坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课1,第十六周.doc

教学活动设计表 第十六周 2012年5 月28日活动名称小画展涉及领域美术执教老师梁靖活动目标发展语言表达能力活动准备图画纸、彩笔重点及难点欣赏并描述自己和别人的作品活动过程： 1. 请幼儿到展览区欣赏大家的画作，说一说自己和小朋友的作品有什么特别的地方。2. 引导幼儿讨论怎样将展览区布置成艺术馆。例如： 为自己的作品设计划画框。 设计介绍作品的卡片。 将作品分类摆放。3. 请幼儿为自己最喜欢的作品设计画框。 活动反思：幼儿的学习兴趣浓，都能积极讨论并描述自己的作品和其他幼儿的作品。教学活动设计表 第十六周 2012年5 月28日活动名称比一比涉及领域语言执教老师梁靖活动目标让幼儿学会比较大与小、高与矮、胖与瘦活动准备幼儿用书、电子用书重点及难点学会比较活动过程： 1、教师播放儿歌动画2、教师带领幼儿一起朗读儿歌，3、歌唱活动（1）教师点击演唱图标，帮助幼儿熟悉旋律。（2）教师示范演唱歌曲，幼儿倾听。（3）教师点击句前标志，幼儿分句学唱歌曲。（4）教师点击伴奏图标，师幼共同演唱歌曲4、结束活动教师小结，幼儿观看动画结束活动。 活动反思：幼儿基本掌握一些比较的词语：大与小、高与矮、胖与瘦。教学活动设计表 第十六周 2012年5 月29日活动名称忙碌的蜘蛛涉及领域语言执教老师梁靖活动目标学说儿歌，发展语言表达能力活动准备蜘蛛的图片、图画纸、黑色笔重点及难点尝试利用各种材料制作蜘蛛活动过程： 1. 出示电子用书这是什么，请幼儿猜猜这是什么：这是什么八条腿，爬呀爬，穿黑衣，真可怕，吐出丝，织个家， 小昆虫，别碰它。（蜘蛛）2. 待幼儿猜出答案后，与教师一起朗诵儿歌。3. 出示蜘蛛的图片，请幼儿说一说： 见过蜘蛛吗？请说说蜘蛛的样子。 见过蜘蛛网吗？请说说蜘蛛网的样子。 蜘蛛网有什么用途？3、老师利用黑色笔和图画纸，制作一只“忙碌的蜘蛛”。 活动反思：幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标教学活动设计表 第十六周 2012年5 月29日活动名称小卡丁过马路涉及领域安全执教老师梁靖活动目标了解我们在过马路时应该注意哪些事情活动准备幼儿用书、视频短片重点及难点清楚明白我们在过马路时应该注意的哪些事项活动过程： 1、 播放视频短片，让幼儿看懂视频中所发生的什么事情。2、 老师向幼儿提问问题：小卡丁和猴子乐乐去哪里了？它们这样做是安全的吗？3、 老师告诉小朋友当我们过马路的时候应该注意的事项。4、 小结。 活动反思：通过活动，幼儿懂得过马路要注意安全。教学活动设计表 第十六周 2012年5 月30日活动名称青蛙跳涉及领域体育执教老师梁靖活动目标掌握z形跳跃活动准备绳子重点及难点体验跳跃路线的改变活动过程： 1、 全班分成三组，每组有一根24米的绳子。2、 每组选两人拿着绳子的两端，拉开绳子，然后向左右或上下慢速摇动，保持绳子贴地摆动，就像蛇一样在扭动。3、 其他组员跳跃绳子，如果碰到绳子，就要与持绳的幼儿交换位置。4、 熟悉活动后，鼓励幼儿在绳子两侧作Z形跳跃，连续跳几次后便可离开。 活动反思：巩固对z形跳跃的掌握。教学活动设计表 第十六周 2012年5 月30日活动名称有趣的事物涉及领域科学执教老师梁靖活动目标发展观察力和创造力活动准备幼儿用书、电子书重点及难点尝试从不同角度观察并绘画事物活动过程： 1. 请幼儿观察图卡，说出那是什么物品。2. 出示电子书，讲述故事，并请幼儿翻开幼儿用书中的折页：小凡常对周围的事物感到好奇。他观察到：每一朵花、每一片树叶和每一种水果，如果从不同的角度去看，就是不同的形状。他在花店里看见玫瑰花、康乃馨和雀梅，它们的形状都很特别，各有特色。他还发现如果从上面俯视玫瑰花，它的形状又变成了一个小漩涡。公园里树叶的形状更是有趣，有些像星星，有些像蝴蝶，有些像小船，如果从侧面看过去，树叶的形状又改变了，好像海面上的波浪。