 因此 都不是种群 再者种群个体间并非随意 机械的结合 例如集市上所有的鸡等 不符合种群的概念 特别提示 种群与物种的关系 1 种群是指一定区域内同种个体总和 即种群是物种存在的形式 是物种在自然界存在的基本单位 2 物种是指能够在自然状态下相互交配 并且产生可育后代的一群生物 3 同一物种因分布区域不同可形成多个种群 但一个种群内的所有个体一定属于同一物种 2020 3 20 10 例1 下列各项中属于一个种群的是 A 一座山上的树B 校园操场边一排长势整齐的柳树C 一块草地上的草D 一片森林中所有的马尾松思维点拨 本题考查种群的概念 注意其要点 自然区域 同一物种 全部个体 解析 从种群的概念分析 一座山上的树不会是单一的某种树 一块草地上的草也是由许多种草组成的 校园操场边的柳树是由树龄一样的个体组成 不能构成一个种群 答案 D 2020 3 20 11 二 种群数量特征间的相互关系在种群的四个数量特征中 种群密度是最基本的特征 种群密度越高 一定范围内种群个体数量越多 即种群密度与种群数量呈正相关 1 影响种群密度的因素 1 直接因素 出生率 死亡率以及迁入率 迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素 出生率与死亡率及迁入率与迁出率的差值为正时 种群密度增大 相反 种群密度减小 2 间接因素 年龄组成 性别比例通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度 年龄组成是预测种群密度 数量 未来变化趋势的重要依据 2020 3 20 12 依据年龄组成 推测出种群出生率和死亡率的关系 从而确定种群的变化趋势 依据性别比例 推测出种群出生率和死亡率的关系 从而确定种群的变化趋势 相同年龄组成情况下 2020 3 20 13 3 影响种群密度因素间的相互关系图解说明 除图中影响因素外 气候 天敌 传染病等都影响种群密度的改变 2020 3 20 14 例2 2010年黑龙江哈九中高二期末 下列结合种群特征的概念图所作的分析 错误的是 A 利用性引诱剂诱杀害虫会影响 B 种群密度是种群最基本的数量特征C 预测种群数量变化的主要依据是 D 春运期间 广州人口数量变化主要取决于图中的 2020 3 20 15 思维点拨 解析 出生率 死亡率 迁入率 迁出率直接决定种群大小和种群密度 性别比例影响种群的出生率 年龄组成影响种群的出生率和死亡率 两者间接影响种群密度 因此 死亡率 出生率 性别比例 年龄组成 利用性外激素诱杀的是雄性昆虫 影响性别比例 种群密度是种群最基本的数量特征 预测种群数量变化的主要依据是年龄组成 春运期间 广州人口数量变化主要取决于迁入迁出率 答案 D 2020 3 20 16 教师备用 变式训练2 1 下列选项中 不属于对种群数量特征描述的是 C A 我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B 2003年 广东省人口的出生率为1 329 C 橡树种子散布能力差 常在母株附近形成集群D 由于薇甘菊入侵 松树种群死亡率较高解析 A项涉及种群数量特征的年龄组成 B项涉及出生率 D项涉及死亡率 只有C项涉及的是种群的空间特征中的集群分布 2020 3 20 17 2 种群年龄组成图形解读年龄组成是影响种群密度的间接因素 可以根据年龄组成结构 推测出种群的出生率和死亡率间的关系 从而确定种群的变化趋势 有关年龄组成图形常见的有以下几种 1 模式图 2020 3 20 18 解读 特别提示 年龄组成为稳定型的种群 种群数量不一定保持稳定 因为出生率和死亡率不完全取决于年龄组成 还与气候 食物 天敌有关 譬如遇到剧烈的气候变化 可使种群数量急剧减少 此外 种群数量还与迁入率 迁出率直接相关 2020 3 20 20 2 