四川省绵阳市高中09-10学年高二下学期期末质量测试(政治理)doc.doc

保密启用前 【考试时间：2010年7月3日下午4:505:50 】 绵阳市高中2011级第二学年末教学质量测试思 想 政 治 试 题（理科）本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第卷（选择题）和第卷（非选择题）组成，共4页；答题卷共2页。满分100分。考试结束后将答题卡和答题卷一并交回。第卷（选择题，共54分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。(每小题3分，共54分)12010年1月31日，新华社受权发布中共中央、国务院关于加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础的若干意见，这是新世纪以来指导“三农”工作的第 个中央一号文件。A7 B 8 C 9 D1022010年3月14日上午，十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定。新修改的选举法第一次将我国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例规定为 。A2：1 B1：1 C4：1 D8：13国际奥委会前主席、国际奥委会终身名誉主席 因突发心脏病于当地时间4月21日在西班牙巴塞罗那病逝。A罗格 B布伦戴奇 C基拉宁 D萨马兰奇42010年5月，英国保守党党首 就任新首相，他是自1812年以来英国最年轻的首相。 A克莱格 B布朗 C卡梅伦 D张伯伦5俗语说：“劈柴不照纹，累死劈柴人。”它告诉我们，做事情A要尊重客观规律B必须不断积累正确的主观因素C要承认矛盾的客观性和普遍性D必须充分发挥人的主观能动性6认识的根本目的是 A区分现象和本质 B透过现象认识事物的本质和规律C提出能够解决新问题的理论 D指导实践7实现由感性认识上升到理性认识的前提是A合理想象与创造性思维B发挥主观能动性，占有大量可靠的感性材料C运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作D把认识深化、扩展、向前推移8分析与综合是统一的科学思维方法，分析和综合相结合的方法很多，其中的核心方法是A实事求是的方法 B具体问题具体分析C矛盾分析的方法 D一切从实际出发9我国改革开放30多年来，随着社会经济、政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明 A社会存在决定社会意识B社会意识对社会存在具有反作用C社会意识具有相对独立性D人们的观念决定社会的发展10下列关于价值观的说法错误的是 A价值观是一种社会意识，是社会存在的反映B价值观是人们对整个世界总的看法和根本观点C价值观是人们对客观事物有无价值和价值大小的根本观点和评价标准D价值观对社会存在具有能动的反作用11价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用，我们要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。正确的价值观应是A符合时代发展要求的价值观 B符合个人需要的价值观C符合统治阶级意志和利益的价值观D符合事物发展规律和人类根本利益的价值观12社会主义集体主义既是一种价值观，又是处理国家、集体和个人三者关系的政治原则和道德原则。当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持集体主义原则，就应当A要求集体更好地满足个人的需求 B反对个人的正当利益C把个人利益放在首位 D把集体利益放在首位132009年10月24日下午，长江大学文理学院陈及时、何东旭、方招3名大学生为救两名落水少年而英勇牺牲。大学生舍己救人的事迹感动了荆州，感动了全国，展现了新时代的奉献精神。这表明 A人生价值包括个人对社会的责任与贡献 B只有做出轰轰烈烈的事才能实现人生价值 C人生的真正价值在于为社会创造物质财富 D人生的价值仅在于为社会创造精神财富青少年一面保留着理想化的人生构想，一面却又在现实生活中不断受挫。理想与现实的落差使他们对未来充满了难以把握的虚无之感。据此回答1415题14上述材料主要说明 A理想是社会存在的反映 B理想与现实没有关系C理想来源于现实，但又高于现实 D理想是虚无缥缈的，根本不可能实现15材料对我们青少年的启示是 A不谈理想，多干实事 B理想要符合实际，并需要艰苦奋斗C随波逐流，人云亦云 D坚持享乐主义人生价值观16“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这句话说明A实践是认识的来源 B实践是认识发展的根本动力 C实践是认识的最终目的 D实践是检验认识正确与否的唯一标准17“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”这句话体现的认识论道理是A实践是个人和社会统一的基础 B要不断地改造客观世界C人民群众是社会变革的决定力量 D要在实践中改造主观世界18实践是不断发展的，它不会永远停留在一个水平上，而是由低级向高级无止境地发展着。这表明 A实践是人们改造客观世界的一切活动B实践是社会历史性的活动C实践是客观的物质性的活动D实践是有意识，有目的的能动性的活动第卷(非选择题，共46分)注意事项：1用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题卷上。2答卷前将答题卷的密封线内项目填写清楚。二、问答题（共28分）19（6分）人民群众是实践的主体，是历史的创造者，他们对历史的创造作用主要表现在哪些方面？ 20（8分）认识的根本任务是什么？要实现认识的根本任务必须具备哪两个条件？21（6分）为什么说集体主义是新时期我国人民的正确价值取向？ 22（8分）实现人生价值需要哪些条件？ 三、论述题（共18分） 23(18分)材料一：近年来，二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全。以低能耗、低消耗、低开支为核心，从而减低二氧化碳排放的低碳生活方式逐渐被人们所接受。现在低碳生活方式已经成为一种时尚，这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。（1）请运用实践与认识的辨证关系原理，说明低碳生活成为新生活方式的必然性。（6分） 材料二：2009年10月13日四川省政府正式印发四川省新型农村社会养老保险试点实施办法。新农保试点的启动，将使沿袭几千年的农民“养儿防老”的传统，逐渐被具有基本性、公平性、普惠性的新农保制度所代替。开展新型农村社会养老保险试点是党中央、国务院继实现农民“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后，应对人口老龄化高峰，着力解决农民“老有所养”问题的又一大惠农举措。（2）从历史唯物主义角度，分析新农保试点工作启动的原因。（12分）绵阳市高中2011级第二学年末教学质量测试思想政治（理科）（第II卷）答题卷题号二三第卷总分总分人总分复查人得分 得分评卷人二、问答题（共28分）19（6分）20（8分）21（6分） 22（8分）三、论述题（共18分）得分评卷人23（18分） 绵阳市高中2011级第二学年末教学质量测试思想政治参考答案和评分标准（理科）第卷（选择题，共54分）一、选择题（每小题3分，共54分） 1A 2B 3D 4C 5A 6D 7B 8C 9A 10B 11D 12D 13A 14C 15B 16A 17C 18B 第卷（非选择题，46分）二、问答题（共28分） 19（6分）（1）人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展。（2分）（2）人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步。（2分）（3）人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。（2分）20（8分）（1）认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。（4分） （2）实现感性认识上升到理性认识，必须具备以下两个条件：占有十分丰富和合乎实际的感性材料。（2分）运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。（2分）21（6分）（1）是因为它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。（2分） （2）是因为它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。（2分）（3）它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。（2分）22（8分）（1）实现人生价值需要社会提供一定的客观条件。实现人生价值要以一定的生产力为基础。（2分）（2）实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件：要全面提高个人素质。（2分）要在自己的岗位上埋头苦干，发挥聪明才智。（2分）要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神。（2分）三、论述题（共18分） 23（共18分）（1）实践决定认识。二氧化碳排放造成越来越严重的气候问题，危害到人类的生存环境和健康安全，使人们认识到低碳生活方式的必要性。（3分）认识对实践具有反作用。低碳生活方式对环境具有改善作用，必然为越来越多的人接受。（3分） （2）社会存在决定社会意识，先进的社会意识对社会发展起积