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文档简介

沾化一中“庆元旦 迎新春”班级文化建设月活动方案为进一步优化育人环境，加强学校校园文化建设，推动班级特色化发展，树立良好的班风、学风，增强学生的责任心和集体荣誉感 ，经学校办公会研究决定在我校开展班级文化建设评比活动，具体方案如下：一、活动主题：优化育人环境展现班级风采二、活动对象：高一、高二年级三、领导小组：组长：郭庆学副组长：马井海 杨店军 贾学海 胡新峰 王乐军 王再民组 员： 各班班主任 政教处人员四、活动阶段：1、宣传发动阶段：2012年12月中旬政教处组织召开高一、高二年级全体班长会议，宣读活动方案，提出活动要求。2、班级文化建设阶段：2012年12月下旬各班利用班会时间组织召开班级文化建设评比活动主题班会，根据活动要求创造性的开展活动，根据评价细则有针对性的进行班级文化建设。3、检查评比阶段：2013年1月中旬 政教处组织检查，根据评分细则进行打分，各班最后得分为每次检查得分的平均值。政教处根据各班得分进行排名，高二年级设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名；高一年级设一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名。最后成绩将作为班级管理的重要指标计入班级管理量化考评之中，一等奖给该班加20分，二等奖15分，三等奖10分。4、表彰阶段：2013年1月下旬政教处组织召开“庆元旦 迎新春”班级文化建设月总结表彰大会，表彰先进，评先树优。5、巩固阶段各班要以本次活动为起点，以校园整体文化为依托，不断提高班级文化品位，体现文化育人功能，营造和谐、向上的氛围，共同创造优美和谐校园。五、 评价细则项目评比内容及要点评比内容及要点整体效果(10分)1、教室内外布置具有艺术化、德育化，体现学生良好的精神面貌及参与意识2、形成积极向上的班风、学风3、班级内外环境创设富有新意、体现本班独有风貌4、符合本年级段学生特点，色调搭配合理。班级布置（45分）1、“一旗一训”，国旗班训无破损、脱落现象，国旗要求长60厘米，高40厘米，张贴在教室前面黑板上方正中间。（4分）2、卫生角（6分）扫帚、簸箕、垃圾桶摆放整齐，无垃圾。3、黑板报、壁报（共20分）内容丰富，设计新颖图文并茂、整体协调富有教育意义无错字错句。4、各类园地。（15分）取名新意、设计巧妙位置安排恰当内容健康向上富有教育意义字体工整，无错字错句各园地有内容、便于更新学生参与、互动性强制作精美班级组织管理（10分）班级组织机构健全，管理制度、职责详细，有班委分工表、班规等。（6分）有“四表” （课程表、作息时间表、值日表、座次表）（4分）教室走廊卫生管理（20分）窗户明净、无死角（3分）墙壁无乱涂乱画、乱张贴（3分）地板无纸屑杂物、痰迹（3分）桌椅排放整齐 无乱刻画（3分）黑板面、槽干净、讲台保持清洁（3分）其他卫生事项。（5分）学生精神面貌（15分）学生穿戴朴素大方，符合学生年龄特点 学生
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