曲线图解读 图甲幼年个体多 老年个体少 出生率 死亡率 种群数量增加 属增长型 而图乙相反 应为衰退型 2020 3 20 21 3 统计图下图A B为两个国家人口的年龄组成图 纵轴示年龄 横轴示各年龄段人口占总人口的百分比解读 男女比例在各个年龄段接近1 1 A国家各个年龄段比例适中 应为稳定型 B国家幼年个体特别多 老年个体少 应为增长型 2020 3 20 22 4 柱形图解读 图A中幼年个体少 老年个体多 为衰退型 图B中幼年个体多 老年个体少 为增长型 图C中各年龄段比例适中 应为稳定型 2020 3 20 23 应用指南 1 城市人口的剧增 迁入率 迁出率造成的 2 中国人口的增长 出生率 死亡率造成的 不能单纯说是出生率高造成的 3 计划生育政策 控制出生率 使增长率下降 4 利用性外激素诱捕雄蛾 改变性别比例来降低出生率 5 将性外激素释放到大田里 干扰雌雄蛾正常交尾 降低出生率 2020 3 20 24 例3 图甲为某地一个生物种群的年龄组成曲线图 如果有一外来物种入侵 并以该种群的幼体为食 这将使该种群的年龄组成发生变化 则这种变化与图乙中的坐标曲线相符 2020 3 20 25 思维点拨 解析 据题意可知 外来物种入侵前幼年个体多 年龄组成属增长型 入侵后 种群中的幼体数量由于被捕食而下降 成体和老年个体数变化不大 A曲线较符合 答案 A 2020 3 20 26 教师备用 变式训练3 1 如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例 其中种群密度可能越来越小的是 A 解析 由柱形图可知 A项幼年比例最小 老年比例最大 属衰退型 B项幼年比例远大于老年的比例 属增长型 C项成年个体最多 且幼年个体比老年个体比例大 应属增长型 D项各年龄期个体数目比例适中 属稳定型 2020 3 20 27 三 种群密度的调查方法在调查分布范围小 个体较大的种群时 可以逐个计数 对于难以逐个计数的种群 可采取样方法或标志重捕法 1 样方法 1 适用范围 多用于植物 2 取样方法 五点取样法 等距取样法 取样原则 随机取样 不能掺入主观因素 样方数量 面积适当 计数原则 计上不计下 计左不计右 即只要计数样方内部和相邻两边及夹角的个体均正确 如下图 涂黑处为所计数个体 现取右 下两边 2020 3 20 28 2020 3 20 29 4 数据处理 对于计数的不真实值要进行取舍 然后再把各组数据相加 求平均值 如下表 组别12345678910株数0332233943其中第1组数据和第8组数据不真实 与其他组差别太大 应舍去 剩下的几组求平均值 特别提示 适合用样方法进行种群密度调查的并不是只有植物 动物的虫卵 活动能力弱的蚯蚓 蝗虫的幼虫跳蝻及蚜虫等都可采用该方法 2020 3 20 30 2 标志重捕法 1 适用范围 这种方法一般适用于具有活动能力强 活动范围大等特点的动物 2 适用条件 标志个体在整个调查种群中均匀的分布 标志个体和未标志个体都有同样被捕获的机会 调查期中 没有较多的个体出生或死亡 调查期中 没有较多的个体迁入或迁出 所作标志不能过于醒目 不能对标志个体造成伤害 标志物不易脱落 2020 3 20 31 2020 3 20 32 例4 某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查 得到下列一组数据 下列说法正确的是 A 此种群密度为6 5株 m2B 用此方法求出的种群密度与实际密度应完全相同C 再重新选一次样方 所得的结果与这次应相同D 此方法为标志重捕法 2020 3 20 33 思维点拨 解析 此调查种群密度的方法为样方法 计算种群密度值为 3 7 15 2 4 9 8 4 8 6 5 株 m2 所求之值为平均密度 与实际密度肯定有一定偏差 不可能完全相同 答案