学习规划书范本范文.doc

学习规划书范本范文 學習規劃書範本大學是培養個人專業能力與建立全人發展的重要基礎。 請依據個人性向、興趣、理想等規劃學習計畫（以大學修業期限為規劃時程）。 學系學號姓名 一、近程計畫（一）目標（二）策略 二、中程計畫（一）目標（二）策略 三、長程計畫（一）目標（二）策略 四、人文學習計畫（一）預定閱讀書籍（至少五本，需註明書名、作者、出版社、出版年）（二）預定參與的人文演講或講座（校內、校外皆可）1.共場。 2.期望之講者或性質3.如何建立獲取資訊之管道（三）預定參與的藝文活動（校內、校外皆可）1.共場。 2.期望之活動性質3.如何建立獲取資訊之管道（四）其他 五、預定規劃之旅遊或參訪（國內、外皆可）1.計畫內容2.如何建立獲取資訊之管道 六、 七、 八、預定取得之證照（書）、檢定或其他可強化職場競爭力之技能職涯願景（如何將學習與未來職業連結）其他創意學習規劃書徵文比賽活動報名表姓名性別男/女系所年級學號聯絡電話連絡E-Mail作品名稱著作權人授權同意書本人參加創意學習規劃書比賽，所提供之作品係本人獨立創作，並未侵害第三人智慧財產權，若有版權之爭議，本人願負相關法律之責任。 本人同意該作品得獎後，將此作品之著作財產權授權高雄醫學大學行使出版相關使用權利，不另致酬，並不得對校方行使著作人格權，特立此同意書。 此致高雄醫學大學立同意書人簽章身分證字號中華民國年月日請於99年5月7日（星期五）下午6點前，將報名表及參賽作品（電子檔）mail至教務處林曉薇助理信箱（分機2108轉33，mail R961089kmu.tw）。 創意學習規劃書-徵文比賽獎勵辦法 一、活動宗旨大學是培養個人專業能力與建立全人發展的重要基礎，為養成學生撰寫學習規劃書的風氣，擬定最適當的學習路徑，建構出具有系統性、層次性、完整性之學習流程，以利生涯規劃的願景。 二、主辦單位教務處、教學卓越計畫主軸 三三、指導單位教育部98年度獎勵大學教學卓越計畫 四、參加對象本校在學學生（含大學部、碩、博士班、在職專班） 五、作品內容以學習規劃書為題材，請至教學卓越計畫tlep.kmu.tw/newsDetail.php?nid=1080上方檔案下載下載相關資料。 六、作品規格（一）字數以3000以內字為原則，每人以投稿一篇為限。 （二）電子檔案請以Microsoft Wordxx版本程式書寫存檔，直式橫書，標題大小為18號字，內文字體為14號字、標楷體，並請採用全形標點符號。 七、評審標準（一）由校內相關教師組成評審小組，進行評選。 （二）給分標準1.主題內容（40）參賽作品內容之豐富性及實踐性。 2.文章結構（40）參賽作品結構及鋪陳。 3.創意運用（10）參賽作品的創意性及多元性。 4.作品書寫（10）文字流暢性及修詞性。 八、活動期間即日起至99年5月7日（星期五）止。 九、收件方式（一）報名表請至請至教學卓越計畫tlep.kmu.tw/newsDetail.php?nid=1080上方檔案下載下載相關資料。 （二）將報名表及參賽作品（電子檔）mail至教務處林曉薇助理信箱（分機2108轉33，mailR961089kmu.tw）。 十、得獎公布日期99年5月31日（星期一）於教學卓越計畫網頁公布得獎名單，並另以電子郵件通知。 十一、領獎日期99年6月4日（星期五）舉辦頒獎活動，請獲獎同學攜帶學生證領獎，以便於確認個人身份，若不刻參加，請務必派人代理。 十二、獎勵與名額第一名1名獎金3000元及獎狀乙紙。 第二名2名獎金2000元及獎狀乙紙。 第三名4名獎金1000元及獎狀乙紙。 佳作8名獎金500元及獎狀乙紙。 十三、備註（一）得獎作品之著作權屬主辦單位所有，主辦單位得依著作權法公開發表，並有出版相關使用權利，不另致酬。 （二）參賽作品需為不曾發表且為侵害第三人智慧財產權之新創作，若涉及抄襲、違反著作權等糾紛，參賽者需自行排除，概與主辦單位無關。 經查如有前述情事者，一律取消資格，並由主辦單位追回該獎項之獎金，獎位不予遞補。 （三）活動作品無論錄取與否均不退件，請參賽者自留檔案。 （四）各項得獎獎金需依規定扣稅。 （五）參賽作品如未達