育儿论坛发帖系列任务之一每帖2.doc

育儿论坛发帖系列任务之一：每帖2元请仔细且耐心的读完下面的文字，相信我们将是长期的合作，两则软文副后任选一篇。一、发贴范围： 1、优先发到长三角、珠三角、北京周边地区的地方门户网站、论坛、博客、社区等的育儿早教版块。2、优先国内各大知名育儿早教社区和论坛、博客等，如雅虎论坛、天涯社区、新浪论坛、搜狐论坛、网易论坛等。二、发帖规则：1. 发的帖子最好不需注册也能查看，不能发布到“广告专区”，“灌水专区”。 2. 同一论坛同一个版面不能发布多贴，发布多贴只计一贴。三、中标规则：1、发帖后请登记发帖记录，并中文标明网站地址，如淘宝妈咪宝贝帮派/group/42166.htm，以防止一版多贴。2、发贴72小时后审核，引起热烈反响、回帖，看帖达到100以上、或回帖在8个以上优先选择。四、发帖内容：1、两篇软文任选，每篇各选20个中标稿，共40个中标额。软文一：不得不看！提高宝宝识字兴趣识字卡的50种玩法儿子19个月开始用识字卡学认字，那时还不会说话，看着姐妹家的宝宝都会识字了，我就迫不及待买了套无图识字卡。老公和婆婆说我乱花钱，儿子还不会讲话就教他认字。我可没有气馁哦，因为怀孕时我没有和肚子里的儿子多交流，才导致他那么大还不会讲话，所以“对牛弹琴”是有效果的！儿子对卡片很感兴趣了，一盒子3000张识字卡片，被抓得乱七八糟，我拿了几张告诉他分别读什么，连续说了两遍，再叫他找某个字时，已经知道是哪张卡片了，全家都高兴死了。在教孩子的同时，我边参考网友的方法边自创了一些教法，好多“玩”法哦，让宝宝在玩中快乐地识字。适合2-3岁左右宝宝的识字卡玩法：首先，选择好的卡片是关键。一定要选无图识字卡，白纸黑字或红字的，不组词的单字卡片，看图识字和组词同时出现势必分散孩子的注意力。妈妈们可以用白卡纸自制，也可以去网上买，我自己买的是威扬3000无图识字卡，3000张白纸黑字的圆角方块卡片，省去我不少麻烦。2-3岁这个阶段，宝贝的主要目的是识字，认识更多的字，以便为阅读做准备。1、爬楼梯：这个年龄的宝贝可爱爬高冒险了，在每个小台阶上摆上一张字卡，认一个就爬一个台阶，我家宝宝就爱这样玩。2、搭积木：宝贝认一个字，就堆一张，看谁堆得高，和其他小朋友一起玩，效果会更好，互相激励学习。3、变魔术：在变魔术的过程中变出来卡片给宝宝认，吸引宝宝的注意力，不知不觉就将字灌输到宝宝的记忆里了。4、表演法：让孩子玩过家家游戏，如扮医生，用听筒，开药方，学“药”、“病”、“针”等字。5、帖字卡：在家里的实物上，贴上相应的识字卡片，比如在爸爸身上贴“爸”，妈妈身上贴“妈”，门上贴“门”，床头贴“床”等等。小家伙会很快认识到这些字代表什么意思，当我们拿下来，再叫他贴时，准确率超高。6、字卡成双成对：我们还经常把两套卡片合起来玩，一套贴在相应的实物上，一套发给宝宝去找相同的字卡，宝宝们可勤快了，跑来跑去去找一样的卡片。7、踩字法：向网友学的，宝宝也超喜欢。把字卡铺在地板上，“踩爸爸、踩妈妈、踩奶奶”，边给他指认字边鼓励他踩，来回几遍，就能准确地踩对了。8、做动作：凡是动词都可以做相应的动作，加深印象：如哭、笑、打、走、跑、跳、爬、抱、睡、吃、喝等，一边教他一边表演，宝宝很有兴趣地记住了，还能理解一些意思。9、捉迷藏：把字卡藏到容易找的地方让孩子找，如沙子里、碗里、衣服里，找到了就表扬一番，再教他读。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。10.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识字，兴趣也会高些。如“梨”、“糖”、“西瓜”等。当俺家宝贝一个字一个字学时，我的4岁半小侄女会很多种学识字卡的玩法了，像她这么大的小孩，已经学会造句和组词的能力，开始培养阅读习惯，平时多是针对组词造句的识字卡练习。我也总结了下，可以教已经认识很多字的4-6岁宝宝玩哦，发给众位妈妈们参考下。 适合4-6岁宝宝的识字卡玩法： 1、组词法：妈妈和宝宝各拿一堆识字卡，然后每人拿出4张卡片，就是八张，看谁两个组词多，就是谁赢。让宝宝在集中注意力的情况下，激发想象。2、造句法：十张左右卡片放一起造句，看谁造的句子好。可以和其他小朋友或家长一起玩，锻炼反应能力和造句能力。3、连连看：都玩过连连看吧，宝宝也爱玩的，识字卡也可以排成那样格式，然后把可以组词的卡片拿掉，看最后会不会全部组完，很考眼力和组词能力哦。4、斗地主：借鉴扑克牌和麻将玩法，每人手里一些识字卡，然后出卡，可以组词的就可以吃对方卡，可以造句的就是“炸”。 