四上第一单元测试卷.doc

四年级语文第一学期第一单元测试卷 （完卷时间：80分钟，满分100分）一、基础知识：（20分）1、把词语补充完整：（6分）（ ）（ ）无声 如（ ）以（ ） （ ）（ ）足道迫不（ ）（ ） 面面（ ）（ ） （ ）颜（ ）色2、写出表示看的词语。姓名 班级 学号 （4分）例：扫视 、 、 、 3、把句子补充完整。（6分）(1)教室里很安静，只有 。(2)雨后，荷叶上的水滴在微风中滚动，像 。4、用修改符号修改病句。（4分）(1)奶奶常常回忆过去的往事。(2)看了这部电影，受到了深刻的教育。二、阅读分析：（40分）（一）老师领进门（节选）18分轮到给一年级上课，田老师先把这首诗念一遍，又串讲一遍，然后编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出二三里。眼前有一个小村子，只有四五户有人家，家家炊烟袅袅。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚。亭子外边，花开得正茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里nin do着：“八枝，九枝，十枝。”她想折一枝来，戴在耳丫上。妈妈喝住了她，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”后来，这里花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园我听得入迷，恍如shn ln q jng。田老师ji rn r zh，我却仍在发呆，直到同桌tng了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。这些故事，有如点点春雨，滋润着我。从事文学创作，需要丰富的想象力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴。”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 1. 根据拼音，写出相应的词语。(4分)nin do shn ln q jng ji rn r zh tng( ) ( ) ( ) ( )2. 照样子，从下面的词语中找出3个可以在中间加“了”字的词语，写在横线上。（3分） 开窍 惊醒 念叨 排队 行礼 滋润 入迷例：开了窍、 、 、 3摘录文中描写田老师故事讲得好的词语。（3分） 、 、 4用“ ”画出具体表现“我”听得入迷的语句。（2分）5把句子填写完整。（2分） ，无心插柳柳成阴。6.老师把我领进了什么门？老师是怎样把我领进门的？（4分） （二）桥 颂 22分 过桥的人啊，成千上万，有谁能注意这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。它 没有华丽的外衣， 它有（充足、充实、充满）的内心。你看， 人们把它安置在哪里，它 默默地在那里承担着自己的义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。我赞美桥的辛勤。每日从早到晚，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地（攻击、打击、冲击）着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们普通而平凡，既不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的责任。老师像桥一样辛勤，多少静静的夜啊，老师还在灯下备课，批改作业。那一条条批语，那一个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师像桥一样无私。如果将来我能取得一点成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师呵，您为我们无私地奉献了一切。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师！1、 划去括号中不恰当的词。 （4分）2、 在划线处添上合适的关联词。（4分）3、 第二节中的“义务”具体指 。（2分）4、 我赞美桥，是因为桥 、 、 。（3分）4、第五自然段中划线的句子是全段的 句。（2分） 5、 把反问句改成陈述句。（2分）那一条条批语，那一个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？ 6、 仿写句子：（用上加点的词语）（2分）他们普通而平凡，既不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，但他们担负着培养下一代的责任。 7、 作者赞美桥，由此而赞美敬爱的老师，那是为什么呢