中学老师国旗下讲话校园文化篇.doc

中学老师国旗下讲话校园文化篇 中学老师国旗下讲话校园文化篇今天，在升旗仪式上，我想和大家一起解读我校正在逐渐形成的校园文化。 一个学校之所以能够存在、发展、成长，它需要一种灵魂性的东西，它是种精神，这种精神体现着学校这个组织的共同追求，她支撑着学校这个组织的发展，她凝聚着全体师生员工的人心，贯穿在学校的过去、现在和未来之中。 这种精神是什么？就是校园文化！它是一个学校的灵魂和基石，也可以说它反映了学校的气质，是学校的立校之本，它的好坏直接关系到学校教育教学质量，关系到学校的办学声誉。 一些著名学校都有他们独特的校园文化。 从他们的校训就可见一斑。 如清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。 交通大学的校训是“爱国爱校，追求真理，勤奋踏实，艰苦朴素”。 北京四中的校训是由争优意识、刻苦勤奋、严格要求概括的“优、苦、严”。 北大附中的校训是“勤奋、严谨、求实、创新”等等。 我们沙一中是一所新学校，已经拥有美丽的校园，也需要有我们的独特的校园文化。 下面解读我校的校园文化。 一、校标。 1、形状。 由三个同心圆组成。 寓意三校合并而组建的新校师生员工，同心同德、和谐团结、共创美好未来。 2、颜色。 以蓝、红为主色调。 蓝色，以示海洋。 象征学校滋养生命、胸怀博大、气势宏伟。 同时与水纹一起表明学校位于东海之滨、长江之畔。 红色，象征学校热情向上、朝气蓬勃、充满活力。 3、图案。 主体图案三头飞鸟、三道流水，是s、y字母的变形与组合。 体现沙溪一中和睦交融、蒸蒸日上的历史与现实。 同时鹰击长空、江水奔腾造型，体现学校“开放进取、和谐发展”的办学理念和“开拓创新、自强不息”的学校精神。 4、中英文校名。 表明学校努力促进传统与现代、本土与国际的交融，培养具有民族精神与国际视野的人才。 5、校标整体设计。 色彩清新明快、结构生动活泼、布局端庄合理，具有强烈的装饰性和视冲力。 主题表述鲜明、反映内涵丰富、蕴含意义深刻，具有强烈的时代性和认同感。 总之，校标体现了学校一种庄严而平等的秩序，一种健康而雅致的和谐，一种恒久而无穷的追求。 二、校训我校的校训是“志强智达”。 这四个大字刻在校内的景观石上，由当代著名书法家、上海书法家协会协会副主席丁申阳所写。 四个红色的大字十分醒目，在四个大字的后面有丁申阳的落款和印章。 因为我们的校名、校训、楼名（智达楼、志慧楼、志丰楼、体育馆）都由著名书法家书写，所以在字的后面都有落款。 因为书法是艺术，它的题字可能从左上角起笔，也可能从右上角起笔，我们在认读的时候，要注意落款总在题字的后面，这样就不会读错。 我们的校训出自战国时期墨子修身篇“志不强者智不达，言不信者行不果。 我们取其中的精髓“志强智达”。 校训告诉我们意志不坚强的人，智慧也不通达；言语不诚实的人，做事也不会有成果。 我们每个人，不管是现在的读书学习，还是将来走上社会参加工作，不可能总是一帆风顺，人生路上总有挫折失败，而意志坚强的人，为了达到坚定的信念，可以不顾一切，经受所有的挫折，挥开所有的阻挠，排除所有的障碍，义无反顾，大步向前，最终智慧通达，取得成功。 请大家再次记下校训“志强智达”四个字，并在遇到困难、挫折和不顺心的时候想起它。 三、三风 1、校风。 和气，正气，大气，灵气。 2、教风。 为人，为学，为师，为友。 3、学风。 尚德，尚文，尚真，尚美。 “三风”体现了学校在追求良好校园精神风貌上的目标，是我们努力的方向。 四、办学理念根据我校地处农村及新太仓人比例较大的现状，学校把平等对待每位学生和注重品德提升作为当前需要抓的重要内容，提出了“平等共进，崇德自律”的办学理念。 也就是学校不管是本地学生还是外地学生，不管是学生还是老师，不管是老师还是行政，不管我们哪里，也不管我们的身份如何特殊，我们共同工作学习在同一所学校，就应该本着平等的态度去相处，在平等的基础上共同进步；另外学校推崇高尚的道德情操，倡导师生改进自身不足，提倡以自律约束自己的言行，提高道德水平。 以“做一个有教养的学生，做一个有学养的教师，做一个有涵养的行政”为师生指明了各自努力的