5、编故事：给宝宝讲自编的故事，如“小白兔盖了一座新房子，搬家的这天，它的好朋友都来帮忙。小熊开来了一辆大汽车，它们把小兔家的东西（字卡）一件一件搬到了车上，先把床搬到车上，然后是彩电冰箱椅汽车一会儿就到了小白兔的新家，大家又把车上的东西一件件搬下来”边说，边搬，边认。适合复习学过的物品类汉字。6、取名法：我小时候爱玩的游戏，随意从识字卡里抽出一两张，做宝贝的名字，“赵狗胖”之类的奇特搭配效果，会让宝贝在复习汉子的同时，增强对字词的敏感度与想象力。7、词语接龙：让宝贝在一张卡片之后以组词的方式，一张接一张下去，如“水”下面放“果”，果下面再接“肉”等等，接的越长奖励越多！目前咱的宝贝就会这些玩法，不过我相信有更多的识字卡玩法，一定超过50种哦，妈妈们有好的方法快来补充下，大家一起学习下。软文二：妈妈们快进来测试下，你的宝宝识字方法有误吗？我是幼儿园小班的老师，开学快两个月了，对班里的小朋友情况已了解差不多，有大半的孩子在进来之前就识字几百个字了，在家长会上和家长探讨了下，发现很多家长教孩子识字的方法和观念都有些不妥，我总结了下，妈妈们参考下：1、 您认为孩子2岁就学习认字，会给他们造成负担、影响发育？ （ ）2、 您认为只有孩子先会说话才能识字？（ ）3、您认为只要孩子上学后，自然就会识字了？（ ）4、您认为教孩子识字时，要先学拼音再认字？（ ）5、您认为教孩子认字，要从阅读中学识字？（ ）6、您认为教宝宝认字，要边看图画边识字？（ ）7、您认为教宝宝识字，要先学简单的再学复杂的字？（ ）8、您认为教宝宝识字时，“音”、“形”、“义”同步进行？（ ）以上问题，您肯定了几个，您就错了几个哦。错三个以上，你就是个不合格的妈妈了。教孩子识字应避免的几大错误！妈妈们不得不看哦！错误观点1：认为孩子2岁就学习认字，会给他们造成负担、影响发育？新的教育理念认为，早期阅读已提前至零岁开始。汉字是象形文字，对孩子就是图像和符号，2岁孩子正处在记忆这些图像和符号的最佳时期，早期识字符合了幼儿的认知规律。岁前学会一定数量的汉字，能提高幼儿自主阅读的能力，充分调动他们学习知识的兴趣。变被动获取知识（听）为主动获取知识（阅读）。错误观点2：认为孩子只有会说话才能识字？我自己的实践经验，在宝宝不会说话时教识字要比会说话以后教的效果还明显。因为孩子越小兴趣泛围也小，所以对认字的兴趣就高。孩子大了，视野宽广了，兴趣也会多了，相对识字喜欢度就小多了。错误观点3：认为只要孩子上学后，自然就会识字了？有些家长认为自己小时候没有学过识字，今天依然掌握了很多字，于是就忽视了培养孩子的识字和阅读能力，浪费了06岁宝贵的时光。其实，如果寄望在学校识字学习的话，孩子压力大、负担重，极容易厌学。那些在上学前识字很多的孩子，在进入学校后就能更快地、更自信地学习。错误观点4：认为教孩子识字时，要先学拼音再认字？先教拼音来帮儿童识字，实在绕了个大弯子，其实方块汉字，远比无意义的、相似处很多的拉丁字母更容易辨认和识记。一个孩子学了拼音以后，拿着一个注音读物，你看他能顺利地读，但是，他的80的注意力绝对在拼音上，而不是在拼音下面的汉字上！错误观点5：您认为教孩子认字，要从阅读中学识字？识字的目的是为了读书，读书的目的是理解书的内容，而不是为了识字。读书过程中可以识字，但是，读书不是为了识字。识字教学必须坚持先识字，后读课文的教学原则。“先读后识”是一条走不通的死胡同。错误观点6：您认为教宝宝认字，要边看图画边识字？婴幼儿记忆汉字，是将汉字当成一个完整的、由线条组成的“图形”来记忆，一个汉字、一个词组在孩子眼中都是一幅图画。据威扬三千早教专家多年实践经验总结，如果孩子看图识字或组词识字，一但词组被拆开、或脱离图片，就变成了两幅新图画，孩子就会不认识了。挑选识字卡，应选白纸黑字或红字的单字卡片，如威扬3000无图识字卡等。错误观点7：您认为教宝宝识字，要先学简单的再学复杂的字？我们大人对汉字有难易的概念，但对于从来没接触过汉字的孩子而言，“汉字无难易，只有简繁”，不同的汉字对孩子来说，仅仅是不同的图画而已！教孩子识字时，可先教常用字。错误观点8：您认为教宝宝识字时，“音”、“形”、“义”同步进行？威扬三千早教专家认为，根据幼儿认知规律，应该实行异步教学，即“先识字后写字”、“先识字后讲义”。“先识字后写字”，学龄前孩子手部神经和肌肉发育还不健全，写字对其有发育一定程度的影响；“先识字后讲义”，只给孩子个声音信息和个“图画”（汉字）信息记忆更快，多个声音信息和个“图画”汉字信息，会增加孩子的记忆负担，造成记不住或记错。1、 对格式的要求 知网学位论文检测为整篇上传，上传论文后，系统