水果的形状也十分有趣，香蕉像海上的小船，又像天上的月亮。火龙果像长了很多角的怪兽，苹果则像红红的太阳。小凡觉得有趣极了，他很喜欢观察身边的事物。3. 与幼儿讨论： 从上面看的玫瑰花与正面看有什么不同？ 同一片树叶会有怎样不同的样子？ 香蕉、火龙果和苹果的外形像什么？4. 请幼儿在活动室挑选一件物品，然后从不同的角度进行观察，并把看到的样子画下来。 活动反思：幼儿常规好，能积极参与到活动中教学活动设计表 第十六周 2012年5 月31日活动名称小凡的花展涉及领域社会执教老师梁靖活动目标学习用图画做记录和表达自己的见闻和想法活动准备幼儿用书、电子书、图画纸、重点及难点尝试使用不同的美术材料进行创作，发展创造力活动过程： 1. 出示电子书，讲述故事小凡的画展：现在小凡十分喜欢画画，他会把看到的、想到的东西都画下来。今天，他在公园里看到了可爱的小鸟，于是，他忍不住拿起图画纸和彩笔，把小鸟画了下来。小凡觉得，画画给他带来了很多快乐。后来，他又发现画画也可以让身边的人快乐。当爷爷、爸爸、妈妈和姐姐过生日时，小凡就会送上他的图画，还写上“生日快乐”，表达自己的心意。大家收到生日卡时都感到十分开心，还说这些图画比任何礼物都要珍贵和特别。小凡高兴极了，他觉得现在他最喜欢的事就是画画了。小凡一有空就画画，他的作品越来越多，小朋友们都想来欣赏，而小凡也想跟别人分享自己的作品。于是，小凡决定在家里举行画展，请大家一起来参观。2. 与幼儿讨论： 小凡爱画什么东西？（他看到的、想到的东西都会画下来。） 你爱画什么东西？（自由回答。） 为什么他会把图画送给家人？（因为家人过生日，他想让家人快乐。） 你画过图画送给别人吗？画的什么内容？（自由回答。） 小凡怎样与人分享自己的作品？（在家里举行画展。）3. 与幼儿讨论除绘画以外，还有什么方法可以告诉别人今天发生的事情。（可以利用照片、说话和文字作记录。）4. 请幼儿把今天自己的所见所闻画下来，然后和小朋友分享。 活动反思：幼儿的口头表达能力有所提高。教学活动设计表 第十六周 2012年5 月31日活动名称忙碌的蜘蛛（第二课时）涉及领域语言执教老师梁靖活动目标学说儿歌，发展语言表达能力活动准备蜘蛛的图片、图画纸、黑色笔重点及难点尝试利用各种材料制作蜘蛛活动过程： 1. 出示电子用书这是什么，请幼儿猜猜这是什么：这是什么八条腿，爬呀爬，穿黑衣，真可怕，吐出丝，织个家， 小昆虫，别碰它。（蜘蛛）2. 待幼儿猜出答案后，与教师一起朗诵儿歌。3. 出示蜘蛛的图片，请幼儿说一说： 见过蜘蛛吗？请说说蜘蛛的样子。 见过蜘蛛网吗？请说说蜘蛛网的样子。 蜘蛛网有什么用途？3、老师利用黑色笔和图画纸，制作一只“忙碌的蜘蛛”。 活动反思：都能掌握儿歌，但动手操作不够积极。教学活动设计表 第十六周 2012年6月1日活动名称有趣的事物（第二课时）涉及领域科学执教老师梁靖活动目标发展观察力和创造力活动准备幼儿用书、电子书重点及难点尝试从不同角度观察并绘画事物活动过程： 1. 请幼儿观察图卡，说出那是什么物品。2. 出示电子书，讲述故事，并请幼儿翻开幼儿用书中的折页：小凡常对周围的事物感到好奇。他观察到：每一朵花、每一片树叶和每一种水果，如果从不同的角度去看，就是不同的形状。他在花店里看见玫瑰花、康乃馨和雀梅，它们的形状都很特别，各有特色。他还发现如果从上面俯视玫瑰花，它的形状又变成了一个小漩涡。公园里树叶的形状更是有趣，有些像星星，有些像蝴蝶，有些像小船，如果从侧面看过去，树叶的形状又改变了，好像海面上的波浪。水果的形状也十分有趣，香蕉像海上的小船，又像天上的月亮。火龙果像长了很多角的怪兽，苹果则像红红的太阳。小凡觉得有趣极了，他很喜欢观察身边的事物。3. 与幼儿讨论： 从上面看的玫瑰花与正面看有什么不同？ 同一片树叶会有怎样不同的样子？ 香蕉、火龙果和苹果的外形像什么？4. 请幼儿在活动室挑选一件物品，然后从不同的角度进行观察，并把看到的样子画下来。 活动反思：大部分幼儿都能从不同的角度进行观察。教学活动设计表 第十六周 2012年6月1日活