生物初二下北师大版8.生物与环境练习3.doc

生物初二下北师大版8.生物与环境练习3 (一)、判断题（请判断以下表达是否正确，正确的打“”，错误的打“”5分）1、自然界中的物质，如水、草等是“取之不尽，用之不竭”的，因此生态系统的平衡不会被破坏。2、一块草地就是一个生态系统。3、生态系统中的生产者能利用环境中的物质和能量合成有机物。4、生态平衡是一个动态的和绝对的平衡。5、生物圈这个最大的生态系统内部不断进行着物质循环和能量流动。（二）填一填(每空0.5分，共11分)1、生态系统中生物之间通过取食的关系而互相联系形成食物链，许多食物链互相交错形成 。2、一定时间内，一个自然生态系统内的生物 和 一般是相对稳定的，它们之间及其与之间的 和 ，也保持相对稳定称为生态平衡。3、破坏生态平衡的因素可分为 和 两大类。前者如：火山暴发、地震等，后者如：大量排放有毒物质等。4、生态农业是在总结传统农业生产经验的基础上，根据 建立起来的 生态系统。5、下图为碳循环示意图，据图分析（1）碳循环是以 的形成进行的。（2）二氧化碳是通过 作用流向B的。（3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过 作用实现的（4）A、B、C分别属于生态系统的成分是 、 、 。6、我国某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统获得了鱼、猪、蚕和粮食全面丰收，下图为该系统示意图，请据图回答：（1）该生态系统的生产者是 、 。（2）该生态系统所需的能量来自于 。（3）该生态系统中只表示部分成分，图中未标出的成分有 和 。（4）该生态系统是根据 原理建立的。(三)、连一连(4分)请你将以下两行有所属关系的名词连起来 生产者水草草食动物 藻类 肉食动物 草食鱼 杂食动物 细菌 分解者 人狮子兔狼(四)、分析说明题：(10分)1、金枪鱼是人们喜爱的食品之一。有一位科学家调查了大西洋某区域金枪鱼的数量变化，数据如下表年份197019751980198519901994金枪鱼数量/尾241051.91059.010460104451046.0104（1）采用柱形图或曲线图表示金枪鱼自1970年以来的数量的变化。（3分）（2）根据生物与环境的关系、生态平衡等知识，解释自1970年以来金枪鱼数量变化的主要原因（2分）（3）联系可持续发展的战略，阐述自1990年以后金枪鱼数量上升的可能原因（2分）2、下图我国长江中下游地区某地的生态结构图，据图所供信息，完成以下有关问题。（1）选择以下正确的选项填在上图相应的标有数字的空白格内。A流域蓄水能力下降 B围湖造田 C水土流失 D旱涝增多（2）为了保障本地区农业的可持续性发展，目前应采取的措施是：A计划生育，控制人口 B毁林开荒，扩大耕地面积C退耕还湖，扩大水域面积 D发展副业，增加人均收入答案： (一)、判断题12345(二)、填一填1、食物网 2、种类 数量 环境 能量流动 物质循环3、自然因素 人为因素 4、生态学原理 人工5、(1)二氧化碳 (2)光合作用 (3)呼吸作用 (4)消费者 生产者 分解者6、(1) 桑 稻 (2)生产者通过光合作用固定太阳能 (3)非生物 分解者 (4)生态学(三)连一连 生产者水草 草食动物 藻类 肉食动物 草食鱼 杂食动物 细菌 分解者 人狮子兔狼(四)分析说明：（1） (2)由于食物缺乏、天敌等原因，其中主要是人们过度捕捞，使得金枪鱼数量减少。(3)1990年后数量