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受教育 法律赋予的权利和义务 1 一根稻草两种命运那一年 肖琴5年级 妹妹肖艳云2年级 两个喜欢读书的土家族小姑娘在欣喜地盼到9月开学时 却在妈妈手里的两根稻草前呆住了 家里只能供得起你们一个上学 这里有两根稻草 抽到长的去上学 短的在家里做事 结果妹妹抽到了长的 妈妈对肖琴说 你认命吧 现在妹妹研究生毕业 在江苏一所师范学院当老师 然而 姐姐仍然在家里务农 2 放牛娃 姐妹俩三人的命运为什么不同 实话实说 3 中国教育改革发展的30年青壮年文盲率 18 5 降低到5 人均受教育年限 4年上升到12年大学在校人数 89 16万发展到2500万教育投入 81 24亿元增加到2182亿元普及九年义务教育率现已达到98 先后颁布8部教育法律 10多项教育行政法规 4 宪法第46条规定 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 5 权利 义务 公民或法人依法行使的权力和享受的利益 公民或法人按法律规定应尽的责任 是国家对公民提出的要求 6 阅读课本P53陈章良的事例结合陈章良的事例 谈一谈受教育的权力对人的发展的重要性 7 受教育 权利得以实现 掌握知识 增长才干 丰富完善自己 人才 对公民个人的好处 8 为什么说受教育是公民的基本权利 教育能为人的一生奠定良好的基础 一个国家的公民只有接受教育 才能掌握知识 增长才干 丰富和完善自己 才能获得良好的就业机会 享受现代文明 受教育能改变我们的生活和命运 是每个人自身生存和发展的要求 是我国公民的一项基本权利 9 国家的命运 有赖于对青年的教育 亚里士多德少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 梁启超 少年说中国 这两则名言说明什么道理 10 人才 科技 经济发展 增强竞争力 对国家的作用 11 为什么说受教育是公民的基本义务 从国家发展角度来说 受教育是公民的一项基本义务 社会主义现代化建设需要高素质劳动者 专门人才和拔尖创新人才 公民接受教育才能为国家经济发展和进步做出贡献 12 为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务 为什么说受教育是公民的基本权利 为什么说受教育是公民的基本义务 13 珍惜受教育的权利履行受教育的义务 14 阅读课本55页马燕的故事思考讨论 1 马燕是怎样珍惜和维护自己受教育的权利的 2 如果遇到侵犯我们受教育权的现象 该怎么办 坚持使自己受到规定年限的教育 努力学习 全面发展自己 通过多种方式学习 15 爸妈 我实在不想上学了 身临其境 一初中生 与马燕形成鲜明对比的是 许多同学不珍惜受教育的机会 厌学 逃学甚至辍学 你身边有这样的现象吗 还有哪些辍学的原因 你会怎样劝说他们 16 小言是六年级的学生 爸爸开餐馆缺人手非让小言辍学到餐馆帮忙不可 并对前来劝说的老师振振有词 孩子上不上学是我家的事 别人管不着 谈一谈 从马
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